<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442</id><updated>2011-11-27T18:36:49.712-05:00</updated><category term='離職者問題'/><category term='リモートアクセス'/><category term='レファレンスサービス'/><category term='大規模図書館'/><category term='OPAC'/><category term='友の会'/><category term='ALA冬季大会2009'/><category term='音楽図書館'/><category term='動画'/><category term='ゲーム'/><category term='グリーンアーキテクチャ'/><category term='ウィジェット'/><category term='現地レポート'/><category term='FDsys'/><category term='ネブラスカ州'/><category term='検索エンジン'/><category term='ボランティア'/><category term='AquaBrowser'/><category term='LC'/><category term='ブログ'/><category term='児童サービス'/><category 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scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館情報学校'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ライブラリースクール'/><title type='text'>図書館情報学校の遠隔授業</title><content type='html'>ピッツバーグ大学情報学校図書館情報学専攻では、多くのオンラインで受講可能な講義が提供されています。職のある人、大学から遠くに住んでいる人などを中心に、多くの院生がオンラインのクラスに登録しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;オンラインクラスの形式とニーズ&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ピッツバーグ大学情報学校図書館情報学専攻は、遠隔教育に力をいれており、多くのクラスがオンラインで受講可能です。このため、遠隔地で在住の学生もおおく、授業によってはカリフォルニアやはてはニュージーランド在住の学生が登録していることもあるようです。例えば、日本でも有名なピッツバーグ大学医療センター（UPMC）を抱えていることもあり、医学図書館分野のコースが有名なので、これに関連するクラスには遠隔地の学生が登録しています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;オンラインで受講可能なコースには2種類あります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1つは、オンラインスチューデントとオンキャンパススチューデントの両方が共存している形式です。授業ごとにやりかたは色々工夫されていますが、基本的には、対面の通常のクラスをビデオで撮影し、それを翌日にはオンラインに掲載し、オンラインスチューデントはそれをみてクラスに参加するという形式です。私が受講したクラスの中では、半分がこの形式のものでした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;もう1つは、全員がオンライン・スチューデントのみのクラスで、一部のクラスがこの形式をとっています。私自身は、せっかくアメリカにいるので、このような授業はあまり取りたくないなとおもっていたのですが、経験のためにもと、1クラス、図書館経営の授業をこの形式でとりました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;以下この授業を紹介します。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;オンラインクラスの実際－図書館経営論&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;図書館経営のクラス、正式名称は、”Managing Libraries &amp; Information Systems &amp; Services in Changing Environments"で、全員必修の基礎科目となっています。2009年春はオンラインのみの提供で、登録者数は、40名強です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;内容としては、図書館を取り巻く社会環境の変化が、図書館と利用者にどのようなインパクトを与えるのかを理解し、それをもとに実際の図書館経営を実践的に考えていこうというものです。具体的には、経営理論の理解、戦略的計画立案の重要性の理解とその計画立案のスキルの習得、資金調達のスキルの習得、予算管理の習得、利用可能な経営資源と業界団体を知ること、協同プロジェクトにようする対人コミュニケーションの技術の向上、などです。並べて書くとお題目が並んでいるだけのようですが、実際のクラスはかなりこれに忠実で、”スキルの習得”と書いているものは、本当にそのスキルを習得したことを、レポートなどを通じて証明することが求められます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;インストラクターは、スーザン・アルマン博士で、ピッツバーグ大学の遠隔教育を早くからリードしてきた人で、このテーマで何本か論文も書いています。学生に対する要求事項が大量・多岐なので、学生からはちょっと恐れられています（笑）が、非常に入念にクラスが編成されていて、感心させられること多々です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;課題の内容（カッコ内は評価対象となるアウトプット）は以下のとおりです。&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;QUOTABLE QUOTES:　用意された有名な引用文について論じる（小レポート）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;MANAGEMENT STYLES：　著名な経営理論家・実践家の経営理論・哲学を論じる（小レポート）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;PROFESSIONAL ASSOCIATION ASSIGNMENT/INTERVIEW： 現職図書館長や経営人にインタビューする（中レポート）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;HOT TOPIC PRESENTATIONS：図書館経営分野のホットトピックについて3，4人のグループでプレゼンを作成し、クラスに提示し、一週間オンラインディスカッションをリードする。（プレゼン、ディスカッションリーダー、ディスカッション）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;MANAGEMENT PORTFOLIO：　実在もしくは仮想の図書館の、実際もしくは仮想のマネージメント・ポートフォリオを、3，4人のグループで作成する。（大レポート）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;GRANT PROPOSAL：　実際あるいは仮想の資金調達ニーズを設定し、その資金調達のためのプロポーザルを作成する。（大レポート）&lt;br /&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2つのグループプロジェクトでは、グループメンバー間の契約文書を作成し、コミュニケーション手段、スケジュール、分担などを事前に決めるところから始まり、プロジェクト自体が、マネージメントの実践練習であり評価対象となっています。グループが崩壊すれば即単位喪失らしく、先の学期にとった友人は、これにはまってしまい卒業が延びたそうです。。実社会と一緒で、働かない人はほんとむかつくほど働かないので、結構どこのグループも衝突があるようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ホットトピックは、毎週持ち回りになっており、学期の間に1トピックを担当します。テーマは以下のとおりですが、最初の2週で”紛争”解決と、チーム構築が設定されているのが興味深いところです。実際、この2週のプレゼンはパワーポイント40スライド＋ビデオつきという気合の入ったもので、これが学生の一種の共通言語となり、その後のプロジェクトマネジメントに大きく影響していました。（マネージメントポートフォリオのほうのグループプロジェクトで、私の入ったチームで、1人が働かず、もう1人がぶちぎれる、という”紛争”が勃発してしまったのですが、おかげさまで何とか紛争は収まりました。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;1週目：紛争解決&lt;br /&gt;&lt;li&gt;2週目：チーム構築&lt;br /&gt;&lt;li&gt;3週目：多様性&lt;br /&gt;&lt;li&gt;4週目：電子化&lt;br /&gt;&lt;li&gt;5週目：資金調達&lt;br /&gt;&lt;li&gt;6週目：図書館建築&lt;br /&gt;&lt;li&gt;7週目：ネットワーク&lt;br /&gt;&lt;li&gt;8週目：スタンダード&lt;br /&gt;&lt;li&gt;9週目：アウトソーシング&lt;br /&gt;&lt;li&gt;10週目：経営倫理&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;難しいのは、このコースがオンラインのみであるために、まったく学生同士が顔もバックグランドも能力もしらないまま、コミュニケーションをしていくところです。インストラクターいわく、オンライン環境で仕事をしなくてはいけないという”社会環境”を意識したものだそうですが、ほんと大変です。私の経験の限りでは、グーグルのメールアカウントを全員が取得し、共有ドキュメントをフル活用しながらやるのが一番すんなりいく形で、グーグル嫌いも説得されて使うようになっていました。（他の授業でグーグルのアカウントを強制的に取らせる授業があるので、学生のグーグルアカウントの保有率は非常に高いと思われます。一度、とある授業で挙手する機会があり、9割方手をあげていました。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;私は資金調達を担当したのですが、プレゼン作成はともかく、ディスカッションリーダーが大変でした。ディスカッションは、クラス40名がA、B2つのグループに分けられており、それぞれ20名ほどのメンバーのところに、作成したプレゼンを提示します。A、Bそれぞれの中、20名ほどがプレゼンにああだこうだと意見をいうので、ディスカッションリーダーは、それに対し回答を提示したり、逆質問したり、誘導したりしながらディスカッションを構築していきます。チームメンバー4人のうち3人がAに所属し、私だけがBだったので、1人でこの役をはめになり、1週間の責任期間で胃がいたくなりました。これも全部モニターされていて、評価対象。疲れます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;学生間の紛争からその解決までも含めて、経営の様々な側面が直接的・間接的に経験されるように仕組まれている、このクラス。考えたスーザンを尊敬します。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5760010333754317801?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5760010333754317801/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/04/blog-post_18.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5760010333754317801'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5760010333754317801'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/04/blog-post_18.html' title='図書館情報学校の遠隔授業'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' 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/&gt;日本のみならず、多くの国で非常にマイナーな学問領域ですが、米国では、図書館員という肩書きを名乗れる図書館員になるためには、図書館情報学の修士号をとることが必須ですし、図書館員という職能集団自体が社会のなかでなかなかの存在感があるので、図書館学も盛んです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;渡米した当初、アメリカ人と出会い自己紹介で専攻をライブラリーサイエンスと紹介すると、おぉ！という反応が返ってきました。広く認知されている学問領域であり、また興味をもたれている領域であることを、肌でかんじました。逆に、海外からの他学部留学生と話をすると、へぇ、そんなのがあるんだね、とか、アメリカにきてから知ったよその学問、という反応です。日本人留学生に限っては、なにそれ？なにするの？という反応が大半で、それは日本にいてもアメリカにいても変わらない感じですね。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ライブラリースクールの雰囲気&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;ピッツバーグ大学の場合、正確にはSchool of Information Sciencesという名称で、この情報科学学校の中に、図書館情報学、情報学、テレコミュニケーション学の3領域があります。情報学領域には、中国、台湾などからの留学生がたくさんおり、またテレコミュニケーション学領域には、中東からの留学生がたくさんいて、いい感じで混じっていますが、図書館情報学領域は圧倒的に白人ばかりで、留学生は毎年数えるほどしかありません。さらに、図書館情報学の中でも、アーカイブ系には男性学生がたくさんいますが、図書館系には、圧倒的に女性ばかりという印象です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;私と同じ時期に入学した留学生には、中国からの若い学生がいましたがみんな情報学のほうに専攻変えしてしまい、残ったのは韓国の国会図書館からの留学生と、私だけ、というような状況でした。英語ノンネイティブはほんと数えるほどです。アジアは顔ですぐにわかりますが、そのほかひっそりクラスにいる東欧や中南米からの学生を見つけるとうれしくなります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;修士号取得への仕組み&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;ピッツバーグ大学図書館情報学校修士課程の場合、卒業するためにとらなくてはならないクラスの数は12クラス。1学期にとる授業は3クラスから5クラス。ネイティブでフルタイムで大学院生では5クラスとる学生もおり、実質1年で卒業することも可能になっていますが、留学生は、3クラスを4学期とるというのが一般的です。授業1クラスをとると、そのために教室外で週10時間程度費やすことになるので、3クラスとると、週休2日で働いているのと同じくらいの労働量になります。博士の授業をとることも可能で、これをとると労働量がどんと増えます。どのくらいの時間を費やすのかはもちろんその人それぞれの考え方ですが、私のまわりにいた人たちは、ネイティブも留学生も、なんとなくそんなリズムでいる人たちが多かったような気がします。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;私の場合は、2007年秋3クラス（プラス英語のクラス）、2008年春4クラス（内1つは博士、1つドロップ）、2008年秋4クラス（内1つは博士）、2009年春3クラス、という構成になりました。博士のコースでとったのは、質的調査法と情報政策で、とくに情報政策は今年退官される元ディーンのクラスでタフで有名なもの。週30時間くらいをこれにつぎ込み、寝ても明けても政策政策唱えているモンクのような生活になってしまいました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;とったクラスの一覧は以下のとおりです。&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;2007年秋&lt;br /&gt;　Understanding Information&lt;br /&gt; Retrieving Information&lt;br /&gt; Digital Library&lt;br /&gt;&lt;li&gt;2008年春&lt;br /&gt; Organizing Information&lt;br /&gt; Marketing &amp; Public Relations for Libraries &lt;br /&gt; Qualitative Research&lt;br /&gt; Independent Study&lt;br /&gt;&lt;li&gt;2008年秋&lt;br /&gt; Introduction to Information Technologies&lt;br /&gt; Library &amp; Archival Preservation&lt;br /&gt; Service for Adult&lt;br /&gt; Information Policy&lt;br /&gt;&lt;li&gt;2009年春&lt;br /&gt;　Managing Libraries &amp; Information Systems&lt;br /&gt;   &amp; Services in Changing Environments&lt;br /&gt;　History of Books, Printing, Publishing&lt;br /&gt; Government Information Resources &amp; Services &lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;クラスのタイプ&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;クラスの形式としてはは、&lt;br /&gt;・大人数のものと、少人数のもの&lt;br /&gt;・遠隔講義のものと、教室でおこなわれるものと、複合型のもの&lt;br /&gt;・講義形式のものと、セミナー形式のものと、それ以外&lt;br /&gt;で3つの軸で分類けられます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;大人数のクラスは、ほんとうにわらわらと人がいます。日本の図書館情報学大学院では想像できない姿かもしれませんが、60人超の人数が登録しているクラスもあります。このようなコースは多くが基礎科目で、入学したてのきゃんきゃんした人たちもおおいので、雰囲気は、日本の学部レベルの司書課程と若干似たようなところがあります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;少人数のクラスは、10人くらいの規模のものもあります。アメリカの大学生はよくしゃべるので、3時間のクラスの半分くらいは学生の話を聞いている感じです。もっとも、多くが現職・前職ありの人たちで、平均年齢は30歳を超えるくらいだそうで、日本の社会人大学院のような雰囲気です。セミナー形式だともっと大変で、教授よりも院生のほうがよくしゃべっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ピッツバーグ大学の場合、遠隔授業が充実しているのも特徴です。基礎科目も含め講義形式の授業はほとんどビデオで撮影されており、オンラインにビデオがアップされます。オンライン授業の登録者は多く、教室に来ている人の数と同じくらいがオンラインの授業もありますし、またオンラインのみで提供されている授業もあります。オンラインの授業は、学生は掲示板やブログやWikiなどに発言を書くことをもとめられ、20人もオンラインがいると、結構な分量の文章がオンラインに書き込まれます。クラスによっては全部読むことが求められるので、英語を読むこと自体勉強のレベルの私には、しょーじき、とても苦痛。。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;読書量&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;アメリカの院生のリーディングの課題の量はハンパじゃないと聞いていましたが、私のとったコースはそれほど深刻なものはありませんでした。1週間に読む量は、1クラスにつき、多くて50ページくらい、少ないクラスでは1章20ページくらい、というところです。一番少なかったのはインフォメーションテクノロジーや電子図書館など、技術系の授業。一番読書量が多かったのは博士セミナーの情報政策で、「すくない量の文章をじっくりよんでじっくり考えてほしい」といいながら熟読用に50ページほどを毎週、というものでした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;書く量&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;書く量は、レポートと、オンラインに発言として書き込んでいくものとが主です。レポートは、参考文献つきのフォーマルなもので、レポートの分量は、期末レポート的なものとして大体20ページを求めるものが多く、それ以外に、ちょこちょこと数ページから10ページくらいの、短かいレポートをかきます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;日本語で出版レベルの文章を書いた経験から、日本のこの業界でおよそ出版できるレベルというのはわかっているつもりですが、レポートはそのレベルを書かないと、悲惨な点数がついてきます。最初のうちは、大学のレポートだし、、と少しあまくみていたのですが、留学生といえども文法ミスなどでも点数をひかれますし、内容で至らなければ容赦なしです。痛い目にあいました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;振り返ると結構な分量を書いたことになります。日本ではこんなに書いたかしらん。。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;オンラインの発言は、1回に求められる分量は200ワードとかそんなものですが、多くのクラスで毎週のように書くことが求められます。最初のころは手元にバックアップをとっていなかったのですが、最後の学期、手元にまとめてみたところ、結構な分量になっていて、ちょっぴりうれしくなりました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　--------&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;大枠はこんな感じです。クラスごとに印象深かったことがそれぞれあるので、それはまた別の記事に書きます。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-4702940395188312989?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/4702940395188312989/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/04/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4702940395188312989'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4702940395188312989'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/04/blog-post.html' title='図書館情報学校の生活'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5575041320687937147</id><published>2009-03-14T01:50:00.006-04:00</published><updated>2009-03-14T03:18:42.024-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='研究図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='シアトル'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ACRL'/><title type='text'>ACRL、全国大会を”グリーン”へ</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/events/seattle/housing/greenacrlbig.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 168px; height: 92px;" src="http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/events/seattle/housing/greenacrlbig.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ACRL(米国大学研究図書館協会：Association of College and Research Libraries)の第14回全国大会が3月12日から15日までワシントン州シアトルで開催されています。今回の全国大会のコンセプトは、”グリーン”とのことで、環境にできる限り配慮した会議運営を目指しています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/events/seattle/green.cfm"&gt;http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/events/seattle/green.cfm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;米国においては、環境問題に関心の高い人は本当に関心が高く尊敬できるのですが、正直、そうでない人が多すぎる、と常々感じていました。日本で普通の人が普通に理解し実践していることが、ぜんぜん認識もされていなければ、理解もされていないというのが、私の率直な印象です。考えているグループはとても考えているのも確かですが、新政権になっての、テレビ、雑誌、新聞などのメディアにおける環境問題の露出のアップは顕著なものがあります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;そんななか、この第14回ACRL全国大会が、あくまで図書館の会議であり環境問題を話し合うための会議ではないのにもかかわらず、”グリーン”をコンセプトにすえそれを売りにして会議を盛り上げているのは、とても興味深いものがあります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;実際にどんな”グリーン”が？&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;会議運営において考えられるあらゆるものに挑戦しています。例えば・・・&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・会議参加者に配布するトートバッグは、使用している繊維の51％がリサイクル品のものにしました。（アメリカの図書館業界の大きな大会では必ずといっていいほどトートバック渡されます。ちなみに、このトートバックのスポンサーはEBSCOでした。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・会議期間中に提供する食べ物や飲み物について、できるかぎり環境に優しい食品を提供しています。（アメリカの図書館業界の会議ではとにかくたくさんの食べ物や飲み物が提供されるので、結構なインパクトがあります。例えば、水のペットボトルについても、１人が一本もっていけるようなものをやめ、大きなペットボトルにし、ガラスのコップを用意する、といったようなことをやっています。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・ごみを減らすための取り組みの一つとして、ひとりひとりにプラスチック製の蓋つきマグカップが提供されている。このプラスチックは、100％とうもろこしを原料として作られているものを使用しています。（このマグカップのスポンサーはInnovative Interfaces社でした。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・プレゼンテーションに紙の配布資料をなるべく使わないように薦め、その代わりにオンラインにすべての資料および記録を掲載するようにしています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・プログラムなどの必要な紙製品には再生紙を使い、また、インクも大豆から作られたものを使用しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・ホテルについて、環境への取り組みを行っているところに限定しています。（アメリカの会議では会議参加者に指定のホテルの割引を提供しますが、このホテルの手配にあたって、&lt;a href="http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/events/seattle/housing/Greenhotelpractices.cfm"&gt;リスト&lt;/a&gt;を用意し、どのホテルでどのようなグリーンサービスがあるか一覧できるようにしています。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・会議参加者全員に４分砂時計を配っています。（最初、これは何のためかと思ったのですが、説明によると、シャワーの平均は平均8分だそうで、それを4分にして節水にとりくもうというものだそうです。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・展示会に出展している企業に、自社の環境問題への取り組みをアピールするようにすすめています。（実際多くの企業がアピールしていました。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・展示会出展者および出席者から、あまった資料や本を集め、&lt;a href="http://www.betterworldbooks.com/"&gt;Better World Books&lt;/a&gt;に寄付しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・グリーンな会議運営に関するブースをもうけ、情報提供を行ったり、グリーンをテーマとしたセッションの時間を設け、講師を招いて講演会を開いたりしています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;インパクト？&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;日本の会議では、特に強くアピールすることなくやっているものもありますが、このように列挙すると、１つの会議でできることというのは実にいろいろとあるものだということに気づかせられます。特に、この会議が、全国大会であり、3000人以上の参加のあるものであることを考えると、そのインパクトは小さくないとおもいます。しかもおしゃべりで活動的で情報の伝達を生業としているアメリカの図書館員なので、整理されて共有された情報は、かならずいろいろなところに伝播して、波及効果もみこめます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Go Green.&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbtZjMKjshI/AAAAAAAANaU/v6du2wIupRQ/s720/IMG_7978.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 420px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbtZjMKjshI/AAAAAAAANaU/v6du2wIupRQ/s720/IMG_7978.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5575041320687937147?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5575041320687937147/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/03/acrl.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5575041320687937147'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5575041320687937147'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/03/acrl.html' title='ACRL、全国大会を”グリーン”へ'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbtZjMKjshI/AAAAAAAANaU/v6du2wIupRQ/s72-c/IMG_7978.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8027495308146469602</id><published>2009-03-12T03:39:00.006-04:00</published><updated>2009-03-13T03:16:59.160-04:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='シアトル'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ワシントン州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='資金調達'/><title type='text'>全館リニューアル、新しいシアトル公共図書館27館をめぐるスタンプラリー：体験レポート</title><content type='html'>シアトル公共図書館では、"Library for All"を掲げ、1998年から中央館及び全26分館の新築・改築を行いました。2008年に全ての工事が終了し、無線LAN環境も全館に配備され、新時代に対応するシアトル公共図書館システムが完成しました。これを大事業の完了を記念して、市民の税金や寄付金により出来上がった図書館をより多くの市民に触れてもらうべく、全27館をめぐるスタンプラリー、”パスポート”プログラムが企画され、実施されました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;シアトルを訪問する機会があったので、1日半かけて体験してみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.spl.org/default.asp?pageID=audience_current_featuresdetail&amp;cid=1219360118046"&gt;http://www.spl.org/default.asp?pageID=audience_current_featuresdetail&amp;cid=1219360118046&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;パスポートプログラムとは&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;パスポートプログラムは、全ての図書館の写真と情報が掲載された”パスポート”を発行し、市民にハイキングや自転車、公共交通機関などを使ってスタンプラリーをしてもらおうというものです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;写真が、そのパスポートです。本物のパスポートよりもひとまわり大きめです。このパスポートを中央館ほか全館のインフォメーションカウンターにおき、希望する人がだれでももっていけるようにしました。パスポートには、全館の外観写真と2,3枚の内装写真、そして新たに開館した日付や図書館の広さ、設計者や建設施工者の名前などが掲載されています。もちろんスタンプを押す場所もあります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnuHLPVz0I/AAAAAAAANHg/Dn6npCm23zE/s720/IMG_7877.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 420px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnuHLPVz0I/AAAAAAAANHg/Dn6npCm23zE/s720/IMG_7877.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ちなみに、シアトル公共図書館は、貸出返却とレファレンスが完全に分離されており、レファレンスカウンターが”インフォメーションカウンター”です。インフォメーションカウンターには、図書館員がついていますので、市民にパスポートをもらうとき、パスポートにはんこをおすとき、図書館員は市民とお話することができます。図書館員にとっては、自分たちの図書館をアピールする、また図書館員の仕事をアピールする、絶好の機会というわけです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;この企画に対する市民の関心は高く、実に多くの市民がパスポートを手にとり、スタンプラリーに参加しました。参加形態は様々で、ハイキングとして楽しんだ人、自転車でまわった人、バスでひとつひとつまわっていった人などがいました。中には、オーストラリアやイギリスなど海外からきてパスポートをもっていった人もいたそうです。また、この企画に感動した図書館大好きの地元のウルトラマラソンランナー、サム・トンプソンさんは、1日全館走破に挑戦し、話題となりました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;実際すべてのスタンプを集めた人も数多くおり、1月7日に開催された終了者を表彰するイベントでは、80人ほどの終了者が集まりました。その中のお１人、ブレンさんは95才のおばあさま。全館踏破を成し遂げたおばさまに、パスポートプログラムで何を一番楽しんだのかときいたところ、"Having a mission and completing it was very important to me, because you see, I'm 95,"とおこたえになったそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;パスポートプログラムを紹介した地元テレビ局のビデオが以下のサイトで見られます。&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.spl.org/default.asp?pageID=audience_current_featuresdetail&amp;cid=1231913922017"&gt;http://www.spl.org/default.asp?pageID=audience_current_featuresdetail&amp;cid=1231913922017&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;また、終了者の集まった記念イベントの様子は以下のサイトで見られます。&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.seattlechannel.org/videos/video.asp?ID=3070839&amp;start=23:32"&gt;http://www.seattlechannel.org/videos/video.asp?ID=3070839&amp;start=23:32&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;せっかくシアトルにきたので体験してみた&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;シアトルに来たので、せっかくなので体験してみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;サムさんの挑戦にちょっぴり敬意をはらい、最初と最後だけは自分の足を使おうと、朝の開館時間10時にあわせてホテルから中央館まで走り、パスポートをもらいました。最短でも100キロ以上あるコース。もちろん走るのは不可能なので、その足でレンタカー屋さんに行き車をかり、車でまわりました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;パスポートをもってカウンターにいき、スタンプがほしいというと、大げさすぎるでしょ、とおもうくらい大きなリアクションで、「もちろんよ！私たちの図書館にきてくれてありがとうね！」と迎えてくれました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;首からぶら下げた一眼レフを持ち上げながら、何枚か写真を撮っていい？と聞くと、「プリーズ！」とのリアクション。あそこの壁にかかっているのはだれだれの作品よ、とか、外壁が特徴的なのよ、とか、むしろどんどん撮ってくださいなという姿勢。なんでそこまで？と聞くと、「新しい図書館を写真におさめたいというリクエストは数知れないし、それに市民のものだから、あたりまえだと考えているのよ。」と。全館図書館員が合意したポリシーとしてしっかりと根付いていること、そして、「ことなかれ」ではなく、原則ＯＫにしたうえでマナーの文化を創っていくという能動的な姿勢、あらためて感動してしまいます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;市民に気持ちよくスタンプラリーを楽しんでもらうということのために、考えられる全てのことを考えつくしているというかんじがします。スタンプは各図書館のオリジナル。例えばグリーンウッド分館は、林をあしらったデザインのハンコで、緑色のインクをつかったりして、スタンプをおすときにスタンプのデザインについてちょっとしたトークをしてくれたりします。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;図書館員によるパスポートプログラムへの感想&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;あまりにもすべての図書館員がこのプログラムを楽しんでいるようなので、途中、図書館員にこのプログラムをどう思っているのかたずねてみると、すばらしい企画だよね、と即答でした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ハイポイント分館の図書館員のデニスさんが語るには・・・&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;港町として世界中から移民が入り、みなとてもフレンドリーなシアトルの町だけれど、それでも慣れ親しんだ地域に閉じこもりがちになってしまうもの。あたらしい移民も、同郷者が集まる居心地のよい地域に入り込むと、その地域から一歩もでないで暮らすようになることも多々ある。せっかくすばらしい町なのに、その町の一部しかしらずにすごしてしまうのはとても残念なこと。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;パスポートはもちろん、それをもって世界のいろいろなところにいき、自分の目を開き、あたらしいものにふれ、それまでとことなる体験に自分を発見していくことができるもの。シアトル公共図書館のパスポートも同じこと。このパスポートをもって図書館に来る人たちは、図書館だけを訪ねているのではなく、知らなかった地域をあるき、写真をとり、地域の人と話し、そしてあたらしいものに出会っている。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;それが一番すばらしいことだと思うんだ。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・・・と。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbntBeVRGcI/AAAAAAAANAU/ReM86QsBtk4/s720/IMG_7738.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 420px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbntBeVRGcI/AAAAAAAANAU/ReM86QsBtk4/s720/IMG_7738.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;シアトルの町は、他の町に比べるとはるかにコミュニティが分断されていない感じがしますが、それでもまだまだ目指すべき目標はあるようです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;デルリッジ分館のシャノンさんが語るには・・・&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;シアトルの町には、新しい移民もおおいし、その本国の状況をたどっていくと、そもそも図書館というものが存在しない国からきている人たちもたくさんいる。例えば、アフリカ西部から来た利用者の人たちの話では、こちらに来る前の段階では図書館というものがなく、そもそもそのコンセプトも知らなかったみたい。彼ら彼女らにとっては、私たちの図書館が初めての図書館だし、私たちの図書館を通じて図書館という概念を理解しているの。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;・・・と。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;地域の小さな一分館の活動が、もしかするとアフリカ西部の図書館のモデルにもなる。そのことまで意識しながらサービスをしているシャノンさんの姿勢。”パスポート”というプログラムがコミュティの融和を産み出す。図書館の宣伝を遥かに超えて、コミュニティ構築まで意識しながらパスポートをもつ人を迎えるデニスさんの姿勢。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;小さな質問から、期せずしてシアトル大好きなシアトルライブラリアンの心意気にふれてしまいました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;どのくらい市民に受け入れられたのか&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;どのくらい市民に受け入れられたのかをはかるのは、きっと市民がどのくらい楽しい話題として図書館やパスポートを取り上げているかということなのだとおもいますが、偶然にも、このプログラムがいかに市民に受け入れられていたかを感じさせられるシーンに何度かあうことができました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;最初に訪問したビーコンヒル分館の建物の外で写真を撮っていると、歩いてきたちょっとメタボのおじさんが、この壁のスレートおもしろいよなぁ、と話かけてきました。とても当たり前のように図書館通らしく、どこどこの分館もいい、本館はもちろんすばらしい、シアトルはすごくいい町なんだと熱くかたられてしまいました。道でこんな人にあったのは初めてで、とても衝撃でした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnrXTdOjjI/AAAAAAAAM1c/zVSbelUNlac/s720/IMG_7651.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 420px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnrXTdOjjI/AAAAAAAAM1c/zVSbelUNlac/s720/IMG_7651.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　　&lt;br /&gt;11番目に訪問したチャイナタウン分館でチャイニーズの図書館員に話を聞いて、別れ際、後いくつのこっているの？と聞かれ16だと答えると、そばにいた利用者のおっさんにニヤニヤと「そりゃーたいへんだべぇ」という感じで拍手されました。周りで勉強したりパソコンさわっていたりする利用者からもニヤリと笑いがもれていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnteW0bILI/AAAAAAAANC4/y5WvZM9P_ug/s720/IMG_7764.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 420px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnteW0bILI/AAAAAAAANC4/y5WvZM9P_ug/s720/IMG_7764.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;22番目に訪問したバラード分館では、妊婦の方が近づいてきて、「プロの写真家さんですか？いやその、パスポートをもって写真を撮られていたので。。。」と丁寧にきかれ、いやいやちがいますよ、ただの素人です、でもライブラリアンです、というと、「あぁ、そうですかぁ！」と根堀葉堀素性を聞かれてしまいました。そして最後には、握手までされ応援されてしまいました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnuDMs7A-I/AAAAAAAANG4/T_JtoCDGQUk/s720/IMG_7872.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 420px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnuDMs7A-I/AAAAAAAANG4/T_JtoCDGQUk/s720/IMG_7872.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;中央館で写真をとっていると、手を怪我して休業中という感じのおじさんが近づいて、ひくい声で、「上、写真撮ったか？」と聞いてきました。最初きいたときにはおこられたかとおもうようなトーンだったのですが、「ちょっとついてきな」といわれたのでついていくと、上を指差して、「あれの写真をとらなくちゃぁなぁ」と、お気にいりの撮影スポットを教えてくれました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;あちこちで図書館が日常の話題になっている町。図書館が核ととなって話題が生まれている町。それも、借りられた本の話だけではなくて、生活のひとこまの話として図書館自体がトピックになっている町。スタンプラリーの間に触れた光景は、ほかの町ではあまり感じたことのないものでした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;触れた世界は断片の断片かもしれませんが、市民の図書館とはこういうものだと、つくづく感じさせられました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;結果、一応踏破&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;100キロほどのドライブと、10キロほどのウォーキング＆ジョギングで、足早に全館踏破しました。そしておもったこと。この企画、おもしろい！単純ですが。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;というわけで、写真スライドショー&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="420" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5312535992961449377%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DGv1sRgCOPu8ofcke7gRQ" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8027495308146469602?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8027495308146469602/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/03/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8027495308146469602'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8027495308146469602'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/03/blog-post.html' title='全館リニューアル、新しいシアトル公共図書館27館をめぐるスタンプラリー：体験レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SbnuHLPVz0I/AAAAAAAANHg/Dn6npCm23zE/s72-c/IMG_7877.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5432787523346132186</id><published>2009-02-15T14:58:00.008-05:00</published><updated>2009-02-15T20:22:15.304-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='音楽図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='カーネギーライブラリー'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ペンシルバニア州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CLP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OCLC'/><title type='text'>ピッツバーグ公共図書館の音楽コレクションを紹介するビデオ</title><content type='html'>ピッツバーグ公共図書館のファーストフロアで働く友人から、ついに！と楽しげなメールが届きました。ピッツバーグ公共図書館(CLP:Carnegie Library of Pittsburgh)の音楽資料を紹介するビデオを作成し、ついにYouTubeにアップしたとのこと。主演女優です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;object width="400" height="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GrTN7B0tcMc&amp;hl=en&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/GrTN7B0tcMc&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="320"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;　&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;愉快なビデオ、愉快な図書館員たちです。ちなみに主演女優のボニー、以前日本で英語を教えており、CLPでは日本語の会話クラブなども立ち上げるなど、多彩に活躍しています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;コメディタッチなビデオですが、実際、CLPの音楽資料コレクションは、公共図書館の音楽資料コレクションとしては全米でも屈指の実力があります。1938年に結成された”音楽図書館友の会”が、独自の資金調達活動や資料提供を通じて、コレクションの形成を側面から支援しており、また図書館側も音楽資料専門の図書館員を抱え専門性の高い情報ニーズにもこたえています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;主な音楽資料コレクションとしては、音楽関係図書や楽譜のコレクションが85,000件、録音資料28,000件、映像資料1,700件、雑誌その他定期刊行物が400タイトルを抱え、さらにピッツバーグエリアの音楽、音楽家に関する独自作成の索引も作成維持しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;またその専門性の高い資料を構築しているカタロガーは、OCLCのレコードにも多大な貢献をしており、2007年8月にはカタロガーのHerrold氏が、OCLCの"Music OCLC User Group(MOUG)"から、表彰されています（&lt;a href="&lt;br /&gt;http://www.musicoclcusers.org/awards/herrold.html"&gt;プレスリリース&lt;/a&gt;）。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;音楽資料は、館内所蔵資料だけにとどまらず、オンラインデータベースも充実しています。索引データベースについては、館内アクセスのみのものとして"&lt;a href="http://www.ebscohost.com/thisTopic.php?marketID=1&amp;topicID=1122"&gt;Index to Printed Music&lt;/a&gt;”、"&lt;a href="http://www.lordisco.com/"&gt;The Jazz Discography&lt;/a&gt;"、"&lt;a href="http://fsearch-sandbox.jstor.org/about/non_academic/music.fees.html"&gt;JSTOR&lt;/a&gt;"、"&lt;a href="http://www.emusicinprint.com/"&gt;Music in Print&lt;/a&gt;"、またリモートアクセスも可能なものとして"&lt;a href="http://www.harmonieparkpress.com/"&gt;Music Index&lt;/a&gt;"、"&lt;a href="http://www.oxfordmusiconline.com/subscriber/"&gt;Oxford Music Online&lt;/a&gt;"を提供しています。また、ストリーミング配信のデータベースについては、"African American Song"、"American Song"、"Classical Music Online"、"Contemporary World Music"、"Naxos Music Library"、"Naxos Music Library Jazz"、"Smithsonian Global Sound"、などを契約提供しています。これらはほぼリモートアクセス可能で、利用者は自宅から音楽を楽しめます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;雑感&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;分野ごとに、その分野をリードする実力ある公共図書館が、国内に数館ずつでも存在すると、その分野のサービスは大きく発展するんでしょうね。マンガとかゲームとかのサービスの発展モデルは、こういうトラディショナルな分野の発展と共通している部分がある気がします。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;音楽資料コレクションの概要についてはこちらから→&lt;a href="http://www.clpgh.org/research/music/databases.html#listenonline"&gt;概要&lt;/a&gt;）。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5432787523346132186?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5432787523346132186/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/blog-post_15.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5432787523346132186'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5432787523346132186'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/blog-post_15.html' title='ピッツバーグ公共図書館の音楽コレクションを紹介するビデオ'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5814890410146831662</id><published>2009-02-11T02:38:00.006-05:00</published><updated>2009-02-11T03:53:34.998-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='レファレンスツール'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='データベース'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='気になるデータベース'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='資金調達'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ファンドレイジング'/><title type='text'>図書館の資金調達とGuideStar</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.guidestar.org/images/GuideStar_logo_H_RGB_216x107.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 216px; height: 107px;" src="http://www.guidestar.org/images/GuideStar_logo_H_RGB_216x107.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;米国の企業財団、個人財団などは、環境、教育、福祉など各分野の非営利団体に豊富な資金提供を行っていますが、彼らが提供先として団体を選ぶ際に使用するツールの1つに、GuideStarがあります。現在170万団体ほど非営利団体がこのデータベースにプロファイリングされており、年間のアクセス数は1000万件以上で、この分野では並ぶもののないデータベースとなっています。米国の公共図書館も多くが登録・参加しており、彼らにとっても重要なツールとなっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;GuideStar&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.guidestar.org/"&gt;http://www.guidestar.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SZKQX22mu6I/AAAAAAAAMxE/ys2z-vNN5Xo/s1600-h/guidestar.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 231px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SZKQX22mu6I/AAAAAAAAMxE/ys2z-vNN5Xo/s400/guidestar.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5301458450904431522" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;米国の図書館は、米国の他の非営利団体と同様に、実に積極的に、独自に資金調達を行っています。税金を核とする安定した財源を運営資金にあてる一方で、コンピュータを導入するのにも、貴重資料をデジタル化するにも、夏の読書プログラムを提供するにも、いいサービス、いいプログラムを提供するために、個人、企業、政府からの資金調達の道を探っています。図書館情報学の講義においても、資金調達は非常に熱心に扱われるトピックで、助成金を申し込むための企画書を書きなさいというような課題も、頻繫にでます。例えば、見聞した限りでも、例えば、&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;新規の成人向けサービスを設計しグラントプロポーザルを書きなさい&lt;br /&gt;&lt;li&gt;環境変化にさらされている大学図書館の運営者になったことを想定してグラントプロポーザルを書きなさい&lt;br /&gt;&lt;li&gt;古文書の保存とマイグレーションを計画しグラントプロポーザルを書きなさい&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;などなど、現場を反映した実践的なレポート課題がだされています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;資金提供者の検索を助けてくれるツールも充実しており、&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://fconline.foundationcenter.org/"&gt;Foundation Directory Online Platinum&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.fundsnetservices.com/searchresult.php?sbcat_id=6"&gt;Fundsnet Services Online- Browse Categories&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.grantselect.com/&lt;br /&gt;"&gt;Grant$elect&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;などのほか、地域レベルでのオンラインツールなども存在し、図書館の資金調達に活用されています。地域レベルのツールとしては、例えばペンシルバニア州では&lt;a href="http://pafoundations.net/7thEditionInfo.php"&gt;Pennsylvania Foundations Online&lt;/a&gt;などがあります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;このような、お金をもらう側からの能動的アプローチのほかに、お金を出す側からもアプローチがあることもあるようで、図書館も積極的に情報を提供しhttp://www.blogger.com/post-create.g?blogID=6237320561431042442、受動的な資金調達の機会をまっています。情報提供の1つは、自分のところのウェブサイトで、年報やニュースレターや各種の寄付受付の情報を提供しています。もう1つは、国レベルの非営利団体情報のポータルともいうべきGuideStarへの情報提供があります。例えばピッツバーグの公共図書館Carnegie Library of Pittsburghも、ミッションや活動内容の要約などの情報を提供し、資金提供先として選ばれるようアピールしています。図書館によっては、図書館友の会や、図書館基金として情報を提供していることもあります。正確にどれだけの図書館がGuideStarに情報を提供しているのかわかりませんが、数千館はあるようです。（正確な数はコード検索をすれば抽出できるとおもうのですが、カテゴリーが、Library, Library Scienceと大きなくくりになっていいるので、ちょっとめんどい・・・）&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;非営利団体が安全な資金を安定して獲得できることは、非常に重要なことだと思います。GuideStarは、それを実現する上で大きな役割を担っており、図書館にとっても、図書館が寄付先として認知してもらい、さらに決定してもらうための、重要な媒体の1つとなっているようです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;GuideStar　バズ・シュミット氏来日セミナー　（国際交流センター）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.jcie.or.jp/japan/cn/n02/guidestar.html"&gt;http://www.jcie.or.jp/japan/cn/n02/guidestar.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5814890410146831662?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5814890410146831662/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/guidestar.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5814890410146831662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5814890410146831662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/guidestar.html' title='図書館の資金調達とGuideStar'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SZKQX22mu6I/AAAAAAAAMxE/ys2z-vNN5Xo/s72-c/guidestar.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5370780700824877189</id><published>2009-02-10T00:37:00.003-05:00</published><updated>2009-02-10T01:18:09.343-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='政府印刷局'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GPOAccess'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='連邦政府寄託図書館制度'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FDLP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FDsys'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GPO'/><title type='text'>政府印刷局（GPO）の統合デジタルシステムFDsys、提供開始（一次）</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.gpo.gov/images/FDsysbutton.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 189px; height: 29px;" src="http://www.gpo.gov/images/FDsysbutton.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;米国政府印刷局（GPO）が2004年から着手してきた統合デジタルシステムFederal Digital System (FDsys)が、2009年1月15日から利用できるようになっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;FDsys&lt;br /&gt;&lt;a href="http://fdsys.gpo.gov/fdsys/search/home.action"&gt;http://fdsys.gpo.gov/fdsys/search/home.action&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;今回の機能リリースにより、特に利用の多い以下のコレクションが利用可能になっています。&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Congressional Bills (1993-)&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Congressional Documents (1995-)&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Congressional Hearings (1995-)&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Congressional Record (1994-)&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Congressional Reports (1995-)&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Federal Register (1994-)&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Public and Private Laws (1995-)&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Compilation of Presidential Documents (1993-)&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;特にこの中の”&lt;a href="http://fdsys.gpo.gov/fdsys/browse/collection.action?collectionCode=CPD"&gt;Compilation of Presidential Documents&lt;/a&gt;”については、オバマ政権のホワイトハウスとの連携により、従来週ごとに行われていた新規情報の追記をさらに短縮し、日ごとに行われるようになりました。今後GPOAccessから利用できた資料はすべてこちらに統合され、最終的に50ほどのGPOのコレクションが提供されることになります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;このFDsysは、より効率的かつ効果的な政府情報の出版、配信、アクセスの提供をめざし、出版機能、検索機能、保存機能、版管理機能などを統合することになっています。議会、政府省庁等から電子データを受け取り出版し、さらに連邦政府寄託図書館制度を通じた図書館への配布までの作業も同一システムで行われるようになるようです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;FDsysは、5回に分けて機能リリースすることを予定しており、2009年中だけでもあと2回の機能リリースが行われる予定です。機能の新規追加や、新聞等による報道は、専用の&lt;a href="http://fdsys.blogspot.com/"&gt;ブログ&lt;/a&gt;でも情報が配信されています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;オバマ政権の目指すより透明な政府作りの不可欠な要素になるものとおもわれ、今後の機能リリースが注目されます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;GPO Launches 'Google' for Federal Docs (Washington Post, Feb 4)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://voices.washingtonpost.com/federal-eye/2009/02/new_government_search_site_lau.html?hpid=news-col-blog"&gt;http://voices.washingtonpost.com/federal-eye/2009/02/new_government_search_site_lau.html?hpid=news-col-blog&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5370780700824877189?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5370780700824877189/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/gpofdsys.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5370780700824877189'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5370780700824877189'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/gpofdsys.html' title='政府印刷局（GPO）の統合デジタルシステムFDsys、提供開始（一次）'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-7800098602725086038</id><published>2009-02-09T01:52:00.010-05:00</published><updated>2009-02-09T02:43:01.499-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='政府印刷局'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='子供向け政府情報'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='米国議会'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GPO'/><title type='text'>スクールハウスロック：法案が法になるまでの歌</title><content type='html'>米国議会で法案（Bill）が法（Law）になるまでのプロセスは、とても長いもので、多くの法案は法になることなく消えていきます。そんな、法案が法になるまでのことをうたった歌。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Schoolhouse Rock- How a Bill Becomes a Law&lt;br /&gt;&lt;object width="400" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/mEJL2Uuv-oQ&amp;hl=en&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/mEJL2Uuv-oQ&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;歌詞はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.songmeanings.net/songs/view/3530822107858665754/"&gt;http://www.songmeanings.net/songs/view/3530822107858665754/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.fdlp.gov/components/com_virtuemart/show_image_in_imgtag.php?filename=resized%2FHow_a_Bill_Becom_498c58786e512_116x145.png&amp;newxsize=116&amp;newysize=145&amp;fileout="&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 116px; height: 91px;" src="http://www.fdlp.gov/components/com_virtuemart/show_image_in_imgtag.php?filename=resized%2FHow_a_Bill_Becom_498c58786e512_116x145.png&amp;newxsize=116&amp;newysize=145&amp;fileout=" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;ちなみに、法の成立過程と政府印刷局（GPO）による印刷・配布のタイミングをわかりやすく図解したポスターがあります。これは図書館が政府刊行物である法案・法を利用する利用者に配布できるよう作成されたもので、米国の（？）図書館はFDLPから依頼すると入手できます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;How a Bill Becomes a Law Poster &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;URL: &lt;a href="http://www.fdlp.gov/component/virtuemart/?page=shop.product_details&amp;product_id=16&amp;flypage=flypage_images.tpl&amp;pop=0&amp;vmcchk=1"&gt;http://www.fdlp.gov/component/virtuemart/?page=shop.product_details&amp;product_id=16&amp;flypage=flypage_images.tpl&amp;pop=0&amp;vmcchk=1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-7800098602725086038?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/7800098602725086038/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/blog-post_09.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7800098602725086038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7800098602725086038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/blog-post_09.html' title='スクールハウスロック：法案が法になるまでの歌'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8974576634681467108</id><published>2009-02-09T01:23:00.006-05:00</published><updated>2009-02-09T02:52:55.141-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='private'/><title type='text'>[Private]ブログ改修メモ</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;図書館ニュース&amp;ブログ検索&lt;br /&gt;右カラムの図書館情報学ニュース検索をちょっと改修して、”図書館ニュース&amp;ブログ検索”に。”図書館へ行こう”さんの&lt;a href="http://popup6.tok2.com/home2/lib110ka/link/link_blog.html"&gt;図書館系ブログ集&lt;/a&gt;のリストをベースに、コンテンツ消失済みのブログと、メンテナンス等のためにアクセスできなかったブログを除いたものを、検索対象に追加。ブログでものを書くからにはせめてブログの検索をしてから書くかと、巨人の肩の上に立つの精神で。カスタム検索を作ってみて感じたのですが、図書館系ブログを束ねると、用語解説とアイデアと書評の宝庫ですね。&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8974576634681467108?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8974576634681467108/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/private.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8974576634681467108'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8974576634681467108'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/private.html' title='[Private]ブログ改修メモ'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-1959981268329899289</id><published>2009-02-07T22:44:00.006-05:00</published><updated>2009-02-08T00:54:35.943-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='見学候補'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館PR'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ファンドレイジング'/><title type='text'>図書館PR賞：2009年のジョン・コットン・ディーナ賞の受賞館</title><content type='html'>アメリカ図書館協会の主催する賞の中でももっとも注目される賞に、ジョン・コットン・ディーナ賞というものがあります。夏の読書プログラム、ファンドレイジング活動、設立100周年記念イベントなどなど、その年もっとも卓越したPR活動を行った図書館数館に贈られるもので、受賞館には、各種の媒体でレファレンス情報源を提供している&lt;a href="http://www.hwwilson.com/"&gt;H.W.Wilson&lt;/a&gt;のH.W.Wilson基金から5000ドルが賞与されます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;毎年興味深い活動を垣間見ることができ、楽しみな賞ですが、今年も受賞館が発表されました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;John Cotton Dana Library Public Relations Award&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.hwwilson.com/jcdawards/jcdwin2009.htm"&gt;http://www.hwwilson.com/jcdawards/jcdwin2009.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;PRって？&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;私は、PR＝広報活動という訳出に慣れてきていたので、どうしても図書館側からの一方的な宣伝活動というイメージで考えていたのですが、PR（Public Relation）は、利用者である市民との関係構築のことであり、双方向的な意味合いが強くあります。実際、受賞館をみても、宣伝に長けていることもさることながら、市民と実質的な関係を築くことに成功した図書館が受賞されています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;今年の受賞館は、&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;バルチモア郡公共図書館（メリーランド州トーソン） - “&lt;a href="http://www.bcplstoryville.org/storyville_about.html"&gt;Storyville: An Interactive Early Literacy Learning Center”&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;2,250平方フィート（209平米）のお子様サイズの”村”をつくり、就学前の子供たちの読書の機会を提供した企画。全米的な注目を集め、8ヶ月間のイベント期間中に、5万人の来場者を集めた。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;グインネット郡公共図書館（ジョージア州） - &lt;a herf="http://www.gwinnettpl.org/ProgramsAndEvents/Festival/index.html"&gt;リーディングフェスティバル&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10月18日に開催されたリーディングフェスティバル。2回目の開催。50名以上の著者が招かれ4,500人以上が人たちが参加した、主に大人をターゲットにしたリーディングフェスティバル。地域の46機関の協力を得、また総額6万7000ドルのスポンサーからの出資を得た、企画に長けたイベント。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ヒューストン公共図書館（テキサス州ヒューストン）　- “&lt;a href="http://www.houstonlibrary.org/"&gt;A New Chapter&lt;/a&gt;”&lt;br /&gt;改装した中央図書館のグランドオープニングを記念したPRキャンペーン。2万人以上の来場者を集め、多くのメディアに報道されるとともに、新規の多くの利用者を開拓した。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;マルトノマ郡図書館及び図書館基金（オレゴン州ポートランド）- “&lt;a href="http://www.libraryfoundation.org/default.cfm"&gt;Campaign for a Lifetime of Literacy&lt;/a&gt;”&lt;br /&gt;5ヵ年計画の双方コミュニケーション及びファンドレイジングのキャンペーン。図書館が子供のリテラシーのリーダーであり、またパートナーであることについての認識を高めることに寄与。夏のリーディングプログラムだけでも合計5万人の子供たちの参加を集め、また1200万ドルの資金調達に成功。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;セントポール公共図書館（ミネソタ州） - “&lt;a href="http://saintpaulitics.org/"&gt;St. Paul-itics&lt;/a&gt;”&lt;br /&gt;市民に選挙に関する情報を提供し関与を高めるダイナミックな企画を展開。様々な政治に関係する組織等と協力して、あらゆる年齢層をターゲットとした40のプログラムを開催。図書館のコミュニティにおける役割を変革し、市民の参加を集め、意識を高め、さらに図書館へのオンラインアクセスを増加させた。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;イプシランティ地区図書館（ミシガン州）　- “&lt;a href="http://www.ypsilibrary.org/events/ysf08.htm"&gt;Second Annual Ypsilanti Songwriting Festival&lt;/a&gt;”&lt;br /&gt;音楽と舞台芸能を通じて、従来図書館を利用していなかった人たちに、図書館サービスをアピールするユニークな企画。ティーンと18才から45才の男性をターゲットにし、実際参加者の75％は男性でしめられた。宣伝媒体として&lt;a herf="http://www.myspace.com/ypsilantisongwritingfestival2008"&gt;My Spaceを積極的に活用&lt;/a&gt;。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;個人的には・・・&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;セントポール公共図書館の選挙に関係したキャンペーンである”セントポーリティクス”が今年を象徴するキャンペーンだなと思いました。大統領選挙のために米国人の政治への関心がとても高まっていた2008年は、多くの公共図書館で大なり小なり選挙に関連する企画がみられましたが、偏りのない情報提供を追求する米国公共図書館が、積極的な情報提供を行うには様々な試行錯誤があったものと思います。その中でセントポール公共図書館の活動は、実に果敢に多様な活動を展開したようです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;例えばイベントとして、&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;政治的シーンを描いた映画シリーズでは、"The War Room"、"The Manchurian Candidate"、"Dr. Strangelove, or How I Learned to Stop Worrying and Love the Bomb"、 "Mr. Smith Goes to Washington"といった作品の上映会を開催&lt;br /&gt;&lt;li&gt;講演会シリーズでは、”The Undecided Voter’s Guide to the Next President”の著者Mark Halperin氏、”The Citizen Solution: How You Can Make a Difference”の著者Harry C. Boyte氏、KSTP Eyewitness Newsの政治記者主任Tom Hauser氏などを招聘、&lt;br /&gt;&lt;li&gt;候補者フォーラムでは、大統領選挙と同日に行われた議会選挙の候補者の地区別フォーラムについて、会場提供や、広報活動の補助を実施、&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;を行っています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;さらに、選挙をテーマとする図書館独自の&lt;a herf="http://saintpaulitics.org/blog/"&gt;ブログ&lt;/a&gt;を解説し、様々な情報提供を行っています。&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;このほか、これはほかの図書館にも多くみられますが、”図書館らしく”選挙や政治・社会に関するブックリストを作成し&lt;a href="http://saintpaulitics.org/book-list/"&gt;ウェブサイトに公開&lt;/a&gt;したり、&lt;a href="http://saintpaulitics.org/web-sites/how-do-i-register-to-vote/"&gt;投票所を確認するための2次情報を提供&lt;/a&gt;したり、&lt;a href="http://saintpaulitics.org/web-sites/kids-voting/"&gt;子供たちと一緒に選挙を学ぶための2次情報を提供&lt;/a&gt;したりと情報提供を行っています。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-1959981268329899289?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/1959981268329899289/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/pr2009.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1959981268329899289'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1959981268329899289'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/pr2009.html' title='図書館PR賞：2009年のジョン・コットン・ディーナ賞の受賞館'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3830664141156327015</id><published>2009-02-07T16:53:00.009-05:00</published><updated>2009-02-07T19:56:36.227-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='研究図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ミゾーリ州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='東アジア図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><title type='text'>豊かな北米の東アジア図書館文化を訪ねて：ワシントン大学（セントルイス）東アジア図書館（現地レポート）</title><content type='html'>北米の研究図書館には、&lt;a href="http://www.eastasianlib.org/CEALmemberhomepages.htm"&gt;50機関ほど東アジア（いわゆるＣＪＫ-China,Japan,Korea-）のコレクションをもつ図書館があります&lt;/a&gt;。大学図書館にある東アジア図書館は、東アジアに関する研究者、留学生、そして様々な情報ニーズをもつ学生たちにサービスを提供しています。また、米国議会図書館、ニューヨーク公共図書館の東アジア資料室は歴史を感じさせるもので、部屋に入るとそれだけで感動を覚えるほどの場所です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;そんな東アジア図書館の1つ、ワシントン大学（セントルイス）の東アジア図書館を、先日訪ねてみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Washington University Libraries: East Asian Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://library.wustl.edu/units/ea/"&gt;http://library.wustl.edu/units/ea/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ワシントン大学と邦訳される大学は、現在、ワシントン州シアトルにあるUniversity of Washington（U.W. ユー・ダブ）と、ミゾーリ州セントルイスにあるWashington University（Wash U ワッシ・ユー）の2つがあり、いづれも東アジア図書館をもち、日本人ライブラリアンが活躍しています。今回訪ねたのはワッシ・ユーのほう、ワシントン大学（セントルイス）です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;セントルイスは、大陸横断鉄道やルート66などが通る、西への交通の要所として発展を遂げてきました。その歴史を象徴する全米一の高さを誇るモニュメント、ゲートウェイ・アーチがあります。ワシントン大学（セントルイス）は、アーチのあるダウンタウンの西側の地区にあり、美しいゴシック調のキャンパスをもつ大学です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ゲートウェイ・アーチ&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4RW6vDQzI/AAAAAAAAMvU/jNthdJb3KRo/s640/IMG_7520.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4RW6vDQzI/AAAAAAAAMvU/jNthdJb3KRo/s640/IMG_7520.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ワシントン大学キャンパス&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BQRi85OI/AAAAAAAAMt0/NQQrYCJ3-WU/s640/IMG_7492.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BQRi85OI/AAAAAAAAMt0/NQQrYCJ3-WU/s640/IMG_7492.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BRH4T2FI/AAAAAAAAMt8/iixzZGohjcs/s640/IMG_7493.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BRH4T2FI/AAAAAAAAMt8/iixzZGohjcs/s640/IMG_7493.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BTjNEITI/AAAAAAAAMuk/e6E2puWWY2M/s640/IMG_7508.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BTjNEITI/AAAAAAAAMuk/e6E2puWWY2M/s640/IMG_7508.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BUAHcEsI/AAAAAAAAMus/BQiBWVUdeDc/s640/IMG_7509.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BUAHcEsI/AAAAAAAAMus/BQiBWVUdeDc/s640/IMG_7509.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BUjyJ1FI/AAAAAAAAMu0/IdnvGhtWflA/s640/IMG_7510.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BUjyJ1FI/AAAAAAAAMu0/IdnvGhtWflA/s640/IMG_7510.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;数年前に改築されたオリン図書館（中央図書館、John M. Olin Library）&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BMkgTLoI/AAAAAAAAMtM/-WK2ATTNo0U/s640/IMG_7487.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BMkgTLoI/AAAAAAAAMtM/-WK2ATTNo0U/s640/IMG_7487.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;東アジア図書館&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;広大なキャンパスの一角の、同じ色調のたてものの一角に東アジア図書館はあります。オリン図書館からは徒歩3分ほど離れた別の建物です。外から一見すると小さそうですが、中に入ると外観以上に格調高き内装に目を見開いてしまいます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BQDp9bjI/AAAAAAAAMts/ChfZsTJO390/s640/IMG_7491.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BQDp9bjI/AAAAAAAAMts/ChfZsTJO390/s640/IMG_7491.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BSBA1L_I/AAAAAAAAMuM/sJeqRL4EfHk/s640/IMG_7503.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BSBA1L_I/AAAAAAAAMuM/sJeqRL4EfHk/s640/IMG_7503.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BTJz8lYI/AAAAAAAAMuc/nijuK8kJeNc/s640/IMG_7507.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BTJz8lYI/AAAAAAAAMuc/nijuK8kJeNc/s640/IMG_7507.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;所蔵数は、書籍、製本済み雑誌だけでおよそ15万冊、その他CD-ROM、マイクロフィルム、マイクロフィッシュなど様々な媒体の資料を所蔵しています。中国語、日本語、韓国語で書かれた資料がほとんどで、英語で書かれた東アジア関係資料は、オリン図書館のほうにあります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;閲覧室と向かい合うようにある開架書庫には、仏教、文学関係をはじめとする日本語資料がそろっているほか、なぜか、誰かが寄贈したのか、”夏子の酒”もそろっていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BSga2SrI/AAAAAAAAMuU/eO2fIk2wgf0/s640/IMG_7504.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4BSga2SrI/AAAAAAAAMuU/eO2fIk2wgf0/s640/IMG_7504.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;東アジア図書館は、主にワシントン大学（セントルイス）の東アジア研究の研究者に対してサービスを提供していますが、この美しく格調高い内装は学生にも愛され、東アジア研究とはあまり関係のない学生たちも多く勉強をしにくるそうです。確かに、こんな図書館がそばにあれば、ずっと居続けたいとおもいます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;感想とお礼と&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;北米の東アジア図書館のその豊かな姿は、まだまだ日本の図書館からは見えていないものだとおもいます。私自身、こちらにくるまでは話には聞けどイメージのわかない世界でした。幸にもいままで数館の東アジア図書館を訪問する機会を得てきましたが、1館訪問するごとに、その豊富な資料、優秀なライブラリアン、全米に広がるネットワークなど、その豊かな姿に感動が深まっていきます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;実はこの訪問は、この1月から東アジア図書館に就職され、ライブラリアンとしてのキャリアをはじめられた田中あずささんを訪ねてのものでした。まだ就職して間もない時期での訪問にもかかわらず、すでにいろいろと勉強されていらっしゃり、刺激になりました。いろいろとお話をお聞かせくださり、ありがとうございました。この豊かな文化を伝えるべく、どんどん情報発信をしていってほしいとおもいます。これからのご活躍を期待しております。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3830664141156327015?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3830664141156327015/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/blog-post.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3830664141156327015'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3830664141156327015'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/02/blog-post.html' title='豊かな北米の東アジア図書館文化を訪ねて：ワシントン大学（セントルイス）東アジア図書館（現地レポート）'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SY4RW6vDQzI/AAAAAAAAMvU/jNthdJb3KRo/s72-c/IMG_7520.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-6159024964038736370</id><published>2009-01-31T23:13:00.010-05:00</published><updated>2009-02-01T01:05:18.440-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='カーネギー図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小さな図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館建築'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ミゾーリ州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>異質が調和する街セダリアの公共図書館：現地レポート</title><content type='html'>カンザスシティとセントルイスという内陸で発展を遂げたミゾーリ州の2つの街のちょうど間、ハイウェイのI-70から南に外れたところにセダリアという街があります。人口は現在は20,000人ほど。鉄道のインターセクションの町として、鉄道関係の産業が栄え、その後トラックや機械のメンテナンスの基地として発展してきました。しかし、現在は北を通るハイウェイを人が通りすぎ、人口も減少傾向にあります。19世紀後半から1970年代までの営みと、その後の静かな時間の流れ。街は、異質なものが混じりあって調和している、そんなアイデンティティがあるように感じられます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;そんなセダリアの街に、現在もそのまま使用されているカーネギー図書館があるので、訪ねてみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Sedalia Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sedalialibrary.com/"&gt;http://www.sedalialibrary.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;なんども挑戦してようやく建った図書館&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;アメリカのおおくの公共図書館が同様の歴史をもっていますが、セダリア公共図書館も、なんども図書館設置へ向けた住民の運動があり、そしてようやく建てられた図書館です。鉄道が通り街が大きく発展し始めた1870年前半には、住民グループが、講座や娯楽の提供とともに無料の貸本をはじめましたが、財源がもたず頓挫してしまいました。1870年代後半になり市民意識の高い女性グループが数百冊の本を購入し、無料図書館サービスを試行しました。その後1984念に無料図書館の設置構想が起こるも、一度目の住民投票はあえなく否決。翌年ようやく可決され、税金による図書館サービスが開始されました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;その後サービスの発展とともに、新しい建物への要望が高まり、1899年に図書館理事会メンバーがアンドリュー・カーネギーに依頼。この要望が認められ、1901年に現在の図書館が建設されるに至りました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiEWOA_ZI/AAAAAAAAMn8/9_ONb6n9j2o/s640/IMG_7451.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiEWOA_ZI/AAAAAAAAMn8/9_ONb6n9j2o/s640/IMG_7451.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;建物は地上2階地下1階。地下は児童室、1階は一般資料と参考調査室とコンピュータスペース、2階は学習室とオフィスになっています。足音が響くほどに静かな館内は、コンピュータまでもセピア色に閉じ込めたくなるような、歴史の匂いがします。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;歴史建造物に指定されていることが入り口横の壁に。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUh_zFGkxI/AAAAAAAAMnU/juPjeXhiunk/s640/IMG_7446.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUh_zFGkxI/AAAAAAAAMnU/juPjeXhiunk/s640/IMG_7446.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;入り口を入った正面のカウンターが図書館の中心&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhVQCChaI/AAAAAAAAMh4/mS6qxrrxmPk/s640/IMG_7400.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhVQCChaI/AAAAAAAAMh4/mS6qxrrxmPk/s640/IMG_7400.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;左の部屋は閲覧室。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhYHBlPBI/AAAAAAAAMiQ/TSak4FVGVVs/s640/IMG_7403.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhYHBlPBI/AAAAAAAAMiQ/TSak4FVGVVs/s640/IMG_7403.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhaCMG7XI/AAAAAAAAMig/v4Jh-YaGq84/s640/IMG_7405.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhaCMG7XI/AAAAAAAAMig/v4Jh-YaGq84/s640/IMG_7405.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;街の歴史がガラスケースに保存されている。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhf9DZBpI/AAAAAAAAMjI/z5Lc_NQfwXk/s640/IMG_7410.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhf9DZBpI/AAAAAAAAMjI/z5Lc_NQfwXk/s640/IMG_7410.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;気持ちが神聖になる階段をあがり2階へいってみる。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhq3IHBaI/AAAAAAAAMkg/o1eT78x_Sxc/s640/IMG_7421.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhq3IHBaI/AAAAAAAAMkg/o1eT78x_Sxc/s640/IMG_7421.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhsxUzvMI/AAAAAAAAMkw/eLXnkeKO7q8/s640/IMG_7423.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhsxUzvMI/AAAAAAAAMkw/eLXnkeKO7q8/s640/IMG_7423.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;採光の吹き抜け。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhuQTWLfI/AAAAAAAAMk4/j1kZNbcq2RY/s640/IMG_7424.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhuQTWLfI/AAAAAAAAMk4/j1kZNbcq2RY/s640/IMG_7424.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;100年前からこの空間で街の人が書を読み勉強していた。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhv11eCWI/AAAAAAAAMlI/nMB9eUVJr_w/s640/IMG_7426.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhv11eCWI/AAAAAAAAMlI/nMB9eUVJr_w/s640/IMG_7426.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;同じ歴史を呼吸してきた壁際に置かれた本たち。ぼろぼろに読み込まれている。まだ引退はしていない。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhwn2sc3I/AAAAAAAAMlQ/HM39nfAFP0U/s640/IMG_7427.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUhwn2sc3I/AAAAAAAAMlQ/HM39nfAFP0U/s640/IMG_7427.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;見学しているうちに、どうかこの図書館はこのまま残し、そして使い続けてほしいと、願いにも似た気持ちが沸き起こってきました。静かに図書館員の方にお礼をいい、何か気持ちがきれいになって図書館の扉を後にしました。ただ、異質が交じり合うこの町の、ほんの一筋の要素しかここにはないような、そんなぎこちない違和感を感じながら。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;「なにはともあれ、出発」とおもい、車をとめていた駐車場にもどるため交差点を対角線上に横切りながらふと横をみると、"...gional Libr..."の文字にふと目が留まりました。おや？と思い数歩もどって首をのばしてみると、やはり"Library"。どっからどうみても図書館ではないのに。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiGjliClI/AAAAAAAAMoM/j7bWRSQEEVc/s640/IMG_7453.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiGjliClI/AAAAAAAAMoM/j7bWRSQEEVc/s640/IMG_7453.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;中に入っていくと、そこにはガラスのタイルに赤いネオンライトが光るカウンター。今見てきた図書館とはまったく対極な空間がそこにありました。カウンターの若い図書館員に聞くと、数年前まで車のパーツを売っているショップだったとのこと。それを買い取り、改築して、地域分館を作ったのだと。地上1階、地下1階。地上は成人向け、地下は児童室。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiHv-802I/AAAAAAAAMoU/lkRVjEgLP30/s640/IMG_7454.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiHv-802I/AAAAAAAAMoU/lkRVjEgLP30/s640/IMG_7454.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUijRgphYI/AAAAAAAAMsA/keojutxUeZI/s640/IMG_7483.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUijRgphYI/AAAAAAAAMsA/keojutxUeZI/s640/IMG_7483.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ティーンのためのゲームルームまで完備。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiOfOvapI/AAAAAAAAMpM/vUqmt8lmZdM/s640/IMG_7461.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiOfOvapI/AAAAAAAAMpM/vUqmt8lmZdM/s640/IMG_7461.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;感想。。&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;アメリカの図書館は、その町の中心であるといわれますが、セダリアの町の図書館をみて、それは、町から産まれたものなのだから必然なのだということを、実感しました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;住民が、図書館が町の顔だということを知っていて、その住民たちが自分たちのほしい図書館を作る。古き時代を愛する人たちがその歴史をそのまま残したいように残す。その図書館をもち、車の修理で生業をたててきた人たちが、その大好きな空間をそのまま図書館にする。画一的な理論を押し付けた紋切り型の図書館建築ではなく、図書館が町のアイデンティティだというところにこだわる図書館建築。若き図書館員に、この赤いネオンはすき？ときくと、「クールよね」と。セダリアの町でこの色の光をみて育ってきたセダリアンには、落ち着く色合いに間違いなく。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;町の人までかっこよく見えるようになってしまった、そんなセダリアの新旧公共図書館でした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;写真スライドショー&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5297677149987649921%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DeT3eymvWcl8" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-6159024964038736370?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/6159024964038736370/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_31.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6159024964038736370'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6159024964038736370'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_31.html' title='異質が調和する街セダリアの公共図書館：現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYUiEWOA_ZI/AAAAAAAAMn8/9_ONb6n9j2o/s72-c/IMG_7451.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-4505158576462827768</id><published>2009-01-29T23:37:00.009-05:00</published><updated>2009-01-30T02:16:33.596-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ビジネス支援'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='HAPLR'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='カンザス州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>コミュニティを作り続けるジョンソン郡図書館：現地レポート</title><content type='html'>アメリカの田舎といえばカンザス州。”オズの魔法使い”のドロシーの出身地とされる場所です。このカンザス州を西から走りその田舎っぷりを体感した後、東の端のジョンソン郡図書館を訪問しました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ジョンソン郡はカンザスシティの郊外に広がる地域であり、第二次世界大戦後に発展を遂げ、人口も45万人ほどにまで増加しています。郡とはいえ、高速道路が縦横無尽に走り、車が溢れる都市圏に発展しており、ジョンソン郡図書館中央館はその中にあります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Johnson County Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.jocolibrary.org/"&gt;http://www.jocolibrary.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKP8TFchYI/AAAAAAAAMZA/3ba8wWWuxJc/s640/IMG_7328.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKP8TFchYI/AAAAAAAAMZA/3ba8wWWuxJc/s640/IMG_7328.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ジョンソン郡図書館は、1952年に設立され、その後中央館と13の分館から構成される図書館システムに発展してきました。設立以来、コミュ二ティを作ることがこの図書館システムのもっとも重要な役割であり、コミュニティを成長させながら自らも発展してきました。図書館カード保有率は85パーセントに上ります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;現在の中央館は1995年に新たに建設されたものであり、その後、この図書館はHAPLRでも毎年上位にランクインする実績を残しています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;ビジネス支援、地域資料、系図学、レファレンス&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;ジョンソン郡図書館（中央館）は、充実した成人サービスで定評があります。入り口を入ってすぐに右手側奥には、レファレンスカウンターが大きな存在感を示し、情報提供がこの図書館の大きな柱であることを象徴しているかのようです。入り口を入って左手のところには、貸出デスクが構えられ、そのデスクの置くには予約本がずらりと並び、この図書館の貸出の実績を感じることができます。貸出デスクにいる人たちは、有資格者の図書館員ではないとのことです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;レファレンスカウンターを取り囲むように、手前からビジネス支援、地域資料、系図学、レファレンスへと書庫が広がっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;まずもっとも手前の重要なロケーションを占めるビジネス資料コーナーは、豊富な資料もさることながら、充実したサービスを展開しています。起業、マーケティング調査方法、資金運用方法など様々な情報提供が行われ、さらに図書館員が講師を勤めるビジネス関連の講座も活発に開かれています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVkm8h_iI/AAAAAAAAMZ8/nrkTox-YykY/s640/IMG_7337.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVkm8h_iI/AAAAAAAAMZ8/nrkTox-YykY/s640/IMG_7337.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;その奥に広がる地域資料コーナーには、ジョンソン郡の地域情報が豊富に取り揃えられています。奥まったところに押し込められがちな地域資料ですが、ここの地域資料はこの図書館の顔であることを示すかのように、明るい部屋の真ん中におかれています。最近の情報については、インターネットの情報をプリントアウトしてファイリングしたものなども作成されており、「生きている」という感じがしました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;地域資料ライブラリアンのスコットさんは、今日はこれからクラスがあるからといっていたので聞いてみると、今日は、写真の保存と発信に関する講座だそうで、教室にいってみると、20名ほどの参加者が集まってきていました。講義の内容は、各自ふるい地域の写真を持ち寄ってもらい、それをスキャナでとりこんで、加工編集して、ＤＶＤに保存したり、ソシャールネットワークやブログなどに載せて配信する方法などを教えるとのことでした。参加者は高齢な方々でしたが、ソーシャルネットワークへの掲載方法まで入れてこそ、ニーズにあった講座なのだそうです。すばらしい。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKe18TH52I/AAAAAAAAMcY/3GxUU9-d_iQ/s640/IMG_7357.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKe18TH52I/AAAAAAAAMcY/3GxUU9-d_iQ/s640/IMG_7357.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;その奥には、地域資料と系図学のレファレンスカウンターがあります。系図学のレファレンスライブラリアンは1人だけですが、その人を中心にボランティア部隊（メンバーの多くは定年退職された方々）が結成され、このレファレンスカウンターに入っています。系図学の調査は長時間かかるものがおおいものですが、ボランティアの人たちは、系図学にとことん情熱のある人たちで、良き相談役として利用者を支援しているそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVlFd9YlI/AAAAAAAAMaI/xZyNc5qN98M/s640/IMG_7338.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVlFd9YlI/AAAAAAAAMaI/xZyNc5qN98M/s640/IMG_7338.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ボランティアの人たちが中心となり、系図学の会というクラブも結成され活動している他、カード目録の要領で、新聞の死亡記事等をもとに地域の人たちの情報を目録化しています。これらの情報はインターネットからもアクセスできるようになっており、地域外からも元記事の複写依頼などが届くそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVmIQdqHI/AAAAAAAAMaY/mHi7hkIwTpg/s640/IMG_7340.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVmIQdqHI/AAAAAAAAMaY/mHi7hkIwTpg/s640/IMG_7340.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVmm_axVI/AAAAAAAAMag/ULuAgkUeKE8/s640/IMG_7341.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVmm_axVI/AAAAAAAAMag/ULuAgkUeKE8/s640/IMG_7341.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SYKdlHpB_OI/AAAAAAAAMcI/D2C09AQ2-V0/s1600-h/jclgenealogy.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 341px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SYKdlHpB_OI/AAAAAAAAMcI/D2C09AQ2-V0/s400/jclgenealogy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296969372772990178" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(ジョンソン郡図書館ウェブサイトより　&lt;a href="http://www.jocolibrary.org/default.aspx?id=2168"&gt;http://www.jocolibrary.org/default.aspx?id=2168&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;さらにその奥、レファレンス資料コーナーは、最近縮小され昔の半分程度の大きさになってしまったそうですが、それでもまだ大きなコーナーとして存在しています。資料の背表紙に色とりどりのシールが張られているのは、資料コーナー縮小のときにこれだけは残すと図書館員それぞれがつけたマークだとのこと。レファレンスライブラリアンたちの情熱が感じられます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKfFU2q_xI/AAAAAAAAMf8/ISDaURg8zCQ/s640/IMG_7390.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKfFU2q_xI/AAAAAAAAMf8/ISDaURg8zCQ/s640/IMG_7390.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVnO8o6_I/AAAAAAAAMao/DA3LT3nc1iE/s640/IMG_7342.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKVnO8o6_I/AAAAAAAAMao/DA3LT3nc1iE/s640/IMG_7342.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;児童コーナー&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;訪問した時間が夕刻から夜にかけての時間だったためか、宿題をする子供たちの姿がたくさん見かけられました。児童担当の図書館員に聞くと、宿題支援サービスはこの図書館の大きな柱になっているとのことで、毎日毎日同じ子供たちの顔を目にするわと、笑っていました。近くに学校がいくつもあり、学校が終わると子供たちがここに来て宿題をし、親が車で迎えに来るまで勉強したり遊んだりしているのが日常の風景だそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;また子供主導のプログラムにも力を入れていて、去年には、子供たちによるファッションショーも開かれたとのことでした。このファッションショーは、デザイナーもモデルも企画も皆子供がやるというもので、親子合わせて100人以上の参加があり、好評につき今年も開催するそうです。写真が壁に飾ってありましたが、プロの領域です。また、子供たちのエッセイや詩などを募り、年に一度本として刊行しているそうで、これも子供たちによって選定され、本に仕上げられるそうです。仕上がった本を見せていただきましたが、見事なものです。参加した子供たちにも配られているそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKfC79nRtI/AAAAAAAAMgM/pL7tT0FiRXw/s640/IMG_7385.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKfC79nRtI/AAAAAAAAMgM/pL7tT0FiRXw/s640/IMG_7385.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKfBqN5p9I/AAAAAAAAMfA/jv00rv0wIZk/s640/IMG_7383.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKfBqN5p9I/AAAAAAAAMfA/jv00rv0wIZk/s640/IMG_7383.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;感想&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;ビジネスライブラリアンのケンドラさん、地域資料ライブラリアンのスコットさん、ユースサービススペシャリストのケリーさんが、いろいろとお話してくださいました。どこからどうみてもすばらしい図書館なのに、皆さんの話の端々に、ここがまだ不満、ここは改善する予定、と織り交ぜられ、この図書館がどんどん成長しているのだということを感じました。これが、地域コミュニティーを作る図書館の図書館員のマインドなのでしょうか。パワフルでした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;写真スライドショー&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5296938862107499681%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DPbu64EZUXjs" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;E631 - 先取りレファレンス: 公共図書館と地元新聞社の協同の実践（カレントアウェアネス-E）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/e631"&gt;http://current.ndl.go.jp/e631&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-4505158576462827768?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/4505158576462827768/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_29.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4505158576462827768'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4505158576462827768'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_29.html' title='コミュニティを作り続けるジョンソン郡図書館：現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SYKP8TFchYI/AAAAAAAAMZA/3ba8wWWuxJc/s72-c/IMG_7328.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-205008594080854108</id><published>2009-01-28T01:08:00.006-05:00</published><updated>2009-01-28T02:43:42.841-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='コロラド州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='デンバー'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='政府刊行物寄託図書館'/><title type='text'>コロラドの公的幸福の中心、デンバー公共図書館：現地レポート</title><content type='html'>コロラド州のデンバー公共図書館は、ロサンゼルスとシカゴの間の地域において最大の規模を誇る図書館であり、また2001年に"Award of Excellence for Library Architecture"（図書館建築賞）も受賞するなど、建築の側面からも評価の高い図書館です。デンバーで行われたALA冬季大会終了後、このデンバー公共図書館を訪問してみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Denver Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://denverlibrary.org/"&gt;http://denverlibrary.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_--Gpo3yI/AAAAAAAAMW0/1eapvFzPc44/s640/IMG_7325.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_--Gpo3yI/AAAAAAAAMW0/1eapvFzPc44/s640/IMG_7325.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;簡単に歴史&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;デンバー公共図書館は、John Cotton Dana賞で今なお歴史になお刻む図書館員ジョン・コットン・ディーナによってその歴史の幕を開けました。ディーナによりデンバー高校の一角に開設された公共図書館は、その後1910年にアンドリュー・カーネギーの資金提供により建て替えられました。このカーネギー図書館の建物は45年間使用されましたが、スペース不足が深刻となり、1956年にはカーネギー図書館の2倍の広さを誇る新しい図書館を建築しました。そのスペースもさらに小さくなり、1990年、9160万ドルの新図書館建設費用が予算化され、1995年に現在の建物が開館しました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ディーナにより始められた”Center of Public Happiness”（公的幸福の中心）としての図書館は、着実に市民の生活に深くかかわり、地域の重要な公共機関として根付き、発展を遂げてきました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;荘厳&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;巨大な建築物が林立するダウンタウンの中心部に位置するため、概観の大きさをあまり意識することなく近づきましたが、飾り気のない裏手の入り口をくぐったとたんそこには、パブリックスペースである4階まで吹き抜けの荘厳なロビーが広がっていました。実際この建物は巨大で、540,000平方フィート（5万平米）の広さをほこり、地上7階のほか地下には閉架書庫があります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-Lb8x1gI/AAAAAAAAMPo/3h0Krkbe_PU/s640/IMG_7268.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-Lb8x1gI/AAAAAAAAMPo/3h0Krkbe_PU/s640/IMG_7268.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ロビーを覗く通路側はすべて学習スペースとなっており、訪問した平日夕方の時間でもほとんど全ての座席が埋まっていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-okDfnDI/AAAAAAAAMTs/UxQ6CGR8EfE/s640/IMG_7300.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-okDfnDI/AAAAAAAAMTs/UxQ6CGR8EfE/s640/IMG_7300.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;この巨大な図書館で、ここまで人がたくさんいるように感じられるのは、驚きでしたが、実際数値を確認して思わずうなづいてしまいました。レファレンスカウンターには行列ができ、500端末以上あるコンピュータも多くが埋まり、巨大な資料室は多くの市民で活気に満ちていました。（このあたり、写真がとれませんでした。）&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SYAEfLp__SI/AAAAAAAAMXs/s_8je8tjmh8/s1600-h/dlp.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 377px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SYAEfLp__SI/AAAAAAAAMXs/s_8je8tjmh8/s400/dlp.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296238095539109154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(Denver Public Library のウェブサイトより)&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-qDCOP-I/AAAAAAAAMT8/zAuvH97ERb8/s640/IMG_7302.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-qDCOP-I/AAAAAAAAMT8/zAuvH97ERb8/s640/IMG_7302.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;無線は、図書館カードをもっていなくても無料でつかうことができます。ただ、登録が必要で、氏名、住所など必要な事項を登録する必要がありました。ピッツバーグの住所を登録したのですが、そういう利用者もおおいのか気になるところです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-q37cfhI/AAAAAAAAMUE/87O3TkSH168/s640/IMG_7303.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-q37cfhI/AAAAAAAAMUE/87O3TkSH168/s640/IMG_7303.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;連邦政府刊行物寄託図書館（FDLP）としての姿&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;デンバー公共図書館は、児童書、一般図書などの充実もさることながら、連邦政府刊行物寄託図書館の1つとして、重要な役割をになっています。連邦政府刊行物寄託図書館は、現在全米に1257館あり、そのうち51館は”地域寄託図書館”とよばれ、全ての政府刊行物を保有する特別な位置づけになっています。地域寄託図書館は、特定分野の資料のみを保有するその他の寄託図書館のバックアップを行う役割をになっています。この51館の多くは、大学図書館が指定されていますが、4館のみ公共図書館がになっているところがあります。そのひとつがデンバー公共図書館です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SYAI9wMx6LI/AAAAAAAAMX0/Y29twLLjCV0/s1600-h/FDLPregional.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 370px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SYAI9wMx6LI/AAAAAAAAMX0/Y29twLLjCV0/s400/FDLPregional.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296243018791250098" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;（"&lt;a href="http://www.fdlp.gov/component/docman/doc_download/564-regional-depository-libraries-in-the-21st-century-a-preliminary-assessment?ItemId=45"&gt;Regional Depository Libraries in the 21st Century: A Preliminary Assessment&lt;/a&gt;"より）&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;地域寄託図書館を見学するのは初めてでしたが、利用率が決して高いとはいえない政府刊行物を、広大なスペースに開架している姿勢に、デンバー公共図書館が寄託図書館として果たしてきた役割の大きさを実感することができました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-3nEi9aI/AAAAAAAAMV8/wGas1SLrWYc/s640/IMG_7318.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-3nEi9aI/AAAAAAAAMV8/wGas1SLrWYc/s640/IMG_7318.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-5uRmvmI/AAAAAAAAMWM/gNWcchiF9CI/s640/IMG_7320.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_-5uRmvmI/AAAAAAAAMWM/gNWcchiF9CI/s640/IMG_7320.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ただ・・・・。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;他の政府刊行物寄託図書館と同様、デンバー公共図書館も、市民のニーズを評価し、有限なスペースの最適な利用方法を模索する中で、現在開架されている政府刊行物のほとんどを閉架書庫に移動させることを決定したそうで、このスペースに入り込むのは、すでに500台以上設置されていてもなお足りていないと評価されたコンピュータ端末だそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;このことを教えてくださったベテランの寄託図書館員は、すこしため息まじりでした。ネット時代にその位置づけを見直されつつある政府刊行物寄託図書館。その現場を垣間見た気がしました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;写真スライドショー&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5296231128523704481%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DLavf9AwYvh0" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;GPO、全米の連邦政府寄託図書館の現況調査報告書を公表（カレントアウェアネス-R）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/11576"&gt;http://current.ndl.go.jp/node/11576&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-205008594080854108?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/205008594080854108/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_28.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/205008594080854108'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/205008594080854108'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_28.html' title='コロラドの公的幸福の中心、デンバー公共図書館：現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX_--Gpo3yI/AAAAAAAAMW0/1eapvFzPc44/s72-c/IMG_7325.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-6651438354080639169</id><published>2009-01-27T01:48:00.005-05:00</published><updated>2009-01-27T03:00:54.713-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='次世代OPAC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Innovative'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA冬季大会2009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Encore'/><title type='text'>ALA冬季大会2009：Innovative社のライス・メイジャー氏の話を聞いてきた</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://brewing.iii.com/wp-content/themes/innovative/images/contributor_post_icons/Rice_bw.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 141px; height: 105px;" src="http://brewing.iii.com/wp-content/themes/innovative/images/contributor_post_icons/Rice_bw.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Encoreの開発を行い注目を集めるInnovative社ですが、その製品の1つContent Proのプロダクト・マネージャーのプレゼンを聞いてきました。プレゼンのタイトルは、"Digitization and harvesting : promoting your local collection"。さすが注目企業の1つとあって、50席ほどの席はかなりうまっていました。内容は、公共図書館や大学図書館が行っている地域資料、特別コレクションの電子コレクションのプレゼンスをいかにたかめるかという話でした。(The Photo from "&lt;a href="http://brewing.iii.com/author/rice-majors/"&gt;What's Brewing&lt;/a&gt;")&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;利用のフローに置こう&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;最近、ピッツバーグ公共図書館のEncoreのインターフェースを見ていて感じていたのは、デジタルコレクションのプレゼンスが非常に高いことでした。実はここには、Innovative社の戦略があり、Content Proによる地域コレクションデジタル化の促進を進めること、さらにそのデータをOAI-PMHで吸い上げ、統合検索をすることを可能にすること、そしてそれらを図書館の検索ボックスから検索可能にすることで、利用者が、図書館の蔵書に加えて豊かな電子図書館コンテンツを特別な知識なく入手できるようにすること、が狙いとなっています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;確かに米国の公共図書館では、電子図書館を構築する動きが、大きな図書館にとどまらず、小さな図書館でも盛んになってきており、それを支援するContent Proのようなソフトウェアも普及してきています。これらの図書館にとっての次なる課題は、せっかく作ったそれらのコンテンツが有効に活用されることです。もちろんメタデータの仕組みを整えたり、SEOを行うことも考えられますが、それだけではまだ、調べ物をしている本来のターゲットに届くとはいえません。そこに目をつけているのがInnovative社の戦略といえると思います。電子図書館コンテンツを、利用者の利用の流れの中においてあげること。とても正論であると思います。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;メイジャー氏は、例として、例えばＡ図書館でリンカーンのコンテンツをもっている、B図書館も、C図書館ももっている、このようなときに、それらを統合してA図書館、B図書館、C図書館のすべての図書館の”OPAC”（もはやOPACのカタログの概念がメタデータの世界にまでひろがっていますが。。）から検索できるようになれば、みんなハッピーだよね、と説明していました。確かに、坂本竜馬の特別コレクションのデジタルデータが、OPACから図書館蔵書とともに簡単に統合検索できたら便利です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX68TlcxhTI/AAAAAAAAMOU/cFH7kkeLV7Y/s1600-h/encore.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 312px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX68TlcxhTI/AAAAAAAAMOU/cFH7kkeLV7Y/s400/encore.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295877256490616114" /&gt;&lt;/a&gt;また、メイジャー氏は、コンテンツのプレゼンスをより高め、さらに利用者との能動的な関係を築いていくためにも、ソーシャルタギングの仕組みが重要になることも説いていました。説明では米国議会図書館が行ったFlickrプロジェクトを引き合いに出し、米国議会図書館がユーザーとここまで活発な関係をもったことはいまだかつてなく、タグのクオリティ以上に、このパブリック・リレーションの成功はもっと評価されてよいものであるとし、同じソーシャルタギングの仕組みをもつEncoreの必然性を説明していました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;思ったこと&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;図書館は昔、市民が情報を入手する最大の情報源でした。情報の所在のモデルは、図書館が中心にあり、そこに市民が集まるというイメージでした。それが、出版文化の発展、書店の充実、さらにはインターネットの登場にいたる、様々な要因で、いつのまにやら、図書館は市民が情報を入手する小さな1つの手段にしか過ぎなくなりました。モデルは、利用者が中心になり、利用者が好みの情報源にあたるというものに変わりました。その中で、この10年ほどの間、図書館は、どう”本”を読ませるのかに苦心し、OPAC開発はある種の閉塞感、あるいは限界の意識があったような気がします。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ライス・メイジャー氏のプレゼンを聞いてみて、米国の図書館のOPACは、図書館が自分たちの所蔵している図書館資料の所在を特定させるための道具ではなく、利用者が探したいと思う全ての情報を見つけることを手伝う検索インターフェースになるよう、目的を変えてきているのだと感じました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;利用者は、図書館にいけば、あるいは図書館の”OPAC”にいけば、そこから学校の課題に必要な情報、レポートの作成に必要な情報、その他様々な目的にあった情報が、媒体の別に関係なく引き出せる。そんなものを米国の公共図書館は要求していて、それにむけて各社開発競争にしのぎを削っているのかもしれません。今、次世代OPACと呼ばれているPrimoもしかり、AquaBrowserもしかり。いずれもファセット検索がいい突破口になっていますね。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;雑感ですが。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-6651438354080639169?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/6651438354080639169/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009innovative.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6651438354080639169'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6651438354080639169'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009innovative.html' title='ALA冬季大会2009：Innovative社のライス・メイジャー氏の話を聞いてきた'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX68TlcxhTI/AAAAAAAAMOU/cFH7kkeLV7Y/s72-c/encore.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8051815484957078319</id><published>2009-01-26T23:58:00.008-05:00</published><updated>2009-01-27T01:48:15.026-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='アメリカ社会'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA冬季大会2009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='貧困問題'/><title type='text'>ALA冬季大会2009：ノーベル平和賞受賞者ムハンマド・ユヌス教授の講演</title><content type='html'>ALA冬季大会の二日目の午後、会長プログラムの1つとして行われた&lt;a href="http://muhammadyunus.org/content/view/86/112/lang,en/"&gt;ムハンマド・ユヌス教授&lt;/a&gt;の講演を聴いてきました。「貧困はシステムが産み出すもの、貧困を撲滅するためにはシステムを変えればいい」、「いつか貧困などというものがなくなり、貧困とは何かについて展示する貧困博物館が作られる日がくるといい。」と、力強く壮大なメッセージを、優しく語り掛ける教授の姿に、心から感動しました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.worldpress.org/library/images/books/54.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 100px; height: 150px;" src="http://www.worldpress.org/library/images/books/54.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;ムハンマド・ユヌス教授は、すでに知られているように、2006年のノーベル平和賞受賞者です。当時西側の人にはほとんど知られていませんでしたが、受賞と、その著書"&lt;a href="http://www.amazon.com/Banker-Poor-Micro-Lending-Against-Poverty/dp/1586481983"&gt;Banker To The Poor: Micro-Lending and the Battle Against World Poverty&lt;/a&gt;"と、"&lt;a href="http://www.amazon.com/Creating-World-Without-Poverty-Capitalism/dp/1586486675/ref=sr_1_1?ie=UTF8&amp;s=books&amp;qid=1233036726&amp;sr=1-1"&gt;Creating a World Without Poverty: Social Business and the Future of Capitalism&lt;/a&gt;"の著書によって、広く知られるにいたっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;講演の内容は、まさに教授の活動そのもののお話であり、生の声を聞こうと、広い広い会場にはたくさんの図書館員たちが集まり話を聞き入っていました。私も、この日の朝、会場となったデンバー・コンベンションセンターの前の道路に家をなくされた方がうなだれているのを見かけ、このデンバーでもそういう現状があることに心が痛みました。そんなこともあり、このプログラムはどうしても会場にいたいとおもいました。おそらく会議に参加した多くの人たちが同じ風景をみていたはずの米国図書館員の皆さんは、教授の話をきき、総立ちのスタンディング・オーベーションとなりました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX6ioxDrYTI/AAAAAAAAMNs/YvvqrKZBdXw/s640/IMG_7213.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX6ioxDrYTI/AAAAAAAAMNs/YvvqrKZBdXw/s640/IMG_7213.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;講演の内容（簡約形式）&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;私の活動は、彼がバングラデシュが1971年に正式に国になる前にさかのぼる。当時は東パキスタンとよばれ、パキスタン軍による侵攻がなされる厳しい時代であった。バングラデシュ建国後も貧困問題が深刻であり、多くの人が飢餓のために死んでいっていた。私は、自分が教師として教えていることが無益であることに幻滅し、現実問題の前にまったくの無力の存在であることに打ちのめされていた。そして自分が今学びそして知っていることがいったい何のためのものであるのかを考えるようになった。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;私は人々の中に入っていき、少しでも生活がよくなるためには何が行われればよいのかを聞き始めた。そしてしばらくして、多くの人が”わずかな”金額の借金のために、金貸しの奴隷と化してしまっている現状を知った。そこで、わずか27ドル（3000円）ほどのお金を借りているために奴隷労働者となっている人たち42人に、借金を返すための27ドルを貸し与えた。彼らは借金を返し、小さなビジネスをはじめ、そしてやがてその27ドルを返済してくれた。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;その後私は、さらに何ができるのかを考えた。既存の銀行家たちが再三口にしていた”貧乏人には金を貸すことはできない”ということを考え、私は貧しい人たちへの保証を提供することを考えた。私は銀行家たちの考えることとは反対のことをやっていた。都市で金を貸すのではなく、村で金を貸し、男性に金を貸すのではなく、女性に金を貸した。女性たちはそれまでお金の扱い方など知らなかったけれど、教育のために使うことを覚え、そのために多くの子供たちが学校にいくことができた。女性はそれまで自分がお金を使えることに自信がなかったけれども、最初の人たちの成功に勇気付けられ、多くの人たちが試すようになった。今日7500万人以上の女性がお金を借りていった。そして99％以上の人がそのお金を返済してくれた。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;人はマニー・メーカーではない。人は金への欲望だけで生きているのではない。人は多面的な存在である。ふるい資本主義の考え方に縛られず、その事実を理解することで、貧困問題は解決されていく。貧困はなぜ生まれるのか。貧困はシステムが産み出している。ならば、貧困を撲滅するために、システムを変えればいい。私たちのマイクロ・クレジットの仕組みは、今多くの貧困国で使われるにいたっている。いつか貧困などというものがなくなり、貧困とは何かについて展示する貧困博物館が作られる日がくるといい。人々はいつか、貧困というものを知るために、博物館にいって学ぶことになる。そんな日がくればいい。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;感想&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;寒いデンバーの町。この講演の翌朝は、デンバーは豪雪に見舞われました。私も会議にいくために氷点下5度の雪の中を身をすぼめて歩いてコンベンションセンターに向かうと、昨日の路上の人は、雪降りしきる道路の、地下から蒸気がでるところに座り、蒸気に手をがさしていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ユヌス氏は、「問題は難しい。しかし解決策は単純だ。私が27ドルを与えれば、問題を解決できる。そして私はそれをやった。」という言葉がよみがえりました。バングラデシュの社会で見出された解決策は、巨大先進国アメリカ社会の貧困には通じないといえばそのとおりなのかもしれません。講演をきいた図書館員たちもおそらく同じように複雑な気持ちになったのだろうと思いました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;図書館と貧困問題。運営を税金だけに依存せず、納税者のための図書館という論理が必ずしも通用しない公共図書館が米国には多くあります。納税者のための図書館ではなく、むしろコミュニティを育てることを掲げる米国の公共図書館。彼らはこの状況にどのように解決策を模索していくのでしょうか。ALA会長プログラムとして今回このテーマが取り上げられたことのインパクトは、近いうちに形になっていくものと思います。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8051815484957078319?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8051815484957078319/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009_26.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8051815484957078319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8051815484957078319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009_26.html' title='ALA冬季大会2009：ノーベル平和賞受賞者ムハンマド・ユヌス教授の講演'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SX6ioxDrYTI/AAAAAAAAMNs/YvvqrKZBdXw/s72-c/IMG_7213.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3929437256843563184</id><published>2009-01-26T18:22:00.015-05:00</published><updated>2009-01-28T00:43:39.382-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reference Extract'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='QuestionPoint'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA冬季大会2009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OCLC'/><title type='text'>ALA冬季大会2009二日目：Reference Extract プロジェクトについて、ランケス教授の話を聞いてきた</title><content type='html'>レファレンスサービスの記録などを活用してより信頼性の高いサーチエンジンを作ろうという構想を描いているReference Extractプロジェクト。ALA冬季大会のOCLC Question Pointのプロデュースで、プロジェクトの中心人物であるシラキュース大学情報学校のDavid Lankes教授のプレゼンテーションが行われたので、会場にいって話を聞いてきました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Multilingual, Multinational Networks and Reference Extract &lt;br /&gt;&lt;a href="http://blip.tv/file/1701683"&gt;http://blip.tv/file/1701683&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;プロジェクトの要約を聴いた瞬間に、「まぁ、無理だよね。」という反応になるような気がします。私もその部類ですが、彼の大きなアイデアが現実的かどうかは別として、いつもそこから何かスピンアウトして現実になるものがあるような気がして、楽しみです。そんな要素を今回のプレゼンの中にも探してみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;話の内容はまっすぐで、Reference Extractが何であるのか、そして何故とりくまなくてはならないのかを語るものでした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;何？&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;レファレンスサービスなどにおいて、図書館員は、信頼のおける情報提供を行っていますが、その営みを、大手の検索エンジンがやっているように、トポロジーとして捉えて、それを検索エンジンに適用しようということのようです。開発するのはこのトポロジーエンジンの部分で、これをAPIによって他のものにつなぐことを考えているようです。（私はシステムのことはよくわかりませんが。。。間違って理解してたら教えてください。）&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_kKT-MpzI/AAAAAAAAMOc/gkYWhe7OgtM/s1600-h/re_architecture.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 299px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_kKT-MpzI/AAAAAAAAMOc/gkYWhe7OgtM/s400/re_architecture.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296202552621967154" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;具体的な提供方法はいろいろと考えられると思いますが、例えば・・・&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;１）普通の検索エンジンのように提供する方法&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_mFc26bSI/AAAAAAAAMOk/7znwfXyhKNk/s1600-h/re-interfacesample.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_mFc26bSI/AAAAAAAAMOk/7znwfXyhKNk/s400/re-interfacesample.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296204668131241250" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;２）大手の検索エンジンに図書館員がつかっている情報源だということを示したり、ランキングに影響したりする方法&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_mnmwG6TI/AAAAAAAAMOs/FkQ-Bu7p6II/s1600-h/re_usagesample.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 299px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_mnmwG6TI/AAAAAAAAMOs/FkQ-Bu7p6II/s400/re_usagesample.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296205254902606130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;３）OPACの検索画面などに、図書館員がつかっている情報源だということを示し、さらに関連する外部の情報源を指し示す方法&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_nVW5xG-I/AAAAAAAAMO8/vZkIOJbyijw/s1600-h/re-usagesampl2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 297px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_nVW5xG-I/AAAAAAAAMO8/vZkIOJbyijw/s400/re-usagesampl2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296206040922135522" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;インターフェースはもちろんこの段階で洗練されているはずはありませんが、結構現実的に使えそうな印象があります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;なぜ？&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;プレゼンでは、図書館員が”信頼のおける”職能集団であることを強調していました。「ベンチャーキャピタリストも、学者も、CIOも、ブロガーも、答えをいうけれど”信頼できない”という評価があり、それに対して図書館員が”信頼のおける”情報プロバイダーであるというのは、様々な研究でいわれてきている」ので、「その評価を追い風にして機械的な検索エンジンの信頼性向上に寄与していってもいいじゃないか」という論理展開でした。この主張は、ある程度うなづけるところはあります。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;感想&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;個人的には、このようなトポロジーエンジンにより検索エンジンやOPACにアクセントをつけることは、情報検索者の批判的な情報解釈と自律的な情報収集を促すとおもうので、なかなかいいと思います。特にOPACの検索結果へ結びつける仕組みは、次世代OPACの開発状況をかんがみると、表示を工夫すればなかなかおもしろいとおもいます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Question Pointを通じてそのKnowledge Base（Q&amp;Aデータベース）が存在し、そのデータが使用しうること、さらに次世代カタログで図書館員などによる解説などの自由記述が増えていったりすることを考えると、あながち夢のような話ではないかもしれません。国立国会図書館のレファレンス協同データベースなどのデータ活用にもなにか示唆を与えるかもしれませんね。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Thanks to Dave,&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Thank you for your allowing me to use the capture of your presentation on my blog.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3929437256843563184?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3929437256843563184/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009reference-extract.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3929437256843563184'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3929437256843563184'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009reference-extract.html' title='ALA冬季大会2009二日目：Reference Extract プロジェクトについて、ランケス教授の話を聞いてきた'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SX_kKT-MpzI/AAAAAAAAMOc/gkYWhe7OgtM/s72-c/re_architecture.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3640727974202884682</id><published>2009-01-25T03:18:00.003-05:00</published><updated>2009-01-25T03:50:25.160-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='米国議会図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='LC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA冬季大会2009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='写真'/><title type='text'>ALA冬季大会2009初日：LCの新刊図書、LCの写真集</title><content type='html'>ALA冬季大会2009の大会にきています。米国議会図書館（LC）のブースをお邪魔してみました。LCは毎大会、チームを結成し、ブースで発表しています。気になっていたLCの出版をみてきました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;LCでは、世界最大の所蔵資料を活かした出版活動が盛んですが、様々な出版社や個人と協同して毎年何十冊もの写真集や書籍を刊行しています。写真の手前にColaの文字がみえる表紙の本が、今年刊行された図書のカタログです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwhRD08O3I/AAAAAAAAMH4/oGYDMDmIxfI/s640/IMG_7126.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwhRD08O3I/AAAAAAAAMH4/oGYDMDmIxfI/s640/IMG_7126.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;図書館員の方が、「この本はおもしろいわよ。」と手にとって薦めてくれたのは、”On These Walls”という写真集でした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;この写真集は、LCの3館トマス・ジェファーソン館、ジョン・アダムス館、ジェームス・マディソン記念館の建物の写真集です。LCにいったことのある人は知っていると思いますが、世界最大のコレクションを誇るLCは、それを包む建物もまた、様々な装飾品や彫刻、名言などが散りばめられた宝石箱のような建物です。この建物をずっと撮り続けていたCarol M. Highsmithさんが、今回、その写真を無償で寄贈し、このすばらしい写真集となりました。128ページの中に100枚のカラー写真が掲載され、お値段は＄19.95です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwhbRG7ObI/AAAAAAAAMIY/_1H1eRms25M/s640/IMG_7127.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwhbRG7ObI/AAAAAAAAMIY/_1H1eRms25M/s640/IMG_7127.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;数多くのすばらしい写真集を所蔵する図書館。その図書館はまた被写体としての可能性を秘めているのだと改めておもいました。アメリカの図書館文化は、こんなところでも豊かです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;LCのブース。ブースもシックでいい感じのデザイン。LCはなぜにこんなにセンスがいいのだろう、といつもおもいます。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwnLJ4iuBI/AAAAAAAAMIg/BIUvD1ic1Eo/s640/IMG_7125.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwnLJ4iuBI/AAAAAAAAMIg/BIUvD1ic1Eo/s640/IMG_7125.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3640727974202884682?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3640727974202884682/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009lclc.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3640727974202884682'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3640727974202884682'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009lclc.html' title='ALA冬季大会2009初日：LCの新刊図書、LCの写真集'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwhRD08O3I/AAAAAAAAMH4/oGYDMDmIxfI/s72-c/IMG_7126.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5143432324921321166</id><published>2009-01-25T01:56:00.008-05:00</published><updated>2009-01-25T03:08:57.462-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA冬季大会2009'/><title type='text'>ALA冬季大会2009初日：もろもろの準備、そして展示会オープン</title><content type='html'>2009年1月23日から28日まで開催される米国図書館協会（ALA）2009年冬季大会に参加するため、デンバーに来ています。ALAの大会に参加するのは2008年の年次大会に続いて2度目です。初回のときは、みるもの全てに圧倒されましたが、今回は少し落ち着いた目で見られそうです。&lt;br /&gt;　　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;登録&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;予定通りデンバーのコンベンションセンターに午後3時に到着。今回は車での来場です。コンベンションセンターはデンバーの町の中心にあり、車どおりも激しく駐車も一苦労。それでも何とかメーター式の駐車スペースに停め、車の中でごそごそと着替え、いざ会場へ。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;会場は、展示会オープンのテープカットを2時間後の5時15分に控え、すでに図書館員たちでごった返していました。それでも登録カウンターのあたりは、今回は不況で参加がすくないのか、それほど長蛇の列ができるというほどでもなく、穏やかな印象でした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;私は今回は事前に申込してあったので、事前に郵送されてきていた登録カードをもって、プログラムやもろもろの案内の入ったインフォメーションパッケージを受け取りに。前回は現地登録だったこともあり、いろいろと大変だったのですが、今回はスムーズに受け取れました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;オレンジ色のバックがトレードマーク。会場の外でも、これをもっていると大会参加者だとすぐにわかるので、すれ違うときに目が合ったりすると、軽く会釈をしたり、時には会話がはじまったりします。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwTmX1NqZI/AAAAAAAAMFE/ZWuws4YUa9k/s640/IMG_7110.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwTmX1NqZI/AAAAAAAAMFE/ZWuws4YUa9k/s640/IMG_7110.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;コンベンションセンターのカフェはすでに参加者たちでいっぱい。旧友との再会を喜び合う姿もあちこちでみられ、また熱心にパソコンを広げ書き物をしている姿もあちこちでみられ、ＡＬＡの会議らしい雰囲気です。私も知り合いに出会うことができました。ピッツバーグ大学図書館情報学校の修士課程を無事に終えめでたくペンシルバニア州立大学のビジネススクールの図書館員になったと聞き、こちらもうれしくなりました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwUVyDXrbI/AAAAAAAAMFk/iuRDJy7OZzY/s640/IMG_7109.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwUVyDXrbI/AAAAAAAAMFk/iuRDJy7OZzY/s640/IMG_7109.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;名詞作り&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;会場に来る途中での図書館見学で名詞が少なくなってしまったので、近所のKinkoの場所を聞こうとインフォメーションデスクに歩いていくと、ビジネスセンターの文字が目に入ってきました。近寄って聞いてみると、荷物の発送サービスの他、コピーサービス、名詞印刷サービスなどもやっているとのこと。さっそくオーダーしました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ALAの大会に来る多くの図書館員は、ここでたくさんの新しい図書館資料を購入したり、図書館関連企業のパンフレットや景品などを手に入れるので、郵送サービスはとても重宝します。このコーナーは今は静かでしたが、大会も終了に近づくとまた長打の列ができるものとおもいます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;名詞は、20分後にとりにおいでといわれました。70枚で14ドル。安い。半分くらいははけるようにがんばりましょう。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwXrWHnPFI/AAAAAAAAMGE/_xiDV-arnOE/s640/IMG_7111.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwXrWHnPFI/AAAAAAAAMGE/_xiDV-arnOE/s640/IMG_7111.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;展示会場オープン&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;5時15分。テープカットが行われ、展示会場がオープンしました。まるで初売りのデパートのように、いっせいに図書館員たちが、展示会場へ流れ込みます。エレベータを上がって2階の展示会場入口にいくと、ギターをもったお兄さんがカントリーミュージックで歓迎してくれました。こういうことをやるのはデンバー界隈の図書館員に間違いない、たぶん。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwYqDyO15I/AAAAAAAAMGk/nBAwQquEs8U/s640/IMG_7114.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwYqDyO15I/AAAAAAAAMGk/nBAwQquEs8U/s640/IMG_7114.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwYtJ75zXI/AAAAAAAAMGs/aiJ_lnPjtVY/s640/IMG_7116.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwYtJ75zXI/AAAAAAAAMGs/aiJ_lnPjtVY/s640/IMG_7116.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwYy7HxnCI/AAAAAAAAMHA/DjhLrNkpViI/s640/IMG_7119.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwYy7HxnCI/AAAAAAAAMHA/DjhLrNkpViI/s640/IMG_7119.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;今回の展示会への参加は、出版社、データベースベンダー、電子ジャーナルベンダー、図書館システムベンダー、米国議会図書館、図書館情報学校など、約450社・団体。初日は特に景品くばりゲットのために図書館員たちが走り回り、どこも大変な賑わいでした。私は今回のお目当てはシステム系のベンダーめぐりなので、賑わい過ぎる今日はどちらかというと記者きどりで眺めるという感じ。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;アメリカのこの系統のイベントは、とにかく食べ物がおいしいのがすばらしい。会場で配られているチップスやサラダやらホットカスタードのデザートやらを食べながら、のんびり歩いてまわりました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;明日への準備&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;7時くらいまで会場をぶらぶらし、その日読みそうな資料やらパンフレットやらを集め、その後ホテルへ。ＡＬＡはとにかく同時並行で数多くのプログラムが開催されるので、いろいろと苦渋の決断をしなくてはなりません。プログラムをみたり、ネットで情報を集めたり、いろいろとしながら、最低限参加するものを決めていきます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;今回もお目当てのプログラムがおもいっきりかぶり、1つを断念。これほど大きな大会を開催できるのはすごいことですが、プログラムが多すぎるのもいかがなものか、という感じです。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5143432324921321166?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5143432324921321166/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5143432324921321166'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5143432324921321166'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/ala2009.html' title='ALA冬季大会2009初日：もろもろの準備、そして展示会オープン'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwTmX1NqZI/AAAAAAAAMFE/ZWuws4YUa9k/s72-c/IMG_7110.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-240183579712624923</id><published>2009-01-25T00:31:00.006-05:00</published><updated>2009-01-25T10:49:05.045-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小さな図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ネブラスカ州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>ネブラスカプレーリーのカーネイ公共図書館：現地レポート</title><content type='html'>ミシシッピー川から西へわたるとそこから延々と広がるグレートプレーンズ。その中でも南部のネブラスカ州にかかる部分は、ネブラスカプレーリーと呼ばれ、冬には厳しい寒さと時には突風を伴う北風吹き荒れる地域です。昔のルームメイトで今はロシアに飛び立ったグレアムくんがネブラスカ州出身だったので、一度は見ておかねばとおもっていたのですが、叶えることができました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ネブラスカ州の南側を東西に抜ける国道80号（I-80)沿いの街カーネイに滞在したところ、宿泊したホテルから車で3分ほどのところに公共図書館があったので、せっかくなので訪問してみました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kearney Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://cityofkearney.org/"&gt;http://cityofkearney.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXqmY-r18dI/AAAAAAAAMBI/dcV8BrpSRC0/s640/IMG_7059.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXqmY-r18dI/AAAAAAAAMBI/dcV8BrpSRC0/s640/IMG_7059.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;カーネイは人口27,000人ほどの町ですが、ネブラスカ大学とグッド・サマリタン病院(Good Samaritan Hospital)などの雇用が大きく、人口が増えています。こじんまりとした街ですが、街中もあかるく、建設中の建物も多くみられ、再発展の途上にあるという印象でした。人口構成は非ヒスパニックの白人が95％以上と圧倒的多数を占めています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;この図書館で印象的だったのは、2階に系譜学の専門資料室があることでした。西部開拓によって設立されたこのあたりの町では、歴史に対する特別な想いあり、このような立派な資料室があるとのことでした。古い歴史資料だけでなく、1階のレファレンスコーナーのコンピュータ端末には、系譜学の調査に役立つ&lt;a href="http://www.ancestry.com/"&gt;Ancestry.com&lt;/a&gt;などのデータベースが提供されていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXqm2ZW5BmI/AAAAAAAAMDI/H8xAi60oxik/s640/IMG_7075.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXqm2ZW5BmI/AAAAAAAAMDI/H8xAi60oxik/s640/IMG_7075.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXqm3uwGk5I/AAAAAAAAMDQ/BANSgwgSYJ8/s640/IMG_7076.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXqm3uwGk5I/AAAAAAAAMDQ/BANSgwgSYJ8/s640/IMG_7076.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;訪問した時間は金曜日の開館直後の朝9時過ぎだったのですが、2階のイベントルームには多くの親子が集まってきていました。聞くと、ネブラスカ州で有名なストーリーテラーを招いてのお話会があるとのこと。私もしばらく待って参加してみました。話し手は、&lt;a href="http://www.folktale.com/"&gt;Bobby Norfolk&lt;/a&gt;というセントルイス出身のひと。スタンドアップコメディアンとして地域のクラブでのパフォーマンスで人気となり、その後ストリーテラーに転身した人で、表情豊かで躍動感あふれたパフォーマンスが特徴だとのことでした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;実際、私も、こんなにも激しく飛び跳ねたり踊ったり歌ったり手拍子したりするストーリーテラーの人をはじめてみました。声も表情もストーリーもすばらしく、子供たちもお母さんたちも図書館員たちも大興奮の様子でした。コメディ文化なら負けていない日本のコメディアン方、図書館でストーリーテラーとしてパフォーマンスを試みたらいかがなものでしょ。。とおもいました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwEWqqzfPI/AAAAAAAAMEw/KhRAXSJlmt0/s640/IMG_7162.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwEWqqzfPI/AAAAAAAAMEw/KhRAXSJlmt0/s640/IMG_7162.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;写真スライドショー&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5294727233171263857%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DWTRo7HS7EvA" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;出会いとちょこっと感想&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;例によって撮影許可をとろうとカウンターで訊ねると、チェリル（Cheryl）さんというスーパーバイザーの方がいらして、いろいろとお話してくださいました。撮影中もすれちがうと声をかけてくれたりと、素敵な笑顔で応対してくださいました。図書館はやっぱり人だと感じさせられた、ネブラスカプレーリーの小さな町の図書館でした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;雑談&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;図書館を出て、車を動かし始めると、すぐに雪が舞い始めました。この日は氷点下6度くらいだったので、湿り気もなく発泡スチロールのように軽い雪が道路を覆い、車の風で雪煙が立ちまったく視界がなくなってしまうような、運転がちょと難しい状態になりました。わずか100キロほどの間に、トラックの横転と自家用車の横転を通りすぎ、低速運転に徹しました。ネブラスカの自然はキビシイ。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;そんな雪の中白い雪をかぶって頭をたれて草を食んでいるネブラスカ牛たちが、寒そうでした。ネブラスカ州出身の元ルームメイトがネブラスカ牛のうまさについて語っていたのを思い出しながら、なるほど彼らがおいしいステーキになるのね。。と、思いました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwJcZYNb2I/AAAAAAAAME4/PRutjdJcbIk/s640/IMG_7103.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXwJcZYNb2I/AAAAAAAAME4/PRutjdJcbIk/s640/IMG_7103.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;（若干追記予定）&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-240183579712624923?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/240183579712624923/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_25.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/240183579712624923'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/240183579712624923'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_25.html' title='ネブラスカプレーリーのカーネイ公共図書館：現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXqmY-r18dI/AAAAAAAAMBI/dcV8BrpSRC0/s72-c/IMG_7059.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-998600490353660857</id><published>2009-01-22T23:59:00.011-05:00</published><updated>2009-01-23T09:39:38.541-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='イリノイ州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小さな図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>イリノイ州で一番古い公共図書館、ロックアイランド公共図書館：現地レポート</title><content type='html'>デンバーで開催されるALA冬季大会への道。今回はまだ見ぬシカゴをスルーして、イリノイ州で一番最初に開館した、ということになっている、ロックアイランド公共図書館を訪問しました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Rock Island Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ripl.lib.il.us/"&gt;http://ripl.lib.il.us/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlNin8v3bI/AAAAAAAALso/Uh-B1UKiE9M/s640/IMG_6895.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlNin8v3bI/AAAAAAAALso/Uh-B1UKiE9M/s640/IMG_6895.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/4/41/Quad_Cities.png/200px-Quad_Cities.png"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 150px;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/4/41/Quad_Cities.png/200px-Quad_Cities.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;ロックアイランドは、ミシシッピ川中流域の町。この地域には、ミシシッピ川をはさんで、南側にイリノイ州のロックアイランドとモリーン、北側にアイオア州のダベンポート、ベッテンドーフがあり、全体をクワッド・シティと呼んでいます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;寒い寒いこの季節、ミシシッピ川も厚い氷で閉ざされていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXluXxnaCCI/AAAAAAAAL80/rgqVfKS3cLo/s1600-h/IMG_6954.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXluXxnaCCI/AAAAAAAAL80/rgqVfKS3cLo/s400/IMG_6954.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294384191685396514" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXlkCOjz4hI/AAAAAAAAL8k/3k0-6olAc6M/s1600-h/IMG_6965.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXlkCOjz4hI/AAAAAAAAL8k/3k0-6olAc6M/s400/IMG_6965.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294372826381541906" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ロックアイランドは、1850年代に川向いで産業も文化も発展を遂げたダベンポートと競争するように、図書館作りの声があがり、その後紆余曲折を経て、1872年11月25日、イリノイ州で最初の公共図書館として”開館”しました。この時期イリノイ州全体で図書館設立が相次いで行われており、図書館の理事会を最初に設置したシカゴ、図書館を最初に”設立”したエルギンをはじめ、セントルイス、モリーン、オレゴンなどが、イリノイ州の法制度のもと、競って図書館設立を進めていました。その中で最初に開館にこぎつけたのがロックアイランド公共図書館でした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;1872年11月25日の開館とともに、うら若きエレン・ゲイルが図書館長のポジションにつきました。彼女は、その職を退く1937年まで実に64年間、開館時の資料構築、70年代後半のデューイ十進法の導入などの基礎がために始まり、世界恐慌の時代にも最良の資料を市民に提供するために、この職で尽力し続けました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXleiiKdE2I/AAAAAAAAL8M/2EtRe3IorrU/s640/IMG_7051.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXleiiKdE2I/AAAAAAAAL8M/2EtRe3IorrU/s640/IMG_7051.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;入り口正面に、現在の経済危機の中、大統領としての職務をいよいよスタートさせたオバマ氏のコーナーがあるのが、印象的でした。アメリカの多くの公共図書館でみられるコーナーですが、エレン・ゲイルの意思を静かに引き継ぐ図書館員が選び、ディスプレイしたのだと思うと、特別な意味があるように感じてしまいます。&lt;br /&gt;　　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlNkChCWlI/AAAAAAAALs4/VMdcO2eoarg/s640/IMG_6900.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlNkChCWlI/AAAAAAAALs4/VMdcO2eoarg/s640/IMG_6900.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;未来を生きる子供たちの使う児童室は地下1階にあります。地下1階といっても、この図書館は斜面にたっているので、あかるい窓から光が入り、ライブラリアン手作りのディスプレイで飾られたたのしい雰囲気たっぷりの児童室です。たのしくたくさんお話をしてくれたので、記念に写真を撮らせていただきました。13年この部屋を担当し、今の部屋の選書から飾り付けまで、1人で切り盛りしてきたそうです。カウンターの右下に返却ボックスがあり、節約した時間分子供たちと会話を楽しんでいるそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlrkkq9dqI/AAAAAAAAL8s/gyXZqoHHKlM/s640/IMG_6930.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlrkkq9dqI/AAAAAAAAL8s/gyXZqoHHKlM/s640/IMG_6930.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlN8AVNC2I/AAAAAAAALwo/s0ugksRPrsU/s640/IMG_6932.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlN8AVNC2I/AAAAAAAALwo/s0ugksRPrsU/s640/IMG_6932.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlN5b7CKOI/AAAAAAAALwI/eXGfZbBf0fY/s640/IMG_6926.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlN5b7CKOI/AAAAAAAALwI/eXGfZbBf0fY/s640/IMG_6926.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;（右手前に見えるの教育用コンピュータゲーム。貸出し用）　&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ミシガン川のほとりの北の大地の図書館。あたたかい図書館員に支えられ、ゆったりと進化しているように感じました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;b&gt;写真スライドショー&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5294348071295288497%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3D77G2ZUw6soo" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-998600490353660857?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/998600490353660857/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_22.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/998600490353660857'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/998600490353660857'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_22.html' title='イリノイ州で一番古い公共図書館、ロックアイランド公共図書館：現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SXlNin8v3bI/AAAAAAAALso/Uh-B1UKiE9M/s72-c/IMG_6895.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-9130483304680933720</id><published>2009-01-16T02:48:00.009-05:00</published><updated>2009-01-16T04:12:21.945-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='試用レビュー'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='次世代OPAC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='カーネギーライブラリー'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ペンシルバニア州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Encore'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ'/><title type='text'>ピッツバーグ公共図書館のOPAC、”Encore”へ</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.carnegielibrary.org/images/logos/header-clplogo.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 123px; height: 75px;" src="http://www.carnegielibrary.org/images/logos/header-clplogo.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;ピッツバーグの公共図書館（Carnegie Library of Pittsburgh）が、検索インターフェースにInnovative社のEncoreを採用し、先日、新システムへの切り替えを行いました。Encoreのファセット検索、タグ、スペルチェック機能、表紙画像のサムネイルの表示などが使えるようになったほか、従来のOPACからは直接つながっていなかった"Access Pennsylvania"、一部の外部サイト（Medline Plusなど）へも接続されるなど、利用者の資料の発見・入手が、また一歩便利になったようです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;プレスリリースなども出ておらず、たまたま資料を検索していて気がついたので、おやっと思ってライブラリアンに聞いたところつい2,3日前に切り替えが行われたそうで、「私も今慣れようとしているところ」だとのことでした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Carnegie Library of Pittsburgh&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.carnegielibrary.org/"&gt;http://www.carnegielibrary.org/&lt;/a&gt;　&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;トップページのGoogleチックなシンプルな検索ボックスに検索語を入れて"Go"をクリックすると、検索結果が出てきます。キャプチャーは、あまりいい例ではありませんが、政府印刷局（GPO）出版の"congressional pictorial directory"の検索結果画面です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXBBUlC0NPI/AAAAAAAALcc/jOUDcgJH2Ks/s1600-h/pictorial.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 365px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXBBUlC0NPI/AAAAAAAALcc/jOUDcgJH2Ks/s400/pictorial.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291801383957443826" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;画面の左カラムには、ファセットとして以下の項目がたっています。（画面はCLPのウェブサイトより）&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.carnegielibrary.org/usingthelibrary/images/encore-facets.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 182px; height: 242px;" src="http://www.carnegielibrary.org/usingthelibrary/images/encore-facets.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;Search Found In: 検索語がデータベースのデータベースのどこにヒットして表示されたのかがわかる。著者名(Author)、タイトル(Title)、主題(Subject)、タグ(Community Tags)の4つが表示されるので、自分がタイトルのつもりで検索語を入れたのであれば、”タイトル”を、主題やキーワードのつもりで入れたのであれば、”主題”や”タグ”をクリックし、検索件数を絞ることができる。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Format:利用したい資料の媒体が選べる。印刷資料、電子資料、CD、ビデオなど。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Collection:CLPのどこの図書館に入っているかを選ぶ。本館や分館の名前がアルファベット順にならぶので、近くのアクセスポイントを選ぶ。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Location：Collectionと重複している気がするが、これもどこの図書館にあるのかを選べる。ヒット件数の多い順に並んでいる。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Language：資料が書かれている言語を選ぶ。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Date:出版された年を選ぶ。&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;中央カラムには、検索結果が関連性の強さの順に表示されます。どういう仕組みか正確にはわかっていなのですが、一番上に電子版の"congressional pictorial directory"が表示され、クリックするとGPO ACCESSに飛びます。以下CLPの所蔵資料が並びます。私の探していた版はありませんでした。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://database.accesspa.org/screens/accesspalogo_large.gif"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 238px; height: 55px;" src="http://database.accesspa.org/screens/accesspalogo_large.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;右カラムの一番上にあるのが、"Access Pennsylvania" へのリンクで、”26”という数字が表示されているので、ペンシルバニア州内のどこかの図書館がこの資料をもっていることがわかります。この場合はCLPの所蔵している版が限られているので、他の図書館も見る価値があります。Show(26)のリンクをクリックしてみると、"Access Pennsylvania"のシステムに検索語を継承したまま飛び、ほしかった資料を発見。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ほしい資料の所在がわかったのに加えて、今まで使ったことのなかった総合目録/相互貸借システムからみつけたので、うれしさ倍増。ちなみにこの総合目録システムは、ペンシルバニア州内の大学、公共、学校図書館などの3000以上の目録データベースの総合目録で、合計1680万タイトル、7090万点の資料が検索できます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXBKQUEY5NI/AAAAAAAALck/c-C3CjPqCMI/s1600-h/accpen.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 270px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXBKQUEY5NI/AAAAAAAALck/c-C3CjPqCMI/s400/accpen.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291811206285812946" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(Image from &lt;a href="http://www.accesspa.org/"&gt;Access Pennsylvania website&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;まだ、セッション切れの時間が短かったり、外部データベースへの接続が遅かったり、デザインの統一感にかけていたりする気がして、調整中という印象があります。これらのあらがとれて、図書館員や利用者によって付けられるタグの量が増えていくとまた使い勝手が若干変わってくると思うので、成長が楽しみなところです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;Innovative社の次世代OPAC"Encore"導入館(カレントアウェアネス-R)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/9623"&gt;http://current.ndl.go.jp/node/9623&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-9130483304680933720?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/9130483304680933720/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/opacencore.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/9130483304680933720'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/9130483304680933720'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/opacencore.html' title='ピッツバーグ公共図書館のOPAC、”Encore”へ'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SXBBUlC0NPI/AAAAAAAALcc/jOUDcgJH2Ks/s72-c/pictorial.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5282117920212064220</id><published>2009-01-15T03:06:00.017-05:00</published><updated>2009-01-15T11:55:45.370-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ランキング'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='インターネット'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='リテラシー'/><title type='text'>活字を読む街ランキング2008</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ccsu.edu/AMLC08/images/amlc_header.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 40px;" src="http://www.ccsu.edu/AMLC08/images/amlc_header.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ピッツバーグにいて、アメリカ人というのは本当によく読みよくしゃべる人たちだなぁと時々感じますが、活字の利用度に関する調査で、ピッツバーグは今年もランキングの上位（13位）にランクインしていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;America's Most Literate Cities 2008&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ccsu.edu/AMLC08/overview.htm"&gt;http://www.ccsu.edu/AMLC08/overview.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;この調査は、セントラルコネチカット州立大学のJohn W. Miller博士が毎年、人口25万以上の都市を対象に行っている調査で、書店、教育水準、インターネット、図書館、新聞、出版の6つの分野の統計データから導き出しています。2008年版では71市が対象となっています。またそれぞれの指標は、それぞれ単位人口あたりの以下の数値に基づいています。&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;書店:小売書店軒数、古本屋軒数、全米小売書店協会の会員数&lt;br /&gt;&lt;li&gt;教育水準:高卒以上の人口、大卒以上の人口&lt;br /&gt;&lt;li&gt;インターネット：ネットでの書籍購入件数、市の新聞サイトのユニークユーザ数およびページビュー件数&lt;br /&gt;&lt;li&gt;図書館：図書館（建物としての）件数、所蔵数、貸出数、専門職数&lt;br /&gt;&lt;li&gt;新聞：日刊紙発行部数、日曜版発行部数&lt;br /&gt;&lt;li&gt;出版：人口10万あたり発行部数2500以上の雑誌出版社数、人口10万あたり発行部数500以上の雑誌数&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;総合ランキングでは、毎年争っているミネアポリスとシアトルが同率首位、続いてワシントンD.C.、セントポール、サンフランシスコ、アトランタ、デンバーなどが入り、ピッツバーグは12位、なにかとライバルのクリーブランドは13位となっています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SW71Wd-ejKI/AAAAAAAALcM/QG2WJEGuHiU/s1600-h/rankingliteracy.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 312px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SW71Wd-ejKI/AAAAAAAALcM/QG2WJEGuHiU/s400/rankingliteracy.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291436378559515810" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;図書館があれば本も新聞も売れる（？）&lt;/h4&gt;　&lt;br /&gt;新聞の発行部数が減ってきているのはインターネットで新聞が読めるようになったからだ、とか、無料で本を貸し出す図書館があるから本が売れない、とか、日本でもよく聞かれる言説が米国でも聞かれます。これらについてミラー氏は、この調査においては、インターネットと新聞、書店と図書館の指標において正の相関関係が確認されることから、「これらの社会通念は誤りである」（"And in all cases, the conventional wisdom is wrong."）とコメントしています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;相関関係があるだけなので、「良い図書館がたくさんあってインターネットサービスも充実していれば本も新聞も売れる」とは必ずしもいえないかもしれませんが、米国の図書館がどんどんサービスを充実させるのには十分な理由になりそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;図書館の指標でのトップはクリーブランド&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;図書館の指標だけを抜き出してみると、トップはオハイオ州クリーブランドで、ピッツバーグは10位になります。クリーブランドは教育水準の指標において68位で下から3番目、それに対して図書館がトップと、とてもバランスがいびつな感じがします。この2つの市をレーダーチャートにすると、なんとなく形が似ています。やっぱりなにかとライバル・・・。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully()http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=6237320561431042442;} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SW7_BtauyuI/AAAAAAAALcU/x71c467WTQI/s1600-h/pittclev.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 241px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SW7_BtauyuI/AAAAAAAALcU/x71c467WTQI/s400/pittclev.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291447017043577570" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;米国で最もリテラシーの高い／図書館資源が充実した都市は？（2007年版、カレントアウェアネス-Rより）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/7083"&gt;http://current.ndl.go.jp/node/7083&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5282117920212064220?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5282117920212064220/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/2008.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5282117920212064220'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5282117920212064220'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/2008.html' title='活字を読む街ランキング2008'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SW71Wd-ejKI/AAAAAAAALcM/QG2WJEGuHiU/s72-c/rankingliteracy.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-4803253779248415822</id><published>2009-01-13T04:45:00.009-05:00</published><updated>2009-01-13T05:16:33.520-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ex Libris'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館システム'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='次世代OPAC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Primo'/><title type='text'>オーストラリアの図書館ネットワークUNILINKがPrimoを採用</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.exlibrisgroup.com/files/LOGOS/logo_Primo.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 123px; height: 21px;" src="http://www.exlibrisgroup.com/files/LOGOS/logo_Primo.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.unilinc.edu.au/shared/libraries.html"&gt;約20のオーストラリアの大学図書館、研究図書館等&lt;/a&gt;が参加する図書館協力ネットワークである&lt;a href="http://www.unilinc.edu.au/"&gt;UNILINC&lt;/a&gt;が ExLibris社の統合検索システム（"次世代OPAC"）である&lt;a href="http://www.exlibrisgroup.com/category/PrimoOverview"&gt;Primo&lt;/a&gt;を採用したと、Ex Libris社からプレスリリースが出ています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Jerusalem, Israel – January 13, 2009&lt;br /&gt;The UNILINC Library Network in Australia Selects Primo by Ex Libris&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.exlibrisgroup.com/?catid={916AFF5B-CA4A-48FD-AD54-9AD2ADADEB88}&amp;itemid={10E08E42-A5AD-4EE4-A865-FECF3BFDA619}"&gt;http://www.exlibrisgroup.com/?catid={916AFF5B-CA4A-48FD-AD54-9AD2ADADEB88}&amp;itemid={10E08E42-A5AD-4EE4-A865-FECF3BFDA619}&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UNILINCは、従来より統合図書館システムを共同利用しており、そのシステムとして、Ex Libris社の&lt;a href="http://www.exlibrisgroup.com/category/Aleph"&gt;Aleph統合図書館システム&lt;/a&gt;、&lt;a href="http://www.exlibrisgroup.com/category/MetaLibOverview"&gt;MetaLibポータルシステム&lt;/a&gt;、&lt;a href="http://www.exlibrisgroup.com/category/DigiToolOverview"&gt;DigiToolデジタル資料管理システム&lt;/a&gt;、&lt;a href="http://www.exlibrisgroup.com/category/VerdeOverview"&gt;Verde電子資料管理システム&lt;/a&gt;を使用してきました。さらに今回利用者インターフェースとしても同社のPrimoを採用することになったとのことです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWxmaJGMXcI/AAAAAAAALb0/8JzH1Btf-Rw/s1600-h/exlibris.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 344px; height: 377px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWxmaJGMXcI/AAAAAAAALb0/8JzH1Btf-Rw/s400/exlibris.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290716261558017474" /&gt;&lt;/a&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-4803253779248415822?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/4803253779248415822/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/unilinkprimo.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4803253779248415822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4803253779248415822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/unilinkprimo.html' title='オーストラリアの図書館ネットワークUNILINKがPrimoを採用'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWxmaJGMXcI/AAAAAAAALb0/8JzH1Btf-Rw/s72-c/exlibris.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-1276575814555803118</id><published>2009-01-13T02:40:00.007-05:00</published><updated>2009-01-13T04:05:32.552-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='見学候補'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='グリーンアーキテクチャ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='建築'/><title type='text'>数値でみる米国図書館の新館建築・増改築の推移と傾向</title><content type='html'>毎年数多くの図書館が建設される米国ですが、経済の冷え込みが明らかになった2008年度も、総じてみると、図書館建築にはその影響が現れていないようです。公共・大学図書館あわせて213館の新築・増改築が行われました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Library Buildings 2008: Keeping the ''ECO'' in Economy&lt;br /&gt;Public and academic buildings combine for 213 projects in 2008&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.libraryjournal.com/article/CA6618892.html"&gt;http://www.libraryjournal.com/article/CA6618892.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2007年7月1日から2008年6月末日までに完了した新館建築あるいは増改築のプロジェクトの総件数は、合計213件となっています。このうち公共図書館は183件、大学図書館は30件となっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;公共図書館についてみてみると、過去6年間の建築・増改築件数は、大きな変化は見られず、安定して180件前後となっており、また金額についても、新館の費用は7億ドル、増改築の費用は3億ドル前後となっています。2008年度は、これらを若干上回る値になっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWxMHGVMRGI/AAAAAAAALbs/459gDeAstas/s1600-h/LibraryBuilding.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 301px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWxMHGVMRGI/AAAAAAAALbs/459gDeAstas/s400/LibraryBuilding.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290687347095782498" /&gt;&lt;/a&gt;（LJのデータをもとに作成）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;米国の図書館建築においては、環境を考慮したグリーンアーキテクチャーの傾向はすでに定着している感がありますが、本年度の調査では、設計に影響を及ぼした”持続可能性”の要素などについてたずねており、再生技術が向上している粘土瓦や、エネルギー消費を抑える採光窓の導入、水の再利用などを取り組んだ建築が行われていることを確認しています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Library Journal誌では、2008年度の&lt;a href="http://www.libraryjournal.com/info/CA6622730.html"&gt;大学図書館の新館建築および増改築&lt;/a&gt;、&lt;a href="http://www.libraryjournal.com/info/CA6622885.html"&gt;公共図書館の新館建設および増改築&lt;/a&gt;の、個別の数値データを確認することができます。ちなみに、この数値を通じて図書館建築の動向を見守るこのLibrary Jounal誌の特集は30年続いているそうです。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-1276575814555803118?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/1276575814555803118/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_13.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1276575814555803118'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1276575814555803118'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_13.html' title='数値でみる米国図書館の新館建築・増改築の推移と傾向'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWxMHGVMRGI/AAAAAAAALbs/459gDeAstas/s72-c/LibraryBuilding.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8102646699280112962</id><published>2009-01-11T04:31:00.008-05:00</published><updated>2009-01-12T11:45:04.431-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ソーシャルネットワーク'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SNS'/><title type='text'>図書館が関わるSNSはFacebookだけにとどまらない</title><content type='html'>先日数年後にはソーシャルネットワークが電子メールにかわってオンラインコミュニケーション手段になるという話をきき、アメリカチックだとおもいましたが、それをどう思うかは別としてソーシャルネットワークは拡大を続けています。Facebookやhi5、MySpace、Beboなどのメジャーなソーシャルネットワークにとどまらず、様々なコミュニティーで様々なオンラインソーシャルネットワークが使われるようになってきていています。教育分野のEduSpace、ビジネス分野のLinked-In、LGBTグループのOUTeverywhere、宗教分野のMychurchなどのほか、NingなどをベースにもっとニッチなSNSがどんどん生まれています（&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_social_networking_websites"&gt;リスト&lt;/a&gt;）。SNSに積極に関わっている米国の図書館ですが、Facebookなどのメジャーどころはともかくとして、図書館がそれ以外のSNSのどこにどのように関わっていっているのか、もはやつかめない感じがします。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;そんな図書館界が関わるSNSの世界をウォッチしているGerry McKiernan氏が、Internet Librarian 2008で使用したプレゼンテーションファイルの改訂版を公開しています。204スライドの大部のもので、多くの画面キャプチャが入っています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://onlinesocialnetworks.blogspot.com/2008/11/not-just-facebook-online-social.html"&gt;http://onlinesocialnetworks.blogspot.com/2008/11/not-just-facebook-online-social.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;前半89スライドはざくっとしたバックグラウンドとFacebookのレビュー、後半はニッチなオンラインソーシャルネットワークの説明になっています。せっかくなのでニッチな世界での活動の具体例がもっと入っているといいなとおもいますが、Facebookなどでの活動の一端は垣間見れます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ダウンロード →　&lt;a href="http://www.public.iastate.edu/~gerrymck/IL2008-DC.ppt"&gt;http://www.public.iastate.edu/~gerrymck/IL2008-DC.ppt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;多くの大学が”キャンパス”を開設しているSecond Lifeの図書館の活動なども少しだけ紹介されています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWtvQRw9ykI/AAAAAAAALbY/DLZ1XhsmT9k/s1600-h/ohiosl.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 298px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWtvQRw9ykI/AAAAAAAALbY/DLZ1XhsmT9k/s400/ohiosl.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290444512714148418" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWtvYIBA1HI/AAAAAAAALbg/OzUsRp8OFK4/s1600-h/SLlibrarians.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 298px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWtvYIBA1HI/AAAAAAAALbg/OzUsRp8OFK4/s400/SLlibrarians.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290444647536055410" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8102646699280112962?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8102646699280112962/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/snsfacebook.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8102646699280112962'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8102646699280112962'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/snsfacebook.html' title='図書館が関わるSNSはFacebookだけにとどまらない'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWtvQRw9ykI/AAAAAAAALbY/DLZ1XhsmT9k/s72-c/ohiosl.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-4609252468326954776</id><published>2009-01-11T01:35:00.013-05:00</published><updated>2009-01-12T11:16:59.241-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='カフェ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ペンシルバニア州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='資金調達'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ'/><title type='text'>”顔”としてのピッツバーグ公共図書館ファーストフロア：現地レポート</title><content type='html'>どこの図書館もすくなからず図書館の顔となる部分があります。入り口を入ってすぐのところなど、人の流れが集まる場所には、季節の特集を組んでみたり、時事問題に関する本を集めてみたり、社会問題を考えるコーナーをつくってみたりします。整然と分類されて配架されている蔵書を眺めるのとは別に、その図書館の姿勢やメッセージが詰め込まれたコーナーを見るのは、ひとつ面白い作業です。ピッツバーグ公共図書館本館の１階”First Floor - New &amp; Featured”は、一連のキャピタルキャンペーンで得た資金を最初に投入して改築された部分であり、いわば、ピッツバーグ公共図書館システム全体の顔であることを宣言して作られた場所です。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;この図書館の顔が語るものとはなにか。このコーナーに背景知識なしにくる多くの利用者には、どのように映るのでしょうか。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Carnegie Library of Pittsburgh "First Floor - New &amp; Featured"&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.carnegielibrary.org/locations/firstfloor/"&gt;http://www.carnegielibrary.org/locations/firstfloor/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ピッツバーグ公共図書館(Carnegie Library of Pittsburgh)本館１階を入り口から入る（フロアマップの下部）と廊下があり、そこから進んでいくと、"New &amp; Feature"のコーナーがあります。１階全体には、カフェ（クレイジー・モカ）、ティーンコーナー、閲覧室、館長室、会議室などがあり、それらにぐるりと取り囲まれるように、一等地の広いスペースに新刊・特集（"New &amp; Feature"）コーナーがあります。”閲覧室”は特に仕切りがあったりするわけではなく、ソファーがおかれ、資料はノンフィクション、料理本、旅行ガイドのみが置かれています。このフロアは全体的に飲食が自由で、クレイジーモカでコーヒーとビスコッティ（ここのはとてもオイシイ）をかってテクテク閲覧室に歩いていき、そこで本を読みながら飲食するという利用者が多くみられます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;開架書庫はこれらのスペースの裏手側にひろがっていて、利用者は子供も大人も自由に立ち入りできるようになっています。館全体の蔵書の分類は、特に古い資料はデューイ十進分類法(DDC)ですが、米国議会図書館分類表（LCC）をつかっています。特徴的なのは、そのほとんど全てが、開架書庫に入っており、明るい閲覧室におかれる読み物系の本は、1階の新刊・特集コーナーと閲覧室に限定されるということです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWmbwJk8OUI/AAAAAAAALbQ/0MjEDzRyMbM/s1600-h/1stFloor.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 450px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWmbwJk8OUI/AAAAAAAALbQ/0MjEDzRyMbM/s400/1stFloor.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289930488830245186" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;このコーナー（上図中ピンクの部分）に置かれているのは、まずは、新刊とベストセラーです。これは書店モデルの図書館には多く見られるレイアウトです。このコーナーの本は、ペンシルバニア州の&lt;a href="http://www.books.brodart.com/"&gt;Brodart（McNaughton Book Service）&lt;/a&gt;社からレンタルで借りてきている本で、定期的に入れ替わっていく仕組みになっています。平積みしてあったりと、1タイトルあたり複本を10冊程度取り揃えています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmSJl1jeaI/AAAAAAAALaA/5k4pfyGO9pE/s640/IMG_5404.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmSJl1jeaI/AAAAAAAALaA/5k4pfyGO9pE/s640/IMG_5404.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;新刊・ベストセラーコーナーを取り囲むように、一般的なライトノベルが置かれ、それに続いて”African American"文学のコーナーが大きなスペースをとっています。個人的な印象ですが、ピッツバーグは比較的人種が交じり合うことなく分断してコミュニティを作っています。本館のあるオークランド地区はピッツバーグ大学とカーネギー大学がある学生街なので完全に混じっていますが、全体としてみると、特にアフリカ系の人たちはかなりかっちりとコミュニティの境界があります。もちろんそれが良い悪いということでは決してなく、特徴や文化や生活が固有のまま存続してきているという印象です。言葉も表現も文体もことなるアフリカンアメリカン文学へのニーズはあり、それに基づき図書館もこのカテゴリーをフィーチャーしています。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS04KJU4I/AAAAAAAALaY/i71QBsaLZMk/s640/IMG_5412.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS04KJU4I/AAAAAAAALaY/i71QBsaLZMk/s640/IMG_5412.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;そのすぐ奥の書架は、GLBTのコーナーになっています。GLBTとは、ゲイ、レズビアン、バイセクシャル、トランスジェンダーの略です。このコーナーにはGLBTをテーマとする小説が集められ、フィーチャーされています。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS3HgRIZI/AAAAAAAALag/EOxAlsUGBGo/s640/IMG_5413.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS3HgRIZI/AAAAAAAALag/EOxAlsUGBGo/s640/IMG_5413.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;さらにその隣の書架には、多言語の小説が置かれ、アラビア語、中国語、韓国語、そして日本語などの小説などが集められています。留学生に多く利用されているようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;その横の壁際には、インスピレーショナル・フィクションと分類される本のコーナーがあります。宗教的教義に基づいた小説などが主におかれています。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS5XU3J6I/AAAAAAAALao/oMpu3rPBBVo/s640/IMG_5415.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS5XU3J6I/AAAAAAAALao/oMpu3rPBBVo/s640/IMG_5415.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS8REWDhI/AAAAAAAALaw/kyUPvxDIwmo/s640/IMG_5416.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWmS8REWDhI/AAAAAAAALaw/kyUPvxDIwmo/s640/IMG_5416.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ファーストフロア・ライブラリアンの説明によると、これらの資料は、ある程度まとまったニーズが、ある程度きまったコミュニティから寄せられるこれらの資料群ですが、LCCに基づき分類すると分散してしまうので、これらを集め、積極的にフィーチャーしているのだそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;キャピタルキャンペーンの期間中、ピッツバーグ公共図書館の目指す方向性を体現した姿として積極的にその特徴をアピールされたファーストフロア。無作為を追求するのとは異なる、この、より明確に”顔”を出していく姿勢は、利用者にどのようなメッセージを伝えたのか、日本人の私にはまだまだつかみきれない感じがしています。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-4609252468326954776?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/4609252468326954776/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_11.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4609252468326954776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4609252468326954776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_11.html' title='”顔”としてのピッツバーグ公共図書館ファーストフロア：現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWmbwJk8OUI/AAAAAAAALbQ/0MjEDzRyMbM/s72-c/1stFloor.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8299587715037528596</id><published>2009-01-10T03:31:00.009-05:00</published><updated>2009-01-13T05:23:48.296-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OPAC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ワシントンD.C.公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='携帯OPAC'/><title type='text'>ワシントンD.C.公共図書館の蔵書がiPhone専用アプリから検索可能に</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://gigazine.jp/img/2007/12/05/56geeks/56geeks05_m.png"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 100px; height: 200px;" src="http://gigazine.jp/img/2007/12/05/56geeks/56geeks05_m.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;米国に来てからすっかり携帯電話依存症から開放されほっとしていますが、そんな中、iPhoneからワシントンD.C.公共図書館の蔵書検索ができるようになったというニュースを読みました。（左の画像は&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/scottjohnson/sets/72157601200807582/"&gt;The 56 Geeks Project&lt;/a&gt;より。）&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;同窓生が携帯OPACの開発をがんばっていたのを懐かしく思いつつ。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;DCPL iPhone application ready for download (Walking Paper)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.walkingpaper.org/1100"&gt;http://www.walkingpaper.org/1100&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ダウンロード→ &lt;a href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewSoftware?id=301077850&amp;mt=8"&gt;here&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;現バージョンでは、利用者は、&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;蔵書を検索する&lt;br /&gt;&lt;li&gt;表紙カバーをみる&lt;br /&gt;&lt;li&gt;サマリーを読む&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ピックアップできる場所をみつける&lt;br /&gt;&lt;li&gt;開館時間や場所や電話番号などをチェックする&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;ことができるそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.walkingpaper.org/wp-content/uploads/2009/01/photo3-200x300.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 300px;" src="http://www.walkingpaper.org/wp-content/uploads/2009/01/photo3-200x300.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.walkingpaper.org/wp-content/uploads/2009/01/photo-200x300.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 300px;" src="http://www.walkingpaper.org/wp-content/uploads/2009/01/photo-200x300.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;このアプリはワシントンD.C.公共図書館のCIOのChris Tonjes氏が集めた&lt;a href="http://dclibrarylabs.org/staff/"&gt;研究スタッフのチーム&lt;/a&gt;がつくり、コードも近々公開するそうです。意見・感想受付中だそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ちなみに、Chris Tonjes氏の自己紹介によると東京で働いていた経歴もあるようです。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8299587715037528596?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8299587715037528596/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/dciphone.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8299587715037528596'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8299587715037528596'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/dciphone.html' title='ワシントンD.C.公共図書館の蔵書がiPhone専用アプリから検索可能に'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-1305542804122946599</id><published>2009-01-09T18:29:00.006-05:00</published><updated>2009-01-09T19:39:41.975-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ大学'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='政府刊行物寄託図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ'/><title type='text'>ピッツバーグ大学の政府刊行物コレクションコーナーの写真を撮ってみた</title><content type='html'>学期初めの零下5度の夜、利用者もいないだろうと見込んで、政府刊行物寄託図書館であるピッツバーグ大学ヒルマン図書館の政府刊行物コレクションコーナーの写真を撮りに行ってみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Hillman Library Government Publication Collection&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.library.pitt.edu/libraries/govdocs/govdocs.html"&gt;http://www.library.pitt.edu/libraries/govdocs/govdocs.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.library.pitt.edu/libraries/hillman/hlground.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 263px;" src="http://www.library.pitt.edu/libraries/hillman/hlground.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;政府刊行物コーナーは、グランドフロアの入り口を入ったカウンターの裏の奥まったところにあります。広いオープンスペースがあるこのコーナーは、普段は学生に人気の学習スペースで、政府刊行物に囲まれているせいか、なぜか静かに勉強する学生があつまります。この日はさすがに閑散としてました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdgiuNXfI/AAAAAAAALX4/BPDi-T5kM1s/s512/IMG_6633.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdgiuNXfI/AAAAAAAALX4/BPDi-T5kM1s/s512/IMG_6633.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;政府刊行物は、電動式集密書架に収められていて、書架には”U.S. Government Publications”のサインがはられています。この電動式集蜜書架、本来の床の上に導入されていて、つくりが柔いのか、通路を歩くと床が気持ち悪いきしみ方をして、三半規管の弱い私はすぐに気持ち悪くなります。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdiF7yAKI/AAAAAAAALYI/Y36WCi_R0Dg/s512/IMG_6636.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdiF7yAKI/AAAAAAAALYI/Y36WCi_R0Dg/s512/IMG_6636.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ところどころに政府刊行物寄託図書館のマークが張り出されています。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdgDAigQI/AAAAAAAALXw/XD6dNPE7J3c/s512/IMG_6632.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 512px; height: 342px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdgDAigQI/AAAAAAAALXw/XD6dNPE7J3c/s512/IMG_6632.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;政府刊行物は"SuDoc"(The Superintendent of Government call number)と呼ばれる請求記号が割り振られ、これに基づいて配架されています。独特なので、解説が書架に張り出されています。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdhfi_NhI/AAAAAAAALYA/gMUUv7hYCRM/s512/IMG_6635.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdhfi_NhI/AAAAAAAALYA/gMUUv7hYCRM/s512/IMG_6635.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ちなみに、主な政府省庁の略号はこんな感じです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWfpoK2hhrI/AAAAAAAALZc/GhipGZt7kY4/s1600-h/agency.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 147px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWfpoK2hhrI/AAAAAAAALZc/GhipGZt7kY4/s400/agency.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289453163687020210" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;From "&lt;a href="http://www.library.pitt.edu/libraries/govdocs/documents/sudocs.pdf"&gt;Understanding the Superintendent of Documents (SuDoc) Call Number system for U.S.Government Publlications&lt;/a&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;司法、行政、立法の機関のほかに、政府系の独立機関の出版物も対象となっており、たとえば国立公文書記録管理局（or 国立公文書館：NARA）にはAEという略号が割り振られています。AEのコーナーに入っていくと、クリントン政権、ブッシュ政権時代などにNARAから出版された刊行物が並んでいます。NARAは機密文書も保管する機関で、ブッシュ政権下でも論争があったところですので、この書架あたりのどこかが・・・。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdidvRQWI/AAAAAAAALYQ/qdKuh7SG9FA/s512/IMG_6637.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdidvRQWI/AAAAAAAALYQ/qdKuh7SG9FA/s512/IMG_6637.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;一部の資料は寂しげに反対側の壁際にキャビネットに納められて眠っています。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdjyl6MEI/AAAAAAAALYo/ES6p3hDM4sA/s512/IMG_6643.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdjyl6MEI/AAAAAAAALYo/ES6p3hDM4sA/s512/IMG_6643.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;（追記予定）&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-1305542804122946599?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/1305542804122946599/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_473.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1305542804122946599'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1305542804122946599'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_473.html' title='ピッツバーグ大学の政府刊行物コレクションコーナーの写真を撮ってみた'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SWfdgiuNXfI/AAAAAAAALX4/BPDi-T5kM1s/s72-c/IMG_6633.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-4481228092339464765</id><published>2009-01-09T03:54:00.007-05:00</published><updated>2009-01-09T04:33:09.527-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='連邦政府刊行物寄託図書館制度'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ'/><title type='text'>ピッツバーグの連邦政府刊行物寄託図書館を探す</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.gpoaccess.gov/images/fdlp_eagle.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 81px; height: 73px;" src="http://www.gpoaccess.gov/images/fdlp_eagle.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;米国の、連邦政府刊行物寄託図書館制度(Federal depository library Program： FDLP)は、日本の状況からは想像が難しいほど大規模なもので、寄託図書館は全米に約1250館存在します。ペンシルバニア州だけでも50館以上あります。ピッツバーグには、ピッツバーグ大学図書館とピッツバーグ公共図書館(Carnegie Library of Pittsburgh)だけかと思い込んでいたのですが、実はほかにもあるそうなので、調べてみました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;About the Federal Depository Library Program&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.gpoaccess.gov/libraries.html"&gt;http://www.gpoaccess.gov/libraries.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GPOのウェブサイトから連邦政府刊行物寄託図書館を探すページ”Locate a Federal Depository Library (FDL)”にいくと、クリッカブルマップと検索ボックスが見つかります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;クリッカブルマップのイメージ&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWcU9RCB8WI/AAAAAAAALW0/BYmmvBsAhXM/s1600-h/clickablemapfdl.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 233px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWcU9RCB8WI/AAAAAAAALW0/BYmmvBsAhXM/s400/clickablemapfdl.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289219330146431330" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ペンシルバニア州のPAをクリックすると、53館の寄託図書館のリストがずらりと出てきます。州都ハリスバーグの公共図書館のほか、大学図書館、公共図書館など、寄託図書館に指定されている図書館の種別は様々です。最初のリストは寄託図書館番号順に並んでいるので、市の名前順に並び替えると、ピッツバーグの7館が簡単に見つけられます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;検索ボックスの方で"Pittsburgh"で検索した結果は以下のとおり。ピッツバーグ大学、ピッツバーグ公共図書館のほか、デュケイン大学、国立職業安全衛生研究所（NIOSH：The National Institute for Occupational Safety and Health）のピッツバーグ研究図書館などの名前が見られます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWcXFI4qHYI/AAAAAAAALW8/tfxDcz783Zw/s1600-h/pittfdl.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 230px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWcXFI4qHYI/AAAAAAAALW8/tfxDcz783Zw/s400/pittfdl.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289221664421846402" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;連邦政府刊行物寄託図書館と、その所蔵する連邦政府刊行物が、なんだかとても身近な存在です。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-4481228092339464765?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/4481228092339464765/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_09.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4481228092339464765'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4481228092339464765'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_09.html' title='ピッツバーグの連邦政府刊行物寄託図書館を探す'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWcU9RCB8WI/AAAAAAAALW0/BYmmvBsAhXM/s72-c/clickablemapfdl.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-401360604332913071</id><published>2009-01-09T00:12:00.011-05:00</published><updated>2009-01-09T13:42:51.154-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='政府印刷局'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教材'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='連邦政府刊行物寄託図書館制度'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='動画'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GPO'/><title type='text'>合衆国政府印刷局（GPO）の歴史を紹介する動画</title><content type='html'>”Keeping America Informed”という合衆国政府印刷局（GPO）のモットーをどうやって邦訳したらいいのかなと思うのですが、「アメリカを情報通に」とでも訳すと一番近いんでしょうか。連邦政府刊行物寄託図書館制度(FDLP)を通じて積極的、能動的な政府の情報生産と配信"Dissemination"とアクセスの保障を担ってきた印刷局は、「知りたければ聞いてね」、というような控えめな姿勢ではなく、積極的に国民を情報通にする役割を担ってきています。私たち図書館員はよくわかっていますが、情報の存在を知らなければ質問もできるものではないので、この積極的、能動的な情報配信の姿勢はすばらしいものと思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;そんなGPOの歴史を簡潔に振り返る動画が公開されていました。古い写真資料などを豊富に使っています。トランスクリプトも載っています。未来も「アメリカを情報通に」し続けるにGPOはどうあるべきなのでしょうか。未来のあり方を考えるには歴史から。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GPO Media Kits&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.gpo.gov/news/index.html#"&gt;http://www.gpo.gov/news/index.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.gpo.gov/factsheet/gpohistorymain.htm"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 237px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWbdpuWSWnI/AAAAAAAALWs/OcxevpB0xOg/s400/history.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289158521279109746" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;GPO（米国政府印刷局）　カレントアウェアネスポータル&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/taxonomy/term/138"&gt;http://current.ndl.go.jp/taxonomy/term/138&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-401360604332913071?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/401360604332913071/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/gpo.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/401360604332913071'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/401360604332913071'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/gpo.html' title='合衆国政府印刷局（GPO）の歴史を紹介する動画'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWbdpuWSWnI/AAAAAAAALWs/OcxevpB0xOg/s72-c/history.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-1795856070263834766</id><published>2009-01-08T23:41:00.004-05:00</published><updated>2009-01-09T02:12:20.788-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教材'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='動画'/><title type='text'>タイムシェアリングからインターネットの誕生までを振り返るアニメーション</title><content type='html'>タイムシェアリングからファイルシェアリング、ArpanetからInternetまで、インターネットの誕生までを簡潔に振り返るアニメーション。8分10秒。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“History of the Internet” video…01.07.09&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lonewolflibrarian.wordpress.com/2009/01/07/history-of-the-internet-video010909/"&gt;http://lonewolflibrarian.wordpress.com/2009/01/07/history-of-the-internet-video010909/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="400" height="225"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2696386&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2696386&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="225"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/2696386"&gt;History of the Internet&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/picol"&gt;PICOL&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-1795856070263834766?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/1795856070263834766/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_08.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1795856070263834766'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1795856070263834766'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_08.html' title='タイムシェアリングからインターネットの誕生までを振り返るアニメーション'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-4652969559853443570</id><published>2009-01-08T02:50:00.012-05:00</published><updated>2009-01-08T05:43:46.197-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OPAC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ピッツバーグ大学'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='AquaBrowser'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='試用レビュー'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><title type='text'>ピッツバーグ大学図書館、検索システムにAquaBrowserを採用：試用レビュー</title><content type='html'>ピッツバーグ大学図書館の蔵書検索システムがAquaBrowserを採用した新システムへの移行を進めています。2009年春学期の期間はBeta版としての運用で、旧システムと比較しながら使うことができます。プレリリースした先学期半ばから、図書館情報学の学生たちには、この新旧システムを比較せよという課題があちこちの講義で出ています。学生たちは、「前のに比べたら、新システムのほう断然いい。」と一応結論づけるのですが、本音を聞くと、「どう利用者に教えていいのかわからない」など、ライブラリアンの卵たちのリアクションは微妙です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PITTCat+&lt;br /&gt;&lt;a href="http://pittcatplus.pitt.edu/"&gt;http://pittcatplus.pitt.edu/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;（ピッツバーグ大学関係者でなくても使えます。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWW3nC8dM_I/AAAAAAAALWc/hORlQYLLGjc/s1600-h/pittcat.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 363px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWW3nC8dM_I/AAAAAAAALWc/hORlQYLLGjc/s400/pittcat.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288835218849739762" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beta版PITTCat+は、最近リリースされたソーシャルネットワーキング機能などは導入されていないので、ベーシックなAquaBrowserの検索インターフェースです。上の画面は、ベタに"Public Library"と入れたときの結果画面です。中央カラムが検索結果で、左右に再検索を補助する機能があり、左カラムが”ワードクラウド”、右カラムが”ファセット”です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;中央カラムの検索結果は、Googleなどの検索システム同様、検索語との関連度に応じて上から表示します。さすが”Public Library”では、54,283件がヒットしています。結果の並べ替えも可能で、”Year”、”Title”、”Author”のアルファベット順で並び替えすることができます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;例えば、公共図書館に関する本の中でも、特に、「アンドリュー・カーネギーの米国の図書館にもたらした影響についての本が欲しい」とすると、この54283件の中から検索結果を絞り込んでいかなくてはならないわけですが、ここからいろいろなアプローチが考えられます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;例えば・・・&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1)"Andrew Carnegie"という検索語を加える。これだけでもいろいろなバリエーションがあって、ダブルコーテーションをつけるとか、検索語を"Library"と"Carnegie"などのように減らすとか、いろいろすると検索結果も異なります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2）左カラムから絞ることを考える。この絞込みは、黒字のAssociation（共起語）、赤字のSpelling Variation（スペルのバリエーション）、緑字のTranslation（同義語、翻訳語）で考えていきますが、今回のようなケースでは、どれもあまり意味がありません。こんな分野の本があるのかぁと眺める程度です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3）右カラムのファセットから絞ることを考える。このファセットという言葉が一般にはわかりにくいですが、要は、いろいろな方法で検索結果を分けるということで、利用形態（書架にあるのか、オンラインで利用できるのか）、フォーマット（雑誌記事、本、オンライン資料、雑誌・新聞、ビデオ、マイクロ、etc）、主題（トピック、地域、期間、人物）、資料の言語（英語、日本語、中国語、etc）、などできっていくことができます。この場合は、アンドリュー・カーネギーとの関係なので、人物（Persons）を選んで、そこから名前を探していくと、最終的に12件が残ります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ヒット件数との関係で、いろいろな手が使えるので、旧システムより頭を使うんじゃないか、という気がしますが、そこは利用者の自由を尊重するという考えなのだと思われます。利用者には学部生レベルもいれば修士課程、博士課程もいますし、もちろん教授陣もいます。検索語の選定から様々で、その後の思考回路も様々です。「みなさん、自由にやっていんですよ！」ということなのだと思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;素人にはいいのかも。。。でも玄人には。。。&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;初心者には、視覚的にも楽しいし、わかりやすくていいでしょという説明で片付けていいのかもしれませんが、問題はその先、学位論文を執筆するレベルになった学生のニーズを満たすレベルになっているのか、という点です。これについては、先に導入したシカゴ大学が、その導入に先立ち学位論文執筆段階に入った博士課程の学生を対象にした調査を行っています。そのレポート"&lt;a href="http://www.aquabrowser.com/files/2008/05/tod-report.pdf"&gt;Utility of a faceted catalog for scholarly research&lt;/a&gt;"によると、英文学や言語学、音楽など12分野のうち9分野の院生が、従来のシステムでは見つけられなかった関係文献を見つけることができたというエビデンスが出ています。ただこのレポートは、院生に検索してもらってそれを観察しているだけで、被験者が実際どのような思考回路で検索していったのかなどについては深く掘り下げておらず、なんとなく導入推進派の調査結果のような印象がないわけではありません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWXL0OMIAXI/AAAAAAAALWk/5Yziv0d-Vy4/s1600-h/pittcatevi.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 226px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWXL0OMIAXI/AAAAAAAALWk/5Yziv0d-Vy4/s400/pittcatevi.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288857435439104370" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(From &lt;a href="http://www.aquabrowser.com/files/2008/05/tod-report.pdf"&gt;Utility of a faceted catalog for scholarly research&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;このレポートの中でも報告されている、ファセットの主題やトピックのところがわかりにくいといった指摘は的を得ていますし、グラフィカルなワードクラウドもスペルチェックなどには役に立ちますが、使いこなすにはシステムの裏側をすこし把握する必要があるようにも思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;検索結果ごとにRSSフィードを設置でき（画面右上）新着図書を把握できる、大学の電子図書館コンテンツも統合的に検索できる、といったメリットもあり、また今後、すでにリリースされている個人ポータル機能やソーシャルネットワーク機能などの追加の可能性もあるのですが、さてさて、実際使う学生、そしてそれを案内する図書館員の反応はどうなるのでしょう。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;個人的には、クラスタリング技術が好きなので、それが統合されればなかなか良いシステムになるのではないかと思うのですが。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ピッツバーグ大学図書館からの報告が待たれるところです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;AquaBrowserに新たなコミュニケーション機能（カレントアウェアネス-R）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/8307"&gt;http://current.ndl.go.jp/node/8307&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-4652969559853443570?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/4652969559853443570/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/aquabrowser.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4652969559853443570'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/4652969559853443570'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/aquabrowser.html' title='ピッツバーグ大学図書館、検索システムにAquaBrowserを採用：試用レビュー'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWW3nC8dM_I/AAAAAAAALWc/hORlQYLLGjc/s72-c/pittcat.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3089930495208140559</id><published>2009-01-07T15:42:00.014-05:00</published><updated>2009-01-07T23:02:57.535-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='オハイオ州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小さな図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>HAPLRランキングトップの公共図書館トゥインズバーグ公共図書館：現地レポート</title><content type='html'>トゥインズバーグ公共図書館は、全米の公共図書館ランキングの1つであるHAPRL(Hennen's American Public Library Ratings:ヘンネン米国公共図書館評価)において、毎年トップクラスに位置している公共図書館です。人口17000人の小さな町ですが、2006年には貸出数が100万点を越えました。この活況ぶりの実際を見、またその秘密をさぐるべく、見学に行ってみました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWVqaZj6jXI/AAAAAAAALWU/cC3GK6O6nAg/s1600-h/circulation.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 251px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWVqaZj6jXI/AAAAAAAALWU/cC3GK6O6nAg/s400/circulation.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288750339187182962" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.twinsburglibrary.org/newweb/images/stories/annual%20report%20for%202007.pdf"&gt;Twinsburg Public Library Annual Report 2007&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Twinsburg Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.twinsburglibrary.org/newweb/"&gt;http://www.twinsburglibrary.org/newweb/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVskZE9sJgI/AAAAAAAALUE/BbE-uN6jbhM/s640/IMG_6367.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVskZE9sJgI/AAAAAAAALUE/BbE-uN6jbhM/s640/IMG_6367.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;HAPLRランキングトップの実績&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;米国の全国規模の公共図書館統計の代表的なものとして、米国図書館協会公共図書館部会の公共図書館データサービス（&lt;a href="http://www.alastore.ala.org/SiteSolution.taf?_sn=catalog2&amp;_pn=product_detail&amp;_op=2659"&gt;Public Library Data Service: Statistical Report(PLDS)&lt;/a&gt;）と、米国教育統計局の連邦・州共同システム（&lt;a href="http://nces.ed.gov/pubsearch/getpubcats.asp?sid=041#"&gt;Federal-State Cooperative System(FSCS)&lt;/a&gt;）という2種類があります。比較的支持されているのは前者PLDSのほうで、後者FSCSのほうは、データの項目立てが古い、更新速度が低い、などの批判があり、今後の改善が期待されるものです。しかし、貸出冊数、蔵書冊数、回転率、レファレンス件数、職員数などの伝統的な項目については、信頼できる情報源であることは間違いありません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.haplr-index.com/images/HennenPublicLibPlanner.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 150px;" src="http://www.haplr-index.com/images/HennenPublicLibPlanner.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;このFSCSをベースにして、図書館のサービスの現状を統計数値で固く比較し、図書館のランク付けをしているものに、&lt;a href="http://www.haplr-index.com/"&gt;HAPLR&lt;/a&gt;というものがあります。これは、ウィスコンシン州ワウケシャ郡統合図書館システムのディレクター兼図書館コンサルタントのヘンネン（Thomas J. Hennen Jr.）氏が、1999年から行っているもので、毎年サービス対象人口の規模別にランキングを発表しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWVmylkFWeI/AAAAAAAALWM/t44ouSk7M8I/s1600-h/haplr.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 167px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWVmylkFWeI/AAAAAAAALWM/t44ouSk7M8I/s200/haplr.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288746356679465442" /&gt;&lt;/a&gt;指標として使用しているのは、歳出額、資料購入費、フルタイム換算の職員数、雑誌、来館者数、回転率、レファレンス件数など15項目で、これらの項目を、左表に見られるような重み付けをして算出しています。ここには音楽や映画、相互貸借点数、インターネットサービス、コンピュータの台数など、比較的新しいサービスで、現状比較妥当性のある統計データが手に入らない項目は評価の対象になっていません（&lt;a href="http://www.haplr-index.com/rating_methods.htm"&gt;HAPLRの算出方法&lt;/a&gt;）。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;トゥインズバーグ公共図書館は、このランキングの人口1万人規模の枠で、1999年１位、2000年8位、2001年4位、2002年2位、2004年1位、2005年2位、2006年1位、2008年1位と毎回トップランクに位置しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;見学ツアー&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;館内をふらふらと歩いていると、ティーンサービスの担当の図書館員が話しかけてくれました。いろいろと雑談をしていると、「それだったら館長に見学ツアーをしてもらったらいいわ。」とオフィスに連れて行ってくださいました。あいにく館長は不在でしたが、代わりに副館長が館内を案内してくださいました。こういう柔軟な優しさは心にしみます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;さすが貸出において実績のある図書館であるだけに、館内のレイアウトや資料の見せ方などさすがです。入り口から正面にのびる通路の左側はすべて貸出カウンターになっており、存在感があります。また、DVDやCDなどの見せ方はショップのようで、このコーナーには常に人がたくさんいました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;カウンター。左側がカウンターで、右側がコンピュータールームです。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsiKNo66oI/AAAAAAAALOE/Rfxo7u8gGmE/s720/IMG_6320.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsiKNo66oI/AAAAAAAALOE/Rfxo7u8gGmE/s720/IMG_6320.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DVD/CDラック。ちなみに音楽・映像資料はHRPLRのランキングには影響しません。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsi0bGewkI/AAAAAAAALP8/naXUaGelOXI/s720/IMG_6335.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsi0bGewkI/AAAAAAAALP8/naXUaGelOXI/s720/IMG_6335.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;育児資料コーナー。子供部屋を窓越しに覗くことのできます。妊婦さんなどに優しい感じのソファがおかれていました。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsjf-t692I/AAAAAAAALR4/op2I5T9dRx8/s720/IMG_6350.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsjf-t692I/AAAAAAAALR4/op2I5T9dRx8/s720/IMG_6350.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsjlsXJzqI/AAAAAAAALSI/HwG5zlAmVY8/s720/IMG_6352.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsjlsXJzqI/AAAAAAAALSI/HwG5zlAmVY8/s720/IMG_6352.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;子供の遊び道具。プラスチック製のもので、おやとおもったのですが、近所に&lt;a href="http://www.step2.com/"&gt;STEP2&lt;/a&gt;や&lt;a href="http://www.littletikes.com/"&gt;Little Tikes&lt;/a&gt;が拠点を置いており、開館時に寄贈されたそうです。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsj9UzJdaI/AAAAAAAALTI/mg2TRfyu4dQ/s720/IMG_6360.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsj9UzJdaI/AAAAAAAALTI/mg2TRfyu4dQ/s720/IMG_6360.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;暖炉スペース。大活字本コーナーのすぐ近くにあります。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsifr4XOhI/AAAAAAAALPE/Jn37nxgm0mw/s720/IMG_6328.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsifr4XOhI/AAAAAAAALPE/Jn37nxgm0mw/s720/IMG_6328.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;児童サービス&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.dataplace.org/area_overview/index.html?place=x85790&amp;replace_place=0&amp;z=1"&gt;トゥインズバーグは人口17000人ほどの町ですが、18歳以下の人口が全体の26,7％をしめます&lt;/a&gt;。公共図書館のすぐ近くに地元の高校が立地するなど、子供の利用が多いのが特徴です。このための図書館では2003年に児童コーナーを拡大し、児童サービスの充実を図っています。拡張して今の姿になっているため、少し奥まったところに完全に仕切られて設置されていますが、入り口を入っていくと子どもが元気に騒げそうな楽しげな空気の部屋になっていました。飾りつけなどは、図書館員やボランティアが一緒になってわいわいやっているそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;児童室のカウンター。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsjpSlWlBI/AAAAAAAALSQ/rc80gBvfO6o/s720/IMG_6353.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsjpSlWlBI/AAAAAAAALSQ/rc80gBvfO6o/s720/IMG_6353.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;写真スライドショー&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5285856025968607873%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DO2SiMPOTFsc" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;感想&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;この小さな町でこれだけの規模の図書館を持つことができること自体すごいことですが、それ以外にもランキングトップの秘密があるに違いないと、いろいろと観察したり、副館長さんや他の図書館員さんに質問してみたりしました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;・・・が、特別に目立つ理由は見えてきませんでした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;建物が新しくて愛らしいですし、空間設計は上手ですし、ディスプレイはわかりやすく丁寧ですし、図書館員はとてもフレンドリーですし、そういうことはもちろんあるのだと思うのですが、今まで見学してきた他の公共図書館にくらべて、特になにかずば抜けているという感じはせず、伝統的に言われてきているよい図書館のあり方を、1つ1つ丁寧に誠実に追求しているように感じました。逆に、この堅実さこそがこの図書館の強さなのかもしれません。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;近隣の図書館の集会などでもよく使われるらしく、オハイオ州のよいモデルになっているそうです。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3089930495208140559?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3089930495208140559/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/haplr.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3089930495208140559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3089930495208140559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/haplr.html' title='HAPLRランキングトップの公共図書館トゥインズバーグ公共図書館：現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWVqaZj6jXI/AAAAAAAALWU/cC3GK6O6nAg/s72-c/circulation.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-6121893518318835859</id><published>2009-01-06T23:05:00.013-05:00</published><updated>2009-01-07T11:59:30.617-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ゲーム'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='見学候補'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新サービス創出'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>公共図書館でのゲームトーナメント開催のいきさつ：アナーバー地区図書館</title><content type='html'>米国の図書館で急速に広まったゲーム関連サービスですが、公共図書館における主なサービスの柱は3つあります。1つ目は、図書館プログラムとしてのゲーム関連イベントの開催、2つ目は、ゲームソフトの貸出サービス、3つ目は、ゲーム機やオンラインゲームができるコンピュータなど図書館でゲームをする環境の提供です。このうち1つ目の柱であるイベントの開催において先鞭をつけたのは、アナーバー地区図書館でマリオカートダブルダッシュやダンスダンスレボルーションのトーナメント大会を開催したEli Neiburger（イーライ・ナイバーガー）氏です。このイーライ氏が、トーナメント大会の経験を元に、図書館で何故トーナメント大会をやるのか、何を使い、どのように運営するのかを解説した本「Gamers...in the LIBRARY?!」を出版しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.alastore.ala.org/catalog2/img/pgraphic1-2331.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 120px; height: 180px;" src="http://www.alastore.ala.org/catalog2/img/pgraphic1-2331.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;Gamers...in the LIBRARY?!&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.alastore.ala.org/SiteSolution.taf?_sn=catalog2&amp;_pn=product_detail&amp;_op=2331"&gt;http://www.alastore.ala.org/SiteSolution.taf?_sn=catalog2&amp;_pn=product_detail&amp;_op=2331&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;「私の名前はイーライ。オタクです。」&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm2.static.flickr.com/1385/958248968_e65b6ef56f_m.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 240px;" src="http://farm2.static.flickr.com/1385/958248968_e65b6ef56f_m.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;序章でこのように自己紹介するナイバーガーさんは、1979年、5歳の時に&lt;a href="http://ja.wikipedia.org/wiki/Atari_2600"&gt;アタリ2600&lt;/a&gt;を父親からプレゼントされて以来ゲームにはまり1980年代はずっと任天堂にはまり、お小遣いをためてはソフトを買っていたそうです。任天堂のキャラのタトゥも入れている、自他共に認めるゲームオタクです。ミシガン州のアナーバー地区図書館でテクノロジー・マネージャーをしています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;日本の図書館でも少なからずみつけられそうなプロフィールです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;「むかしむかし、あるところにビデオゲームがたいそう好きな図書館の技術管理者がおりました。」&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;1.2でこのような語りで始まるゲーム・トーナメントの話は、2004年に初めてアナーバー地区図書館で開催されたゲームトーナメントの思い出話です。新しく雇ったピンクの髪のタトゥの入ったティーンサービスの女性図書館員（Erin Helmrichさん）の発言から始まったことやら、何を考えてどうやって企画を練っていったのかやら、事のいきさつを紹介しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それによると・・・&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;最初はとにかくゲームに関するサービスを始めようという思いつきから始まり、ゲーム・キオスクの設置やソフトの貸出などを考えたすえ、ゲームトーナメントを開催するという案がひらめいたそうです。それも、実験的な中途半端な企画をするのではなく、観客を巻き込んだ1シーズンかけて行う本格的なトーナメントにしようと思いついたのだそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;そして、この偉大なアイデアを実現するべく、地元ミシガン大学のアメフトチームの試合がある日を避けつつスケジュールをたて、体験を共有する場としての図書館らしくゲーム機8台をLANでつなぎ、その環境で動作するマリオカート・ダブルダッシュをトーナメントにつかうゲームに選び、地元の中学校などへの訪問時に子どもたちにトーナメント開催を宣伝し、ブログで子供たちからの質問に答え、そして2004年8月の開催にこぎつけたのだそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;景品には、レギュラーシーズンのトーナメントには、優勝70ドル、準優勝50ドル、三等30ドルのGameShopのギフトカードを、そしてグランドチャンピョン大会では、iPodやニンテンドーDSを用意しました。この費用は、図書館友の会からの資金提供でまかなったそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;第1回大会には42人の参加者があり、その後毎回2割ほどずつ参加者が増え、最後のグランドチャンピョン大会では、すでに出場の決定した30人のプレイヤーのほか、2枚のワイルドカードをめぐって60人以上の新しい参加者がしのぎを削るほど、大盛況となり、さらに地元のケーブルテレビも来て大会の模様はブロードキャストされたそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;「ティーン向けの図書館イベントとして、新しい可能性があることに気がつきました。」&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;初めてのゲームトーナメントは大成功のうちに幕を閉じましたが、その後もシーズン戦とオフシーズンの大会を開催し、そのたびごとに、子供から大人まで、ギャラリーも含めて多く人が集まっているそうですが、イーライさんたちが考える最大の意義は、ゲーム大会などを通じて図書館に通うことを覚えた子供たちが、図書館のことを気にかけるようになったことだそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;子供たちは、ゲーム大会以外のイベントにも顔を出すようになり、図書館にとても情熱的になり、トーナメントについてWikipediaに書き込みをし、”注目に値しない”とWikipediaの記述を削除した他人と議論し、ファンサイトを立ち上げイーライさんをモデレーターに招き、そしてどうしたらイーライさんたちのような仕事に就けるのか質問するようになったのだそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ある親は、今まで図書館に連れて行っても、教会に行くのと同様に受動的だったものが、ゲーム大会を通じて子供たちが積極的な探求者になったと話してくれたそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;イーライさんは、ただ単に楽しいことがやりたいだけだそうで、このような効果はいい面にすぎないと控えめにまとめていますが、確かに、アナーバー地区図書館とその利用者にとって、大きな出来事であったことは間違いないようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;イーライさんの本では、このような体験を振り返り、ゲームサービスを提供する意義や実践的なノウハウを解説しています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;AADL-GT(Ann Arbor District Library Game tournament)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.aadl.org/aadlgt"&gt;http://www.aadl.org/aadlgt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;図書館とゲームに関するポッドキャスト(カレントアウェアネス-R)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/7661?quicktabs_2=4"&gt;http://current.ndl.go.jp/node/7661?quicktabs_2=4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-6121893518318835859?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/6121893518318835859/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_9143.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6121893518318835859'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6121893518318835859'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_9143.html' title='公共図書館でのゲームトーナメント開催のいきさつ：アナーバー地区図書館'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm2.static.flickr.com/1385/958248968_e65b6ef56f_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-2818405413115048379</id><published>2009-01-06T12:57:00.011-05:00</published><updated>2009-01-07T10:51:25.429-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ALA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='留学'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館情報学校'/><title type='text'>図書館情報学分野の大学院ランキング</title><content type='html'>日本から米国に図書館情報学分野で留学を目指す人はとても少ないと思いますが、この分野で評判のよい大学を探すのは比較的容易です。基本となるツールは、&lt;a href="http://www.ala.org/ala/educationcareers/education/accreditedprograms/directory/index.cfm"&gt;米国図書館協会(ALA)の認定校のリス&lt;/a&gt;トと、U.S.Newsの"&lt;a href="http://grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com/grad/library.html"&gt;Best Graduate Ranking&lt;/a&gt;"です。ALA認定校はGoogleマップでも見られます。U.S.Newsのランキングは、図書館情報学大学院の学科長級の人たちを対象としたアンケート調査に基づいたもので、10ドルほど支払うと詳細なランキングを見ることができます。図書館情報学の中でも、児童サービス関係が強いとか、電子図書館関係が強いとか、遠隔教育が充実しているとか、それぞれ特徴があるので、一通り眺めておくと役に立ちます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;米国図書館協会認定図書館情報学校マップ&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&amp;amp;hl=en&amp;amp;msa=0&amp;amp;msid=105865627555958965474.000449740ea1f057a8b91&amp;amp;ll=41.508577,-93.515625&amp;amp;spn=89.94393,163.125&amp;amp;output=embed&amp;amp;s=AARTsJo7b56LAwyBz10S1vCahkcsXV_zKA"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;small&gt;&lt;a href="http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&amp;amp;hl=en&amp;amp;msa=0&amp;amp;msid=105865627555958965474.000449740ea1f057a8b91&amp;amp;ll=41.508577,-93.515625&amp;amp;spn=89.94393,163.125&amp;amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left"&gt;View Larger Map&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;U.S.News（2009年版）の米国図書館情報学大学院のランキング上位校&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br /&gt;1.University of Illinois--Urbana-Champaign&lt;br /&gt;　　　Champaign, IL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.University of North Carolina--Chapel Hill&lt;br /&gt;　　　Chapel Hill, NC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.Syracuse University&lt;br /&gt;　　　Syracuse, NY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.University of Washington&lt;br /&gt;　　　Seattle, WA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.University of Michigan--Ann Arbor&lt;br /&gt;　　　Ann Arbor, MI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.Rutgers, the State University of New Jersey--New Brunswick&lt;br /&gt;　　　New Brunswick, NJ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.Indiana University--Bloomington&lt;br /&gt;　　　Bloomington, IN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.University of Pittsburgh&lt;br /&gt;　　　Pittsburgh, PA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.University of Texas--Austin&lt;br /&gt;　　　Austin, TX&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10.Florida State University&lt;br /&gt;　　　Tallahassee, FL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11.Drexel University&lt;br /&gt;　　　Philadelphia, PA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11.University of Wisconsin--Madison&lt;br /&gt;　　　Madison, WI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13.Simmons College&lt;br /&gt;　　　Boston, MA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13.University of California--Los Angeles&lt;br /&gt;　　　Los Angeles, CA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13.University of Maryland--College Park&lt;br /&gt;　　　College Park, MD&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16.University of North Texas&lt;br /&gt;　　　Denton, TX&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16.University of Tennessee--Knoxville&lt;br /&gt;　　　Knoxville, TN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18.Wayne State University&lt;br /&gt;　　　Detroit, MI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19.Kent State University&lt;br /&gt;　　　Kent, OH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19.University at Buffalo--SUNY&lt;br /&gt;　　　Buffalo, NY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19.University of South Carolina--Columbia&lt;br /&gt;　　　Columbia, SC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19.University of Wisconsin--Milwaukee&lt;br /&gt;　　　Milwaukee, WI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23.SUNY--Albany&lt;br /&gt;　　　Albany, NY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.Catholic University of America&lt;br /&gt;　　　Washington, DC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.Louisiana State University--Baton Rouge&lt;br /&gt;　　　Baton Rouge, LA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.University of Kentucky&lt;br /&gt;　　　Lexington, KY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.University of Missouri--Columbia&lt;br /&gt;　　　Columbia, MO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.University of Oklahoma&lt;br /&gt;　　　Norman, OK&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24.University of South Florida&lt;br /&gt;　　　Tampa, FL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30.San Jose State University&lt;br /&gt;　　　San Jose, CA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30.University of Alabama&lt;br /&gt;　　　Tuscaloosa, AL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30.University of Hawaii--Manoa&lt;br /&gt;　　　Honolulu, HI&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-2818405413115048379?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/2818405413115048379/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_5915.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/2818405413115048379'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/2818405413115048379'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_5915.html' title='図書館情報学分野の大学院ランキング'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-7295151655638409038</id><published>2009-01-06T02:19:00.014-05:00</published><updated>2009-01-06T14:25:36.940-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ヒューストン'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ゲーム'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='見学候補'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>リニューアルしたヒューストン公共図書館中央館：ゲームが利用者を惹き付ける</title><content type='html'>2008年5月に、1700万ドルをかけた改修工事が終わりリニューアルオープンしたヒューストン公共図書館は、静かな図書館のイメージを払拭し、子供を惹き付ける図書館に生まれ変わりました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Video Games Help Houston Public Library Attract Visitors&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.govtech.com/gt/articles/423565?id=423565&amp;full=1&amp;story_pg=1"&gt;http://www.govtech.com/gt/articles/423565?id=423565&amp;full=1&amp;story_pg=1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;昔のヒューストン公共図書館中央館は、4階の一角に児童室があるだけで、決して子供たちが元気よく集まる場所ではなかったそうです。1700万ドルかけたリニューアル後には、ゲームサービスや情報発信の方法などを教えるクラスを開講することにより、多くの子供たちとその親たちが集まる場所に変貌したそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1階には、"Pod Chair"と呼ばれる近未来的なデザインの椅子が並び、その向かいには30インチの液晶ディスプレイが並んでいます。他の図書館のように会議室を開放したりしてゲームの遊び場としているのではなく、オープンなスペースにゲームコーナーを持ってきたとのことで、夏休みなどには、子供たちが朝9時の開館から夜9時の閉館までゲームに熱中する姿が見られたそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ゲームを提供することで本を読まなくなるのではないかという懸念もあったそうですが、そんなことはなく、むしろその逆だそうで、図書館員のKadirさんは、「子供たちは本をまわし読みしています。子供たちは、もし、図書館の入り口を入り『おー！ゲームがあるぜ！天国を見つけたぜ！（‘Oh my gosh. They have games. Oh, I found heaven.'）』と言葉を発することがなければ、決して知り合うことのなかった近隣地域の子供たちと友達のネットワークを作っています。」とコメントしています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この”天国”には大人たちも関心を持っているようで、「私たちのWiiはどこ？」とたずねてくる大人の利用者もいるそうです。今後、特にWiiスポーツなどは高齢者に人気になっていくと期待しているそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;同図書館で土曜日に開かれるコンピュータ講座では、画像や動画の撮り方やアップロードの仕方や、ソーシャルネットワークサイトの使い方などを教えていますが、親と子供が一緒に参加し、経験を共有し、親が子供が何をしているのかわかっていく姿が見られるそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ヒューストン公共図書館。ゲームが導入がきっかけで子供たちが集まり、図書館が家族の場としての役割を取り戻したのかもしれません。訪ねた友人が、「たしかにすごい」と言っていたので、ぜひ見学してみたいところです。。　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm4.static.flickr.com/3119/2585704988_427c488c01.jpg?v=0"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 266px;" src="http://farm4.static.flickr.com/3119/2585704988_427c488c01.jpg?v=0" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(From Flickr &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/houstonlibrary/2585704988/"&gt;http://www.flickr.com/photos/houstonlibrary/2585704988/&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;E693 - テレビゲームを図書館サービスの1つに（カレントアウェアネス-E）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/e693"&gt;http://current.ndl.go.jp/e693&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-7295151655638409038?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/7295151655638409038/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_3954.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7295151655638409038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7295151655638409038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_3954.html' title='リニューアルしたヒューストン公共図書館中央館：ゲームが利用者を惹き付ける'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-1784334439846157531</id><published>2009-01-06T01:08:00.006-05:00</published><updated>2009-01-06T02:02:53.016-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ゲーム'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='児童サービス'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='リテラシー'/><title type='text'>ニューヨーク公共図書館のテレビゲーム提供サービス</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://graphics8.nytimes.com/images/2008/03/22/arts/gamespan.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 600px; height: 280px;" src="http://graphics8.nytimes.com/images/2008/03/22/arts/gamespan.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;2008年、&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/9896"&gt;米国図書館界の10大ニュースにも選ばれる&lt;/a&gt;ほど、公共図書館界に一気に広まったゲーム関連のサービス。ピッツバーグの公共図書館でも提供していますし、年末に訪問したミシガン州のいくつかの図書館でももはやあたりまえに受け入れられるサービスになった感がありました。ニューヨーク市も例外ではなく、&lt;a href="http://www.nytimes.com/2008/03/22/books/22games.html"&gt;ニューヨークタイムズ&lt;/a&gt;に取り上げられるなど注目集まる中、新しいサービスに取り組んでいます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Game On @ The Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nypl.org/news/articles/?article_id=135"&gt;http://www.nypl.org/news/articles/?article_id=135&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ニューヨーク公共図書館で展開している”Game On @ The Library”プログラムでは、教育を目的に掲げサービスを提供しています。楽しく学べる、トライ＆エラーで学べる、英語がしゃべれなくても参加できるなど、様々なメリットがあるとしています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;図書館内でのプレイのために、ニンテンドーWiiとプレーステーション3を、ブロンクス、マンハッタン、スタッテンアイランドの18の地域図書館で導入し、またXbox360を、同地域5館で導入しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;また、貸出用のゲームソフトは92タイトル2500本を所蔵し、貸出期間1週間、予約不可、延滞の罰金1日1ドルで運用しています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;E693 - テレビゲームを図書館サービスの1つに（カレントアウェアネス-E）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/e693"&gt;http://current.ndl.go.jp/e693&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-1784334439846157531?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/1784334439846157531/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_06.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1784334439846157531'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1784334439846157531'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_06.html' title='ニューヨーク公共図書館のテレビゲーム提供サービス'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3203260969094663039</id><published>2009-01-05T20:18:00.016-05:00</published><updated>2009-01-05T23:40:06.283-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ライブラリアン'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='資金調達'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ファンドレイジング'/><title type='text'>今年もライブラリアンはベストキャリアの上位30にランクイン</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.usnews.com/pubdbimages/image/11089/TH_PR_081204bestcareers.png"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 185px; height: 125px;" src="http://www.usnews.com/pubdbimages/image/11089/TH_PR_081204bestcareers.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;今年もランクインしたようです。U.S.Newsが選ぶベスト・キャリヤのトップ30の2009年版に図書館員が。今年職業満足度の低さからランク落ちした教授職とは対照的に、満足度の高さをキープしてのランクインのようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Best Careers&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.usnews.com/sections/business/best-careers/index.html"&gt;http://www.usnews.com/sections/business/best-careers/index.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;このランキングは、平均給与、職業満足度、職業訓練難易度、評判、就職市場の5項目を点数化し、ランク付けしているものです。平均給与の多い順にトップ30の職業を並べ替えてみると、図書館員の平均給与は、5万1400ドルで、下から30職業中3番目の数値であるのがわかります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The 30 Best Careers, 2009's grades on the selection criteria&lt;br /&gt;Posted December 11, 2008&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWLfruiQJtI/AAAAAAAALUk/T-bODA3uW_Q/s1600-h/bestcareer.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 283px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWLfruiQJtI/AAAAAAAALUk/T-bODA3uW_Q/s400/bestcareer.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288034854805448402" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;また、職業訓練難易度もBレベル、評判もBレベル、就職の難しさもBないしCレベルと低いスコアにとどまっています。一方職業満足度だけはAレベルになっており、米国の図書館員が自己満足に生きているのがよくわかります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.usnews.com/articles/business/best-careers/2008/12/11/best-careers-2009-librarian.html"&gt;U.S.Newsの解説&lt;/a&gt;では、図書館員が以前のような本の虫としてのイメージは薄れ、ハイテクな情報検索職に変貌を遂げた職業として評価しており、また、&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;人々の情報収集を助けるという考えが好き&lt;br /&gt;&lt;li&gt;人々が物事に対する多角的な視点を得られるよう、客観的でいられる&lt;br /&gt;&lt;li&gt;図書館員が人々にもっとも力を与える職業の1つであるという意識によりやる気を維持できる&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;という専門職としての適正に当てはまるのであれば、目指す価値のある職業であるとしています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;なるほど、米国の図書館員と話をしてても、給料は低くてもこの仕事が好きなのよ、と鼻歌を歌う人がよくいるので、けっこう的を得た解説である気がします。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;実際、職人気質のいい仕事だと思います。もっと求人が増えるといいですね。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;ランキング中気になるのが、ファンドレイザー（資金調達の専門職）です。米国の図書館ではファンドレイザーのポジションを設置していることが多く、彼ら・彼女らは寄付やグラントの獲得などを通じた資金調達において重要な役割を果たしていますが、トップ30の職業の中で唯一全ての項目においてＡレベルとなっており、客観的にも主観的にもなかなかいい仕事と評価されていることがうかがえます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;U.S.Newsの“Best Careers”2008年版にも図書館員が選ばれる(カレントアウェアネス-R)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/7166"&gt;http://current.ndl.go.jp/node/7166&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3203260969094663039?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3203260969094663039/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/30.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3203260969094663039'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3203260969094663039'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/30.html' title='今年もライブラリアンはベストキャリアの上位30にランクイン'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SWLfruiQJtI/AAAAAAAALUk/T-bODA3uW_Q/s72-c/bestcareer.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-6262209923767404661</id><published>2009-01-05T04:21:00.008-05:00</published><updated>2009-01-05T05:26:39.879-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='シアトル'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='アドヴォカシー'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>シアトル公共図書館の全分館を走って周ろうとしたツワモノの話</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm4.static.flickr.com/3081/3121340438_a4a8bb880f_o.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 143px; height: 187px;" src="http://farm4.static.flickr.com/3081/3121340438_a4a8bb880f_o.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;シアトル公共図書館が10年間を費やしてきたリニューアルプロジェクト”Libraries for All”が2008年7月に終わり、その後9月に、プロジェクト終了を記念して、”&lt;a href="http://www.spl.org/default.asp?pageID=about_news_detail&amp;cid=1217518149716"&gt;Library Passport&lt;/a&gt;”という企画が始まりました。この企画は、改築された26の分館と本館のすべてを見てもらいたいとの狙いから行われたもので、全ての図書館を写真入りで紹介した記念パスポートを無料でプレゼントし、市民にスタンプラリーをしてもらうというものです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12月、この企画をクールだ！と思い、全分館を1日で走って周ろうと企んだ男が現れました。雪などの理由のため予定を変更しましたが、それでも合計17館、50マイルを完走したそうです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Marathoner runs 50 miles visiting 17 library branches in one day - in a snowstorm!&lt;br /&gt;&lt;a href="http://blog.webjunctionworks.org/index.php/2008/12/19/marathoner-runs-50-miles-visiting-17-library-branches-in-one-day-in-a-snowstorm/"&gt;http://blog.webjunctionworks.org/index.php/2008/12/19/marathoner-runs-50-miles-visiting-17-library-branches-in-one-day-in-a-snowstorm/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://seattletimes.nwsource.com/ABPub/2008/12/18/2008537412.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 296px; height: 429px;" src="http://seattletimes.nwsource.com/ABPub/2008/12/18/2008537412.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;ツワモノの名前は&lt;a href="http://www.seesamrun.com/Home.html"&gt;Sam Thompson&lt;/a&gt;さん。非営利団体に勤める28歳のウルトラマラソンランナーです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;トンプソンさんは、ある日、図書館パスポートの話を聞きつけ、"really cool"と思ったのだそうです。”図書館に通うのが好きです。図書館はすばらしい資源。僕の目標はみんなにわくわくしながら地域の図書館分館への訪問してもらうこと。（I love going to my library. It's such an incredible resource. My goal is to get people excited about visiting their local branch.）"と、このウルトラマラソンを敢行しました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.seesamrun.com/uploaded_images/photo2-737946.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="http://www.seesamrun.com/uploaded_images/photo2-737946.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;ところが、当日12月18日はあいにくの大雪。このためスケジュールよりも少し遅れてしまい、さらに分館が雪のために全ていつもよりもはやくに閉まってしまう事態になってしまいました。そこで予定を変更し、全部を周ることをあきらめ、さらに残りはスタンプのゲットをあきらめ証拠写真を撮るだけにしました。（彼の&lt;a href="http://www.seesamrun.com/2008/12/what-day.html"&gt;ブログ&lt;/a&gt;には雪の写真もアップされています。こりゃ無理です。）&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;結果、11館はスタンプをゲットしたものの、6館の分館はスナップ写真のみとなり、全部を周ることはできませんでした。それでも大雪のなか走破した距離は50マイル（80キロ）。ツワモノです。後日全てのスタンプをめでたくゲットしたようです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;シアトル公共図書館、10年間のリニューアルプロジェクト“Libraries for All”が終了－建築デザイナーの記念講演も(CA-R)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/8809"&gt;http://current.ndl.go.jp/node/8809&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-6262209923767404661?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/6262209923767404661/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_05.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6262209923767404661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6262209923767404661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_05.html' title='シアトル公共図書館の全分館を走って周ろうとしたツワモノの話'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8535893766476639963</id><published>2009-01-05T00:57:00.007-05:00</published><updated>2009-01-05T02:49:11.880-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ワシントンD.C.'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='離職者問題'/><title type='text'>ワシントンD.C.公共図書館、図書館での居眠り規制を厳しく</title><content type='html'>ワシントンD.C.の公共図書館が、図書館での居眠りを禁止するルールと、かばん持ち込みを2つまでとするルールを提案しており、&lt;a href="http://www.wash"&gt;ワシントンポスト&lt;/a&gt;や&lt;a href="http://www.libraryjournal.com/article/CA6625738.html"&gt;ライブラリージャーナル&lt;/a&gt;で取り上げられています。”誰にとっても居心地のよい空間”と”本来の目的で使われる”ことを目指す図書館の狙いに対して、ホームレス問題の活動家などから、ホームレスの人たちをターゲットにしたルールの強化ではないかと疑問の声が上がっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;このルールに関する議論は綿々と続いてきているものですが、ワシントンポストに寄せられているコメントに気になるものがいくつかあったので、恣意的に織り交ぜて。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comments on "Proposed Rules Would Ban Sleeping in Library"&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2008/12/28/AR2008122802176_Comments.html"&gt;http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2008/12/28/AR2008122802176_Comments.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aさん。&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;DCPLでの居眠り禁止は新しい問題ではない。長年論議になってきたものだ。問題は、図書館員のどの程度がこのルールの適用に傾いているかだ。&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bさん。&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;図書館は居眠りする場所ではない。&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cさん。&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;私は他の大都市の図書館の図書館員です。私たちも居眠り全般に適用されるルールがあります（赤ちゃんの睡眠は例外です）。このルールにはいくつかの理由があります。1つめは、単なる居眠りなのか、ドラッグやアルコールのせいで意識がないのか、糖尿病性昏睡などの体調問題なのか、見分けるのは難しいことです。私たちはこのすべてに対処しなくてはならず、ドラッグの過剰摂取による死亡を確認したことも少なくとも1度ありました。2つめは、居眠りする人は自分の持ち物に注意を払い続けることができず、盗難にあうリスクが高いことです。私たちはバッグのサイズや持ち込むことのできるアイテムについてもルールがあり、これらは安全の観点から通路がふさがれないようするためです。これには車椅子やベビーカーには適用されませんが、バックパックやショッピングカート、自転車には適用されます。このようなアイテムを保管するためのロッカーがありましたが、ドラッグのドロップ場所として使われていることが発覚したので、撤去しなくてはなりませんでした。私たちは、ホームレスであろうとなかろうと、全ての利用者を歓迎します。私たちの目標は、安全で居心地のよいスペースを全ての人たちに提供することです。&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dさん。&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;図書館は私たちのもっとも重要な施設の1つ。彼らは、ブッシュ政権が絶対的に不適切な理由で市民をこそこそと調べる時代にあって、市民が十分な情報を利用したり娯楽に興じたりすることができるよう、価値のある－ある意味、英雄的な－機能を果たしている。&lt;br /&gt;図書館は今の時代のもっとも偉大な英雄の1つ。彼らは個人の読書記録の提供に抵抗し、それに成功し続けている。&lt;br /&gt;図書館はすべての人に開かれているけれど、でも寮ではない。疲れてしばらくの間居眠りすることもあるかもしれないし、赤ん坊はベビーカーの中で眠るものだろう。けれど、ホームレス問題と戦うものではない。その論争は国会や州議会、市議会の中で戦わされるべきである。図書館は図書館であらせてあげよう。図書館員、図書館職員の偉大な仕事に感謝。彼らは良くやっている。&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;日本では決して聞かれないコメントがたくさんです。それだけ社会も違い、図書館が果たしてきている役割も違うということでしょうか。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8535893766476639963?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8535893766476639963/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/dc.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8535893766476639963'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8535893766476639963'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/dc.html' title='ワシントンD.C.公共図書館、図書館での居眠り規制を厳しく'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5652175343439777864</id><published>2009-01-04T03:27:00.013-05:00</published><updated>2009-01-04T04:16:36.113-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館グッズ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ダブリン'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><title type='text'>図書館のブッグバッグを持って世界を旅しよう</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/RyiME5hiVJI/AAAAAAAAAB0/83KvFiIMp-g/s1600/Blog+header2.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 330px; height: 82px;" src="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/RyiME5hiVJI/AAAAAAAAAB0/83KvFiIMp-g/s1600/Blog+header2.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ユニバーシティ・カレッジ・ダブリンの図書館では、オリジナルのトートバッグをつくり、学生や教員を巻き込んだユニークなプロジェクトをやっています。旅行に行くときにトートバッグをもっていってもらい、世界のいろいろなところでトートバッグ入りの写真を撮ってもらい、それをブログで共有するというものです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;トートバッグはどこを旅したのでしょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The Book Bag Blog&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ucdrsbookbagblog.blogspot.com/"&gt;http://ucdrsbookbagblog.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ブログを見ると2007年の11月ごろに始まった企画のようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;トートバッグのデザインは、学校のロゴ入りで、まぁ普通な感じです。でも、環境と人権を考え、児童就労による生産でないオーガニックコットンを使っています。丈夫で使いやすそうです。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/R1_IABuKszI/AAAAAAAAAC4/p_zVto_5oZY/s320/Prague+2007+(62).JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/R1_IABuKszI/AAAAAAAAAC4/p_zVto_5oZY/s320/Prague+2007+(62).JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;学生や教員が写真を送ることができますが、ブログの掲載には、面白くて、普通じゃなくて、エキゾチックで、ホットなかんじであることが求められるそうで、その上、笑わせてくれるか、ジェラシーを感じさせるようなものでなくてはいけないという厳しい条件が課せられています。その年のベストショットに選ばれた人にはすばらしい景品が贈られるそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;まずはベタなところから、エッフェル塔。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_ghce66rm0bU/RzGg25hiVNI/AAAAAAAAACc/exWHRncz1Y8/s320/Eiffel+Tower+(2).JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="http://bp0.blogger.com/_ghce66rm0bU/RzGg25hiVNI/AAAAAAAAACc/exWHRncz1Y8/s320/Eiffel+Tower+(2).JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ルーブルはおしゃれに。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/RzGcDphiVLI/AAAAAAAAACM/G5rpO0c2rSc/s320/Louvre.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/RzGcDphiVLI/AAAAAAAAACM/G5rpO0c2rSc/s320/Louvre.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ホワイトハウスでは鉄柵に引っ掛けられ。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_ghce66rm0bU/SFvHt0nC-JI/AAAAAAAAAMw/ovQ6V9Htw5Y/s320/1whitehouse.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 239px;" src="http://bp2.blogger.com/_ghce66rm0bU/SFvHt0nC-JI/AAAAAAAAAMw/ovQ6V9Htw5Y/s320/1whitehouse.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;スイスは牛の上に乗せられ。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_ghce66rm0bU/SKVIByiuQ9I/AAAAAAAAAQQ/B7ZmP4gha9c/s320/Swiss+cows.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_ghce66rm0bU/SKVIByiuQ9I/AAAAAAAAAQQ/B7ZmP4gha9c/s320/Swiss+cows.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;エチオピアのゴンダールの城で風になびき。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_ghce66rm0bU/STP598L4M2I/AAAAAAAAAYk/FCqsBzMSxUQ/s400/castles_of_Gondar_Ethiopia.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_ghce66rm0bU/STP598L4M2I/AAAAAAAAAYk/FCqsBzMSxUQ/s400/castles_of_Gondar_Ethiopia.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;バンコクのカオサンで灼熱にさらされ。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_ghce66rm0bU/SDK3JOl5prI/AAAAAAAAAJo/tcrAxWlsW2c/s320/Bankok2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="http://bp1.blogger.com/_ghce66rm0bU/SDK3JOl5prI/AAAAAAAAAJo/tcrAxWlsW2c/s320/Bankok2.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;さらに南極では、耐久性を試されそのすばらしい品質を証明したようです。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/R5S5tRkcdGI/AAAAAAAAADo/9zxpMplweW0/s320/Antartic+3+-+Stuart.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/R5S5tRkcdGI/AAAAAAAAADo/9zxpMplweW0/s320/Antartic+3+-+Stuart.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;トートバッグは、すでに世界の14％を旅したそうです。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5652175343439777864?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5652175343439777864/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_04.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5652175343439777864'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5652175343439777864'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post_04.html' title='図書館のブッグバッグを持って世界を旅しよう'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_ghce66rm0bU/RyiME5hiVJI/AAAAAAAAAB0/83KvFiIMp-g/s72-c/Blog+header2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3463189207451589376</id><published>2009-01-04T02:14:00.008-05:00</published><updated>2009-01-06T17:29:51.110-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='レファレンスサービス'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ペンシルバニア州'/><title type='text'>ホットドッグカートがレファレンスカウンター：ペンシルバニア州立大学</title><content type='html'>米国の大学図書館では、伝統的なレファレンスサービスのモデルにとらわれず、あの手この手でレファレンスサービスをアピールしようという試みが見られますが、Reference &amp; User Service Quartelyの記事で、いかにもアメリカっぽいアピール活動の紹介が目に付いたので紹介。ペンシルバニア州立大学の図書館で、ホットドックの路上販売で使われるカートにノートパソコンを積んで、キャンパス内を移動し、レファレンスサービスを提供しているそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The ASK Cart with the Library Dude! &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.libraries.psu.edu/psul/berks/the_ask_cart_with.html"&gt;http://www.libraries.psu.edu/psul/berks/the_ask_cart_with.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.libraries.psu.edu/psul/berks/the_ask_cart_with.-PublicParOne-53450-Image.PublicParOneimage.0.1.gif"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 500px; height: 333px;" src="http://www.libraries.psu.edu/psul/berks/the_ask_cart_with.-PublicParOne-53450-Image.PublicParOneimage.0.1.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(photo from the official website above)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この移動レファレンスサービスは、”ASK Cart”と名づけられており、ペンシルバニア州立大学のThun図書館のレファレンスライブラリアンのBillie Walker氏（”Library Dude”として知られている）などがはじめたものです。ホットドックのカートを転がしてキャンパス内を移動し、アウトドアでレファレンスサービスを提供しています。カートには無線LANでインターネットを使えるノートパソコンと、蛍光ペンやキャンディなどのグッズを積んで、その場その場で学生からの質問に答え、難しい質問にはオフィスに来るように案内しているそうです。実際図書館に図書館野郎を訪ねてくる学生も多く、レファレンスサービスのアピールにとても貢献しているとのことです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ウェブサイトでは、”アスク・カートを見かけたら、挨拶してくれよ！”（when you see the ASK cart please give a shout-out to the Library Dude!）と、とても気さくな感じです。&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;せっかくなのでビリーさんにメールで詳細を質問してみました。ビリーさんの話を要約すると。。。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;カートは全部で2台あり、1台は主にビリーさんが使い、もう1台は他の図書館員がみんなで使っています。どのくらいのレファレンス質問があったのかは、統計をとっていないのでわからないですが、”Ask Cart”はレファレンスというよりもプロモーションという意味において大きな成功で、生徒はリサーチクエスチョンがあるとわざわざビリーさんを訪ねて図書館に訪ねてくるようになりました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ビリーさんの狙いもプロモーションで、図書館グッズなどのギブアウェイを配りながらやり、図書館に質問しにくるように話しかけます。寄せられる質問は簡単なものがほとんどですが、時々はまともなレファレンス質問がきて答えたり、またリサーチ・コンサルタントをセットアップしたりすることもあるそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;”Ask Cart”を営業するのは、春学期、秋学期の天気のよいときで、寒いこの時期はやっていません。キャンパスの規模が小さく、大学のどの建物も図書館からすぐのところにあるのも、この企画がうまくいっているひとつの要因だと考えられます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.allamericanhotdog.com/teeny_images/teeny3.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 174px;" src="http://www.allamericanhotdog.com/teeny_images/teeny3.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;使用しているホットドックカートは、&lt;a href="http://allamericanhotdog.com/"&gt;All American Hot Dog社のもの&lt;/a&gt;で、Googleで検索してぴんときたのを購入しました。ちなみに、購入費は、図書館長の予算から捻出されました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;スペックは（たぶん）こんな感じです。&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Body:  20" wide x 30" long x 50" high&lt;br /&gt;With wheels &amp;handles: 28" wide x 36" long x 50" high&lt;br /&gt;Pans: Two 1/3 pans; 20" x 30" x 12" storage&lt;br /&gt;Bread Box: 20" x 13" x 6" enclosed (Replaced by water tank on our NSF model)&lt;br /&gt;Drawer: 17" x 13" x 2.5"&lt;br /&gt;Soda Cooler: 8" x 8" x 10"&lt;br /&gt;Umbrella: Full size available. &lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ちなみに・・・&lt;br /&gt;始めたころ、教員連中から、「テニュアは取れたのか？」とからかわれたりしましたが、めでたくテニュア（終身地位の保証）が取れたそうです。また大学の食べ物を管轄している部局の人がわざわざきて「キャンパスで食べ物をうってはいけない」といわれたこともあったそうです。（だからユーモアのセンスが必要だ、とアドバイスいただきました。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ついでに・・・&lt;br /&gt;もし日本で同僚にASK Cartの価値を説得するのにビリーさんの力が必要であれば、知らせてくれとのことでした。日本に是非行きたいそうです。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3463189207451589376?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3463189207451589376/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3463189207451589376'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3463189207451589376'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2009/01/blog-post.html' title='ホットドッグカートがレファレンスカウンター：ペンシルバニア州立大学'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3356602109586479144</id><published>2008-12-31T00:57:00.010-05:00</published><updated>2008-12-31T02:43:39.923-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='グリーンアーキテクチャ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>古き良き教育の歴史を現代に残す図書館：ポーランド分館図書館現地レポート</title><content type='html'>オハイオ州ポーランドは人口3000人弱の小さな町です。その歴史は古く、1796年に創立し、19世紀にはいくつもの学校や大学が集まり、この地域の教育の中心地としての地位を築きました。中でもポーランドアカデミー公立学校は誉れ高く、第25代大統領のウィリアム・マッキンリーが学んだ学校としても知られています。歴史ある学びの町の図書館は、その歴史に対する街の誇りを感じさせる美しい図書館です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;Public Library of Youngstown and Mahoning County&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.libraryvisit.org/projects.htm"&gt;http://www.libraryvisit.org/projects.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsSJYxjeNI/AAAAAAAALFI/sJA8fDWESMU/s720/IMG_6377.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsSJYxjeNI/AAAAAAAALFI/sJA8fDWESMU/s720/IMG_6377.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ポーランド分館図書館(Poland Branch Library)は、マホーニング郡とその郡都であるヤングスタウンの公共図書館システムである「ヤングスタウン及びマホーニング郡公共図書館」の1分館で、新館建設及び改築のプロジェクトにより、2001年にオープンしました。この町の図書館としての歴史は1935年にまでさかのぼります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;グリーンアーキテクチャー&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;この図書館の建物は、もともとポーランド・ユニオン神学校の学生寮だったもので、その後個人・法人によって長らく使われていたものを譲り受け図書館に改築したものです。アメリカの環境配慮型建築である”グリーンアーキテクチャ”を基本コンセプトとし、屋根や床、ガラス窓、さらには駐車場まで、あらゆる部分にリサイクル素材を使用しています。公共建築におけるグリーン秋テクチャの優良事例として雑誌等にも紹介されています(例：&lt;a href="http://www.libraryvisit.org/news070702.htm"&gt;Clem Labine's Traditional Building&lt;/a&gt;)。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;120台分ある駐車場のアスファルトは、アスファルトとタイヤのリサイクル素材。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsSQUfq4kI/AAAAAAAALFg/g4t3lj6OXFg/s720/IMG_6380.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsSQUfq4kI/AAAAAAAALFg/g4t3lj6OXFg/s720/IMG_6380.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;床板は古い納屋の床に使われていたものを再利用。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsS7qy7ASI/AAAAAAAALHc/VGyrFXdNI1M/s720/IMG_6395.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsS7qy7ASI/AAAAAAAALHc/VGyrFXdNI1M/s720/IMG_6395.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ガラスは廃ガラスを15％使用している。ふんだんに外の光を取り入れ光熱費の節約にも貢献。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsTikHA1aI/AAAAAAAALJM/lniEDUdhZIU/s720/IMG_6409.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsTikHA1aI/AAAAAAAALJM/lniEDUdhZIU/s720/IMG_6409.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsT0EgIZqI/AAAAAAAALJ8/xgduvyVBEgw/s720/IMG_6415.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsT0EgIZqI/AAAAAAAALJ8/xgduvyVBEgw/s720/IMG_6415.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;またテーブルや椅子、絵画や工芸品などは、地域の職人や芸術家のものをできるかぎり取り入れているそうです。特に椅子はとてもすわり心地がよく、大人用の学習スペースだけでなく、子供のスペースの椅子も同じデザインの手作りのものを使用していました。小さな女の子がちょこんと姿勢よく座って本を読んでいるのが印象的でした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsUu9-GzNI/AAAAAAAALMo/--EWw2LMIBE/s720/IMG_6436.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsUu9-GzNI/AAAAAAAALMo/--EWw2LMIBE/s720/IMG_6436.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsTtxHmyiI/AAAAAAAALJk/843VHSM6CPE/s720/IMG_6412.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsTtxHmyiI/AAAAAAAALJk/843VHSM6CPE/s720/IMG_6412.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;写真スライドショー&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5285838302984782097%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DLnKHcXku0nY" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;古き良き教育の歴史を持つ町の誇り&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;開館してまもなく、オハイオ州知事も視察に来て、この環境に優しい図書館建築を率直に賞賛し、間違いなくポーランドの町の、またオハイオ州のランドマークだと述べたそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;田舎の古い木の家で育った私にはどこか懐かしく、これはしばらく滞在しなくてはもったいないと、きれいに飾り付けられたクリスマスツリーの前の椅子に席をとりました。のんびりと撮った写真を整理していると、1人の女性が本をたくさん抱えてやってきて、写真を撮っていた方よねと、話かけられました。彼女は、今近くの町に住んでいるそうですが、今新しい家をこのあたりに探しているそうです。今の図書館がさびしい限りで、今日初めてこの図書館に来てみてこの町に引越しする決心が固まった、とおっしゃっていました。図書館カードもこんな可愛いのよと、手にした新しい図書館カードをうれしそうに見せてくれました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsUsFovVhI/AAAAAAAALMg/WKadIoS1v5o/s720/IMG_6435.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsUsFovVhI/AAAAAAAALMg/WKadIoS1v5o/s720/IMG_6435.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;古き良き教育の歴史を持つ町の図書館は、落ち着いた、環境にも人にも優しい図書館でした。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3356602109586479144?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3356602109586479144/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_31.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3356602109586479144'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3356602109586479144'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_31.html' title='古き良き教育の歴史を現代に残す図書館：ポーランド分館図書館現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVsSJYxjeNI/AAAAAAAALFI/sJA8fDWESMU/s72-c/IMG_6377.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-3174311337380516941</id><published>2008-12-29T19:05:00.012-05:00</published><updated>2009-01-04T19:39:06.328-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館建築'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='児童サービス'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='デトロイト'/><title type='text'>全ての知へのゲートウェイ：サウスフィールド公共図書館現地レポート</title><content type='html'>デトロイト都市圏のライブラリアンが皆「サウスフィールドはすばらしい」と口をそろえるサウスフィールド公共図書館に行ってきました。2003年に新しい建物を建て最先端のサービスを展開している図書館ですが、実は資料では1844年あたりから活動が確認される歴史ある図書館です。以前1980年代90年代と日野図書館と交流があったといえばなんとなくうなづけるものがありますが、今のサウスフィールド図書館の姿は、市民のニーズに基づいて同時代性を追い続けると図書館はこう進化するのかと、思わずうなってしまう図書館です。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Southfield Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sfldlib.org/"&gt;http://www.sfldlib.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl4nS6dB-I/AAAAAAAAK5g/wbDGOyAlEEI/s720/IMG_6168.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl4nS6dB-I/AAAAAAAAK5g/wbDGOyAlEEI/s720/IMG_6168.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;建築の背景&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;デトロイト中心部から高速にのって車を20分ほど走らせたところにあるサウスフィールドは、多くの大企業がオフィスを構える商業地区であり、なおかつ中心部から郊外へのミドルクラスの人たちの移動の中で人口も増加してきた地域です。1970年代までにユダヤ系、90年代までにミドルクラスの黒人が移住し、現在は白人約40％、黒人約55％という人口構成になっています（参考：&lt;a href="http://www.dataplace.org/area_overview/index.html?place=x76452&amp;replace_place=0&amp;z=1"&gt;DataPlace&lt;/a&gt;）。オフィススペースはデトロイト中心部よりも多いともいわれ、ローレンス工科大学やオークランドコミュニティ大学など8つの大学が図書館から数マイルの距離にあります。この勢いよく発展を続けた地域で、図書館を時代のニーズにあった最先端のものにしようという運動がおこったのが90年代後半で、その後99年に3600万ドルの新図書館建築費用の目的税が市民投票によって承認されました。新図書館建築をリードした当時の館長Doug Zyskowski氏は、新しい図書館を、”我々が知る全てへの、また我々が知ることを夢見てきた全てへのゲートウェイ”となるものにしようと強力なリーダーシップを発揮し、また奇抜な建築アイデアもどんどん取り入れていったそうです。様々な機会・方法を通じて集められた市民のニーズに基づき設計は進められてゆき、2003年に時間的にも予算的にも計画どおりに建設が行われ開館しました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;子供が「行きたい！」という場所&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;ディズニーランドや映画など、子供が行きたい！という場所はたくさんありますが、子供が「図書館に行きたい！」と駄々をこねるほどの図書館というのはなかなかない気がします。が、この図書館は、そういう図書館なのだそうです。この図書館は12歳以下の子供は親と同伴でなくてはいけないというセイフティー・ポリシーがあります。実際広大なアメリカのこと、移動手段の限られる小さな子供がくるのはちょっと難しいものがあります。それなのに、年末のこの日も小さなよちよち歩きの子供たちから高校生ほどの年齢と思われる子供たちまで、図書館は活気に満ちていました。児童室のライブラリアンに尋ねたところ、これがなんとなく普通という感じの状態で、近隣の学校が終わったあとの時間帯は、毎日大騒ぎで、子供たちが大人たちを引っ張ってくるのだそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;確かに魅力的です。Reader's Tree houseやDragon's Denと名づけられたコーナーは、居心地がよくて小さな子供たちはそりゃぁ大好きだわという空間でしたし、、Club Q&amp;Aは名前のとおりちょっとしたクラブのようで中高生がここで時間をすごすことをカッコイイと思うのもうなずけました。コンピュータ端末も、グループ学習室も、どこもいっぱいで、年末なのに子供たちは楽しげにわいわい勉強していました。家具は皆木製でとても優しい感じでした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reader's Tree house&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5p2eGOAI/AAAAAAAAK8M/OBBEdujX94E/s720/IMG_6188.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5p2eGOAI/AAAAAAAAK8M/OBBEdujX94E/s720/IMG_6188.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;木の裏側には暖炉があり、暖炉の前にはチェスボードがありました。ぽかぽかで幸せ。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5rn-ydfI/AAAAAAAAK8c/ky2uaV7eHMg/s720/IMG_6190.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5rn-ydfI/AAAAAAAAK8c/ky2uaV7eHMg/s720/IMG_6190.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;木の中も居心地よさそう。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5sbaBShI/AAAAAAAAK8k/170_pCvSU5M/s720/IMG_6191.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5sbaBShI/AAAAAAAAK8k/170_pCvSU5M/s720/IMG_6191.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dragon's Den&lt;br /&gt;手前の入り口の天井部分は大きな本。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5wGmb_sI/AAAAAAAAK9M/_2UcsnkQfaU/s720/IMG_6198.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5wGmb_sI/AAAAAAAAK9M/_2UcsnkQfaU/s720/IMG_6198.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;近づいていくとドラゴンの吠える声が聞こえてくる。アミューズメントパークそのもの。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5uvg9oxI/AAAAAAAAK88/uEZA0sOAfrk/s720/IMG_6195.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5uvg9oxI/AAAAAAAAK88/uEZA0sOAfrk/s720/IMG_6195.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Club Q&amp;A&lt;br /&gt;ティーンコーナーはクラブっぽいつくり。これが図書館のメインエントランスを入ってすぐ左の一等地にある。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5jewuwBI/AAAAAAAAK7M/sSEHK4LO5Xw/s720/IMG_6180.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh5.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl5jewuwBI/AAAAAAAAK7M/sSEHK4LO5Xw/s720/IMG_6180.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;大人がちょっとよい身なりで出かける場所&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;どちらかというと成人向けの2階、3階を歩いていてとても気になったのが、大人がとてもおしゃれなかっこうをしているということでした。ガラス張りのグループ学習室は、明らかに仕事の最中と思われるゴージャスなみなりの女性が連れ添って利用し、ビジネスレファレンスのコーナーでパソコンをたたく人もやり手の空気をかもし、暖炉の前で本を広げる白髪の男性もとてもエレガントな立ち居振る舞いをし、なにかおしゃれが気になりました。もちろんカジュアル派もあたりまえにいましたが、今まで見てきた他の図書館ではありえないほどおしゃれな格好をしている人がおおくいました。高所得層なのかと思い、後で館長とお話をしたときにこそっときいたところ、そういうわけではなく、図書館にそういう機能と空気があるから、みんな自然にそうなっているのだと思うという返事が返ってきました。確かにビジネス向けの資料が充実し地域の研究図書館的な役割を果たしており、ビジネス目的での勤務中での利用が多いのは確かだそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;無線も図書館ＩＤなしでログインできました。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl6Sp7-gFI/AAAAAAAALAo/JgA7S6aizS4/s720/IMG_6232.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl6Sp7-gFI/AAAAAAAALAo/JgA7S6aizS4/s720/IMG_6232.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;人が多すぎて写真がうまくとれず。デスクスペース、コンピュータスペースは撮影は不可能でした。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl6TCqhQ-I/AAAAAAAALAw/Del2BBAWZvY/s720/IMG_6233.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl6TCqhQ-I/AAAAAAAALAw/Del2BBAWZvY/s720/IMG_6233.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;館長室へ&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;この図書館は館長クラスの人とお話をできればと思っていたのですが、カウンターのライブラリアンが、私が言うよりも先に撮影が終わったら館長のデイビッドに会いに行ったらいいわと勧めてくださいました。一通り撮影が終わり館長室に訪ねていくと、デイビッドさんが笑顔で迎えてくださり、自慢のサウスフィールド・ルームに案内してくれました。この部屋は理事会などが行われる部屋で、実はハリウッドの映画の撮影現場にもなったそうです。1日あたり1000ドルほどの使用料収入が得られたとか・・・。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl6myxDJvI/AAAAAAAALDA/fVf6AI5m66o/s720/IMG_6266.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl6myxDJvI/AAAAAAAALDA/fVf6AI5m66o/s720/IMG_6266.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;なぜこのように成功を遂げることができたと問うと、市民・地域との関係だとの答えが返ってきました。地域に8つある大学からの期待、地域の企業のビジネスパーソンたちとの関係構築、地元の人たちのあらゆるニーズに応えようとしてきた歴史、そういったものが図書館建築目的税の承認、内装の装飾品や蔵書の寄付寄贈、圧倒的な利用頻度などにつながってきたのだそうです。現館長はこの図書館建築後に他の図書館から引き抜かれてきたので当時のことは聞く範囲でしかないとのことでしたが、現在の不況・財政難の中にあっても、「この利用者の行列をなしている様子を見てごらんよ。絶対にサービスの質は落とせない。」と笑顔の奥に真剣なまなざしで語ってくださり、その姿から常に市民との関係を最高の状態に保っている図書館の底力を感じました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;写真スライドショー&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;利用者が多すぎて撮りたい場所の写真がうまく撮れませんでしたが。&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5285387984651946609%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DgHIOBz22u8M" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;サウスフィールド公共図書館提供の写真 on Flickr&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/southfieldlibrary/"&gt;http://www.flickr.com/photos/southfieldlibrary/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;ひとこと感想&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;この図書館、もし機会があれば、ぜひどこかでもっと紹介したいと思います。&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-3174311337380516941?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/3174311337380516941/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_29.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3174311337380516941'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/3174311337380516941'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_29.html' title='全ての知へのゲートウェイ：サウスフィールド公共図書館現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVl4nS6dB-I/AAAAAAAAK5g/wbDGOyAlEEI/s72-c/IMG_6168.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8363143158908936618</id><published>2008-12-29T02:20:00.008-05:00</published><updated>2008-12-29T02:59:53.216-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ブログ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='データベース'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ウィジェット'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='統計'/><title type='text'>気になるデータベース：DataPlace</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.planetizen.com/files/top10sites-2006.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 160px; height: 75px;" src="http://www.planetizen.com/files/top10sites-2006.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;先の大統領選で、地域ごとに青だの赤だの、この地域はどのような人種が多いだのといったことをCNNなどがしきりと解説していましたが、今後どうなっていくべきかは別として、現状ではこのような地域の人口の特性の分析がいろいろなものの基礎になります。もちろん米国の公共図書館の理解にも、抑えておくべき要素のひとつです。&lt;a href="http://www.planetizen.com/websites/2006"&gt;2006年にPlanetizanのトップ10ウェブサイトにも選ばれた&lt;/a&gt;、KnowledgePlexのDataplaceは、手軽に無料で使える統計ツールとしてとても重宝します。人種別、年齢別等の人口密度や持ち家率など、複数都市間の比較や地図の作成などをしてくれます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DataPlace by KnowledgePlex&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.dataplace.org"&gt;http://www.dataplace.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SViBkCPtQtI/AAAAAAAAK40/tf9RAG0rDZ0/s1600-h/dataplace.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 247px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SViBkCPtQtI/AAAAAAAAK40/tf9RAG0rDZ0/s400/dataplace.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5285116618797302482" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;DataPlaceのよいところは、どのような情報源を使ったのかがきちんと確認でき、さらにその情報源もきちんと信頼できる情報源が使われていること、さらに作成したデータをウィジェットとしてブログやウェブサイトに簡単に貼り付けることができることです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ためしに、今回訪問しているデトロイト都市圏の白人比率の地図のウィジェットを作成してみました。今回訪問する図書館のうち、サウスフィールド公共図書館はデトロイト中心部と同様白人比率が低く、ウェスト・ブルームフィルドやクリントンは白人比率が高い地域になっています。&lt;br /&gt;&lt;iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" width='425' height='500' src='http://beta.dataplace.org/widget/display/map?width=425&amp;thematic=10&amp;uid=491&amp;centerX=42.58822278459229&amp;pl=x69645&amp;height=500&amp;zl=8&amp;centerY=-83.0660016570219&amp;tc=rust&amp;bt=10&amp;legend_outside=0&amp;title=Pct.%20non-Hispanic%20White%20alone%20population%20in%20Detroit%2C%20MI%20Metro&amp;cid=113815&amp;font_size=14&amp;legend_on=1' &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DataPlaceは今後も情報源が追加していく予定だそうなので、これからもっと使えるツールになってくれそうです。&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8363143158908936618?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8363143158908936618/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/dataplace.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8363143158908936618'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8363143158908936618'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/dataplace.html' title='気になるデータベース：DataPlace'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SViBkCPtQtI/AAAAAAAAK40/tf9RAG0rDZ0/s72-c/dataplace.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-6273136640657806863</id><published>2008-12-28T16:53:00.007-05:00</published><updated>2008-12-28T21:26:34.976-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ゲーム'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ミシガン'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小さな図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='フィルタリング'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>教育を第一に掲げる図書館：ウェスト・ブルームフィルド公共図書館現地レポート</title><content type='html'>デトロイトの西の郊外に広がるウェスト・ブルームフィルドというタウンシップにある公共図書館に来ました。この図書館は1934年にKeego Cass Women's Clubという公共心あふれる女性グループの手によってはじめられた図書館で、その後1937年からタウンシップによって運営されています。市民の図書館税を運営資金として運営を続け、1984年に開館した現在の建物も苦境を乗り越えて図書館税の承認を得、建設にいたりました。現在もその伝統を引き継ぎ、潤沢な資金に支えられた図書館として充実したサービスを提供しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;West Bloomfield Township Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.wblib.org/"&gt;http://www.wblib.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf05Lf2ayI/AAAAAAAAKi8/8F12hdUWQTs/s512/IMG_6010.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf05Lf2ayI/AAAAAAAAKi8/8F12hdUWQTs/s512/IMG_6010.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;撮影の許可をもらう&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;図書館での撮影は、いつも気を使っていて、アポなしの図書館見学のときは必ずインフォメーションカウンターで撮影の可否について確認するようにしています。持ち歩いているのがキャノンの一眼レフなので、こそこそ隠れてとれるものでもないですし、またこそこそとったところで資料としてはまったく使えない写真になってしまうので、館に入って空気を掴んだら、まずは撮影許可を念押しにいただくようにしています。これをすると安心してどうどう写真撮影ができます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;館のポリシーをしっかり把握しているやり手とおもわれるライブラリアンの人を探して確認することが鉄則で、この会話のときに自分の立場を明かしたりして、親切な人であればいろいろなパンフレットやらイベントカレンダーやらをいただきます。最初のころはおっかなびっくりでしたが、米国の図書館員さんはたいてい親切に「撮影はＯＫ」といってくれます。時にはそれに続いて、「人（特に顔）が入り込まないように気をつけて」とか、「児童室はそこのライブラリアンに確認してね」といったアドバイスをいただいたり、逆に撮影ポイントを教えてくれたりします。できるだけライブラリアンの名前も聞くようにし、後でほかのライブラリアンと話をするときに、「あそこのカウンターで○○さんに確認したのだけれど、ここコーナーでの撮影は大丈夫？」といった風になんども確認しながら、新しい会話を作っていったりします。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この日も入館してインフォメーションカウンターにゆき、若手の元気そうな男性図書館員に確認し、素性を伝えると、とても親切にいろいろな資料をくださいました。さすが米国のすばらしい図書館トップ100にも入るような図書館は、このような対応もこなれています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;充実の児童サービス&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;この図書館は特に幼児サービスに力を入れている図書館で、ライブラリアンが脳の発達理論や教育理論をしっかりと研究し、裏づけをもってサービス設計をしています。入室して真っ先に目に飛び込んでくるカラフルな部屋の様子はまさにその実践の1つです。パペットコーナーや学習スペースも充実しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この図書館でもＷｉｉやＸｂｏｘなどのゲームソフトがコレクションになっており、ヤングアダルト部門とあわせると200タイトルほどあるようです。やはり人気らしく、ゲームの棚はほとんど空っぽというような状態でした。週に2度もゲームのプログラムがあるそうで、完全に図書館プログラムとして定着しているとのことでした。「なぜ？」と聞くと「やらない理由はないわ。今まで絵本の提供から、DVDの提供、コンピュータの提供にいたるまで、多様なメディアを提供してきたわけだし、ゲームもその最も新しいメディアのひとつだもの。」と毅然とした答えがかえってきました。「否定的な意見はないの？」ときくと、「私が知る限り、この図書館では肯定的な意見が圧倒的。」とのことでした。先週の土曜日も午後1時から4時までギターヒーローのコンペティションがあったそうで、なかなかのもりあがりだったそうです。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf1yPM7rEI/AAAAAAAAKoI/Vu9IWBN_2t8/s512/IMG_6051.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf1yPM7rEI/AAAAAAAAKoI/Vu9IWBN_2t8/s512/IMG_6051.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;児童室にもコンピュータが設置してあり、一応念のためフィルタリングがかかっているかどうか確認しようと思い質問したところ、以外にも「右側の半分がかかっていて、左側の半分がかかってない」との返事が返ってきました。よりオープンな図書館と、図書館員等による教育重視の方向性を打ち出し、フィルタリングを入れないポリシーにしたのだそうです。フィルタリングを入れていないパソコンは、開くときに法律を守って利用することに同意するよう確認画面がでます。これは児童室以外においてあるフィルタリングのかかっていない他の端末とまったく同じ確認画面でした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf1126ZqnI/AAAAAAAAKog/d5-Cxx6QeN0/s512/IMG_6054.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh4.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf1126ZqnI/AAAAAAAAKog/d5-Cxx6QeN0/s512/IMG_6054.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf3io6dU9I/AAAAAAAAKwM/LK5pmolLh5s/s512/IMG_6115.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf3io6dU9I/AAAAAAAAKwM/LK5pmolLh5s/s512/IMG_6115.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;パペットの貸し出しはこの図書館はしていないとのことでした。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf1gHuKKJI/AAAAAAAAKmc/1-3ZFtGNXyo/s512/IMG_6038.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf1gHuKKJI/AAAAAAAAKmc/1-3ZFtGNXyo/s512/IMG_6038.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;スキャナやオーディオセットも提供&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;たくさんの人がいたので全体の写真は取れませんでしたが、１階のいちばん中央にパソコンが30台ほど設置されていました。驚きなのは、スキャナーとヘッドセットが全てのパソコンに設置されているところです。これはすごいなと思い確認してみたところ、「スキャナは図書館の資料をスキャニングしたりするのに使うし、映画を見たり音楽を聴いたりゲームをしたりするのにヘッドホンはいるでしょ？」とのことでした。特に学校の宿題などをしに来る生徒が多く、そのためには必須のアイテムなのだそうで、ここでも教育重視の姿勢が全面に出ている感じがしました。大人ばかりが使っていたので大人のためのコーナーなのかと思っていましたが、確かにこのワークステーションの場所は、ヤングアダルトコーナーとCD、DVDのコーナーに隣接していて、児童・生徒が使いやすい空気でした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ためしにYou Tubeを表示させて、ワークステーションを撮影してみました。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf3hVg1JjI/AAAAAAAAKwE/h-gSTxg9s-0/s512/IMG_6114.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf3hVg1JjI/AAAAAAAAKwE/h-gSTxg9s-0/s512/IMG_6114.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;写真スライドーショー&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5284961906980462161%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3Dcd9ud5Go-e4" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;感想メモ&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;新しいメディアや機器の提供もさることながら、すでに長い歴史を持つ英語等のリテラシープログラム、グループ学習室など、土台がしっかりしていて、その上での新しいサービスの展開が行われていました。遊びの重要性もしっかりサービスに組み込まれ、ビデオゲームだけでなく、盤ゲームもたくさんあったり、グラフィックノベルやマンガのコレクションもなかなか充実していました。幼児サービスから成人サービスまで、教育というポリシーを徹底すると、こういう図書館になるのでしょうか。なにかとても強いインパクトのある図書館でした。&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-6273136640657806863?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/6273136640657806863/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_28.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6273136640657806863'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/6273136640657806863'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_28.html' title='教育を第一に掲げる図書館：ウェスト・ブルームフィルド公共図書館現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SVf05Lf2ayI/AAAAAAAAKi8/8F12hdUWQTs/s72-c/IMG_6010.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-897933774290824097</id><published>2008-12-27T18:35:00.029-05:00</published><updated>2008-12-29T02:20:21.751-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ボランティア'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ミシガン'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小さな図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='友の会'/><title type='text'>まるで我が家のような図書館：クリントン・マコーム公共図書館現地レポート</title><content type='html'>ピッツバーグから車を5時間半走らせ、デトロイト近郊のクリントン・マコーム公共図書館に来ました。2003年に開館した新しい図書館で、ゲーム大会の開催などで日本にもちょっと名前が聞こえたことのある図書館です。クリントン・タウンシップは滋賀県野洲市と姉妹都市で。人口も増加傾向にあり、ミシガン州のタウンシップの中では一番大きなもので市への昇格も見込まれているようで、このあたり、やはり姉妹都市だけあって、2004年に市になった野洲にどこか似ています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それにしてもラブリーな図書館でした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clinton-Macomb Public Library&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cmpl.org/"&gt;http://www.cmpl.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbV7paas1I/AAAAAAAAKUY/oxlaMDUwaNU/s1600-h/IMG_5905.JPG"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbV7paas1I/AAAAAAAAKUY/oxlaMDUwaNU/s400/IMG_5905.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284646433471509330" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;h4&gt;まるで我が家のような図書館&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.berkshirepublishing.com/assets/images/covers/LWL_Cover2.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 250px; height: 333px;" src="http://www.berkshirepublishing.com/assets/images/covers/LWL_Cover2.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;クリントン・マコーム公共図書館は、”Heart of the Community: The Libraries We Love”という本の中で「ハイテクなまるで我が家のような図書館」と紹介されています。このフレーズはまさにこの図書館にぴったりの表現で、本物の火をつかっている暖炉、おもちゃであふれた子供部屋、大画面液晶テレビで映画を楽しめるヤングアダルトコーナー、無線のインターネットが使える書斎のような学習スペース、豊富な音楽、映画、ゲームなどのコレクション、などなど、図書館のあちこちのコーナーがちょっとリッチで幸せな北米の家のような空間をかもし出していました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;暖炉のある大衆雑誌コーナー。火は本物。ぽかぽか暖かくてねちゃいそう。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbacUMlIrI/AAAAAAAAKUo/zRHbA0ynPyk/s1600-h/IMG_5838.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbacUMlIrI/AAAAAAAAKUo/zRHbA0ynPyk/s400/IMG_5838.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284651392758522546" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ヤングアダルトコーナー。ネオンがナイス。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbaJeiEZXI/AAAAAAAAKUg/JPH2BQ9lYgs/s1600-h/IMG_5849.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbaJeiEZXI/AAAAAAAAKUg/JPH2BQ9lYgs/s400/IMG_5849.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284651069115491698" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;児童コーナー。馬車だの飛行機だのいろいろ。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbb8QjnVqI/AAAAAAAAKUw/ZUnSqO2a8PE/s1600-h/IMG_5887.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbb8QjnVqI/AAAAAAAAKUw/ZUnSqO2a8PE/s400/IMG_5887.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284653041048835746" /&gt;&lt;/a&gt;　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;豊富なDVDコレクション。難しいドキュメンタリーではなくもむしろポピュラーな大衆もの中心。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbcTnM2o9I/AAAAAAAAKU4/CiJ2j28QBT4/s1600-h/IMG_5834.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbcTnM2o9I/AAAAAAAAKU4/CiJ2j28QBT4/s400/IMG_5834.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284653442264376274" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;子供連れで来館していたお父さんとたまたま話はじめたところ、このご家族はこの図書館から歩いてすぐのところに住んでいるとのことで、「それはラッキーですねー」というと「ぜったいラッキーだね。こどもをつれてよくくるよ。いい時間をすごせるとてもいい場所だね。」とにこにこしながら語ってくれました。今日は年末でお客さんはとても少ないとのことですが、それでも広い館内にはたくさんの人がゆったりと時間をすごしていました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;ライブラリーショップ&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;1階の奥まで行くと、そこには、とてもとても可愛らしいライブラリーショップが小部屋の中に入っていました。入り口の脇のガラスのショーケースのディスプレイはとても繊細で、塵ひとつなくきれいにされて、きらきらしていました。中に入っていくと、女性が2人カウンターの奥のほうで「クリスマスに焼いたケーキがおいしかったの、レシピはね、、」と楽しげに笑いながらおしゃべりしていました。この人たちはボランティアかなと思い話かけると、やはりボランティアだそう。ライブラリーショップは商品のセレクトから店番まですべてボランティアで運営されているそうで、このショップだけでもボランティアが40人ほどいるとのことでした。なにか報酬はあるのか聞いたところ、まったくなしで、ピュアにこの図書館が大好きでお手伝いしているのだとのこと。確かにここに来てにぎやかに同じ町の人とおしゃべりしながら2，3時間の時間を過ごせたらとても幸せだと、妙に説得力がありました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ライブラリーショップ入り口。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbfI1wsbHI/AAAAAAAAKVA/WBT_4G-aPAI/s1600-h/IMG_5842.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbfI1wsbHI/AAAAAAAAKVA/WBT_4G-aPAI/s400/IMG_5842.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284656555729120370" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4冊で1ドルの古本。リボンを結んで素敵なディブプレイの一品に。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbiJ_iIZNI/AAAAAAAAKVI/KCL5lV-7RVw/s1600-h/IMG_5816.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbiJ_iIZNI/AAAAAAAAKVI/KCL5lV-7RVw/s400/IMG_5816.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284659874067145938" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ところ狭しと置かれた品々。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbjAujcrrI/AAAAAAAAKVQ/BruyI__WZ2c/s1600-h/IMG_5810.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbjAujcrrI/AAAAAAAAKVQ/BruyI__WZ2c/s400/IMG_5810.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284660814402072242" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;子供を守るポリシー/子供本位のサービス&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;2階にいくと、コンピュータールームがあり、入り口に18歳以上の表示がありました。大人用のコンピュータであることをむしろ強調するのはフィルタリングソフトとの関係かなと思い、レファレンスカウンターにいたライブラリアンにたずねると、やはりそうだとのこと。フロアにあるコンピュータは基本的にフィルタリングソフトが入っていて子どもも大人も混じって利用し、コンピュータルームの中のコンピュータはフィルタリングなしでどんなコンテンツでもアクセスできるようにしているそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18歳以上立ち入り可の張り紙。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbm9v7Ja9I/AAAAAAAAKVY/Kxk8Mu8Tujc/s1600-h/IMG_5853.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbm9v7Ja9I/AAAAAAAAKVY/Kxk8Mu8Tujc/s400/IMG_5853.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284665161276812242" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;今回の図書館見学にあたり、このあたりの図書館のウェブサイトを見ると、図書館では○歳以下の子供たちは親と同伴でなくてはいけないというポリシーが見られ、少々不思議に思っていました。このことを聞いてみたところ、この図書館には公共の交通機関でのアクセスがなく、しかも目の前には広大な墓地があるため、歩いてこれる人の数は限られていて、交通の便のない子供たちが徒歩や自転車で通うのは少々危険が伴うそうです。実際私も車で走っていて、こんなところにあるのでは子供の来館は大変だなと思いながらここまできました。広大なアメリカならではの事情で、このポリシーにはこんな理由があったのかとと感じました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;およそ300本あるゲームコレクションもさることながら、児童用の本やオーディオブック、教育コンテンツの充実ぶりは目を見張るものがありました。児童コーナーで面白かったのはパペットコーナーで、たくさんのパペットが置いてありました。このパペットコーナーには時にはプロの人を招いたイベントをすることもありますが、多くは子供たちが自由に遊んでいるそうでした。私がいる間にも子供たちがやってきて、パペットと戯れていました。実はこのパペットたち、貸出可で、ひっくりかえすときちんとバーコードが着いています。家でお母さんお父さんの前で披露したり、お部屋でこっそり練習したりするそうで、返却されるとお菓子やジュースでよごれてしまっているのでドライクリーニングに直行ということもよくあるそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbq6f8WwjI/AAAAAAAAKVg/ffng3KSuD2M/s1600-h/IMG_5862.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbq6f8WwjI/AAAAAAAAKVg/ffng3KSuD2M/s400/IMG_5862.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284669503493816882" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbrHTv74wI/AAAAAAAAKVo/pjDgRIxlTcE/s1600-h/IMG_5863.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbrHTv74wI/AAAAAAAAKVo/pjDgRIxlTcE/s400/IMG_5863.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284669723558798082" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cmpl.org/Library/Library%20Tour.htm#" target="_blank"&gt;2階のフロア&lt;/a&gt;は、左周りにまわると、鉄道模型が動き出すエントランスから始まり、小さい子供たちのコーナー、ティーンコーナー、ヤングアダルトのビジュアルコンテンツのコーナー、レファレンス、ビジネス資料のコーナーと、年齢が徐々に上がっていくフロアプランになっていました。なんだか、子供の成長を見守っていくという姿勢が、フロアプランからも感じられるようでした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;ドライブスルーと返却資料仕分けシステム&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;車でのアクセスがほとんどのこの図書館、外に回るとなんとドライブスルーがありました。近くに寄ってみてポストを見てみると、なんと「24 hour pickup / 24 hour return」の文字。これはさすがに怪しいとおもい聞いてみると、「当初はそういう計画があったみたいだけど～」と苦々しげに笑われてしまいました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbvZdEFNTI/AAAAAAAAKV4/LZzgekVmlyo/s1600-h/IMG_5906.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbvZdEFNTI/AAAAAAAAKV4/LZzgekVmlyo/s400/IMG_5906.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284674433343370546" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbvk5rKltI/AAAAAAAAKWA/XGl0R_Sawfk/s1600-h/IMG_5908.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbvk5rKltI/AAAAAAAAKWA/XGl0R_Sawfk/s400/IMG_5908.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284674630002054866" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この返却ポストの内側には、返却資料を自動的に仕分けするシステムがあります。分類別に箱に振り分けてくれるというもので、これはなかなか図書館員に優しいシステムです。このコーナー、休憩コーナーの一角からガラス越しに見れるようになっていて、中で仕分けシステムと人が働く様子がとてもよく見え、私もついつい時間をすごしてしまいました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbvH4t52nI/AAAAAAAAKVw/6scV6mVtOck/s1600-h/IMG_5894.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 267px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVbvH4t52nI/AAAAAAAAKVw/6scV6mVtOck/s400/IMG_5894.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284674131528899186" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;その他の写真のスライドショー&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5284679983365260081%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3DeAYd3BVdA7U" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;出会いと感想&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;2階のレファレンスカウンターでお話をしたマリアーナさんは、「この町は日本の町と姉妹提携しているのよ。ヤス。しってる？」と、クリントン・タウンシップが野洲市と姉妹都市であることをきっかけに、図書館のこと、町のこと、とても親切にいろいろなことを話してくださいました。その上、「あそこはみた？ここは？」と館内中を案内してくださいました。イタリア系の方で、もとはデトロイト公共図書館の多言語のコレクションを長く担当されていたベテラン司書さんで、プロだ！と思わせる方でした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;まるで我が家のような図書館は、建物の設計のすばらしさもさることながら、それを利用する町の人と、ボランティアと、素敵なライブラリアンに支えられたあたたかい図書館でした。野洲市はいいところと姉妹提携をしましたね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;参考&lt;br /&gt;Video game events at libraries draw crowds of teens&lt;br /&gt;Posted by The Associated Press February 18, 2008 07:31AM&lt;br /&gt;&lt;a href="http://blog.mlive.com/michigan/2008/02/video_game_events_at_libraries.html"&gt;http://blog.mlive.com/michigan/2008/02/video_game_events_at_libraries.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-897933774290824097?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/897933774290824097/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_27.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/897933774290824097'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/897933774290824097'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_27.html' title='まるで我が家のような図書館：クリントン・マコーム公共図書館現地レポート'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail 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type='html'>本はいろいろなデザインのインスピレーションを与えてくれるものですが、ニューヨークで活躍するアーティストが、ニューヨーク公共図書館の本を使って新しい作品を作り出す、という企画が行われています。この企画は、ニューヨーク公共図書館のレファレンスライブラリアンと、ニューヨークの様々なデザインを紹介しているウェブサイト&lt;a href="http://www.designspongeonline.com/"&gt;Design *Sponge&lt;/a&gt;が協同しておこなっているものです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;video debut: design by the book!&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.designspongeonline.com/2008/11/video-debut-design-by-the-book.html"&gt;http://www.designspongeonline.com/2008/11/video-debut-design-by-the-book.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この企画に参加しているのは、&lt;a href="http://www.moontreepress.com/"&gt;Moontree Letterpressの&lt;/a&gt;Rebecca Kutysさん、&lt;a href="http://www.johnpomp.com/"&gt;John Pomp Glass&lt;/a&gt;のJohn Pompさん、&lt;a href="http://www.juliarothman.com/"&gt;Julia Rothman&lt;/a&gt;、&lt;a href="http://www.mikeperrystudio.com/"&gt;Mike Perry&lt;/a&gt;さん、&lt;a href="http://www.lorenabarrezueta.com/"&gt;Lorena Barrezueta&lt;/a&gt;さんの5人のアーティストです。5人がニューヨーク公共図書館の蔵書からインスピレーションを得て新しいデザインを産み出していく模様を、ドキュメンタリーシリーズとしてインターネット（のみ）で放映しています。今のところ第2話まで見ることができます。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;エピソード1では、Design *SpongeのライターであるGrace Bonneyさんがレポーターになり、この5人のアーティストを紹介しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sFAUwzcIwE0&amp;hl=en&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/sFAUwzcIwE0&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;エピソード2では、5人のアーティストがニューヨーク公共図書館のレファレンスライブラリアンJessica Pigzaさんに会い、彼女の紹介で、インスピレーションを与えてくれそうな本たちに出合っていきます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gIlwBCZAgnk&amp;hl=en&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/gIlwBCZAgnk&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-7029227790911611702?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/7029227790911611702/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_2929.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7029227790911611702'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7029227790911611702'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_2929.html' title='本からインスピレーション：ニューヨーク公共図書館の蔵書で新しいデザインを産み出す'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-409717455067530560</id><published>2008-12-26T03:10:00.013-05:00</published><updated>2008-12-26T17:30:41.187-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='デジタルレファレンス'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小さな図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='レファレンス'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Meebo'/><title type='text'>お金のない弱小図書館のための無料Web2.0サービス活用のススメ</title><content type='html'>お金がなくてもいいサービスはしたいししなくちゃならない。米国の公共図書館もなかなか大変ですが、シリコンバレーのサン・ノゼ公共図書館の図書館員で&lt;a href="http://librarianinblack.typepad.com/"&gt;LibrarianInBlack&lt;/a&gt;のブロガーであるSarah Houghton-Jan氏が、資金力のない小さめの図書館が使える無料のWeb2.0サービスについてのプレゼンテーションファイルを公開しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Web 2.0 Services for Smaller, Underfunded Libraries" (PDF - 2.67MB)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://librarianinblack.typepad.com/files/web20servicesforsmallerunderfundedlibraries---canedinstitute2008.pdf"&gt;http://librarianinblack.typepad.com/files/web20servicesforsmallerunderfundedlibraries---canedinstitute2008.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;物理的な図書館の利用者は、少しずつしか増えていないのに対し、デジタルな図書館の利用者は劇的に増えており、&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSXisSSveI/AAAAAAAAKDA/ZvUxjuTyeEI/s1600-h/usertoday1.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 265px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSXisSSveI/AAAAAAAAKDA/ZvUxjuTyeEI/s400/usertoday1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284014885071666658" /&gt;&lt;/a&gt;将来はこうなるので、&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSXpryX4GI/AAAAAAAAKDI/Zrgp2dWpqgk/s1600-h/usertoday2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 265px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSXpryX4GI/AAAAAAAAKDI/Zrgp2dWpqgk/s400/usertoday2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284015005196869730" /&gt;&lt;/a&gt;図書館はもっとオンラインサービスにフォーカスしていかなくてはならないそうで、Sarahさんおススメの、「ほぼどこの図書館でもできる」、ウェブ上でのプレゼンスを高める20のステップを紹介しています。宣言どおり、とくに目新しいものはないですが、具体的な優良実践事例のリストがあり、わかりやすいプレゼンファイルになっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;レファレンスサービス&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;無料の同期型デジタルレファレンスとしてすっかり定着したIMレファレンスも、相変わらず利用拡大にむけて努力がつづけられており、&lt;a href="http://www.meebo.com/"&gt;Meebo&lt;/a&gt;のウジェットを図書館ウェブサイトに貼り付けてたり、高機能な&lt;a href="http://www.trillian.im/"&gt;Trillian Astra&lt;/a&gt;を使ったり、またスカイプを使ったビデオチャット（オハイオ州立大学図書館）などが始まっていることが紹介されています。（Googleのビデオチャットはまだ紹介されていませんが、どこかでもう使用事例はあるのでしょうか。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.meebo.com/"&gt;Meebo&lt;/a&gt;のウィジェットの導入事例：Topeka &amp; Shawnee County Public Library（画面右カラム真ん中あたりにウィジェットが貼り付けられています。MeeboではGoogle TalkやMSN、Facebookなどをまとめて管理できるので、利用者がどのようなチャットソフトを使っていてもIMレファレンスを提供することができます。）&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSY1LPFNtI/AAAAAAAAKDQ/w7MsqMiFnLw/s1600-h/topeka.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 287px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSY1LPFNtI/AAAAAAAAKDQ/w7MsqMiFnLw/s400/topeka.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284016302128969426" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;延滞防止のためのアラートサービス&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;日本ではあまり知られていないですが、&lt;a href="http://www.libraryelf.com/"&gt;Library Elf&lt;/a&gt;というサービスがあります。図書館の利用者の中には、家族で何十冊もの本を借りている方もいますし、また自宅近くの公共図書館、勤務先のある地区の図書館、大学図書館、など複数の図書館を利用していて大変なことになっている方もいます。Library Elfはそんな方におススメなサービスで、登録しておくと、図書館の返却期限が近づくとメールやRSSで知らせてくれるサービスです。督促作業の負担の軽減のために多くの図書館がこのサービスをサポートしています。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSfty4y5HI/AAAAAAAAKDY/iMANo4K_yj4/s1600-h/elf.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 249px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSfty4y5HI/AAAAAAAAKDY/iMANo4K_yj4/s400/elf.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5284023871915353202" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;そのほか、ブログ、オンラインブッククラブ、SNS、画像共有サイト、動画共有サイトなど、”定番”が紹介されています。日本の図書館の場合、自治体のフィルタリングソフトのせいでネットのサービスに自由にアクセスできないなどというところもあるので、「ほぼどこの図書館でもできる」というのはあてはまらないかもしれませんが。&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-409717455067530560?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/409717455067530560/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/web20.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/409717455067530560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/409717455067530560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/web20.html' title='お金のない弱小図書館のための無料Web2.0サービス活用のススメ'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVSXisSSveI/AAAAAAAAKDA/ZvUxjuTyeEI/s72-c/usertoday1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8162355975344987216</id><published>2008-12-26T01:28:00.006-05:00</published><updated>2008-12-26T04:43:09.504-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SNS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ライブラリアンブロガー'/><title type='text'>Ning上のライブラリアンブローガーのソーシャルネットワーク</title><content type='html'>Ningの話を情報学＆イベント仲間に話したところ、意外とみんなつかったことがなくそれじゃぁ一度試してみようと、スキーのスケジュール管理＆写真・動画共有＆ネットワーキングの身内SNSを作って遊んでいます。さすが情報学の仲間、とくに留学生はみんな複数のSNSをうろうろしているので、こういうことに関しては適応能力がはやいですね。類は友を呼ぶ。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ningを検索したところ、図書館員系のSNSもいくつかあり、中に、ライブラリアンでブログをやっている人のためのソーシャルネットワークというのもありました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Librarian Bloggers : Librarians who Blog&lt;br /&gt;&lt;a href="http://librarianbloggers.ning.com/"&gt;http://librarianbloggers.ning.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;"A space for all the people who are out there blogging about libraries, information science, and everything in between."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;現在参加者は152人で、じわじわと増えているようです。米国のライブラリアンブロガーが中心です。活動が特に盛んというわけではないようですし、私にはブロガーがSNSでつながることの意味は良くわかりませんが、使えそうなものはなんでもつかってみることにこしたことはありません。たぶん。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVR9tpn4HjI/AAAAAAAAKC4/_px0-Q0u0VE/s1600-h/ning.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 391px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVR9tpn4HjI/AAAAAAAAKC4/_px0-Q0u0VE/s400/ning.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5283986486033129010" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8162355975344987216?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8162355975344987216/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/ning_26.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8162355975344987216'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8162355975344987216'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/ning_26.html' title='Ning上のライブラリアンブローガーのソーシャルネットワーク'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SVR9tpn4HjI/AAAAAAAAKC4/_px0-Q0u0VE/s72-c/ning.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-7637945414697374494</id><published>2008-12-26T00:28:00.006-05:00</published><updated>2008-12-28T01:09:50.492-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='現地レポート'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ラーニングコモンズ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館情報学大学院'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='コーヒー'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><title type='text'>図書館情報学大学院の図書館：無料コーヒーもある憩いの場</title><content type='html'>イリノイ大学アーバナ・シャンパーン校の図書館情報学大学院の図書館が、物理的な施設としての図書館を閉鎖することを検討しているというニュースが流れています。ピッツバーグ大学の図書館情報学図書館も、決して利用が多いとはいえないですが、それでも学生の憩いの場として重要な役割を果たしています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.library.pitt.edu/images/newweb/image01.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 250px;" src="http://www.library.pitt.edu/images/newweb/image01.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;（写真は公式ウェブサイトより）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.library.pitt.edu/images/newweb/image10.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 250px;" src="http://www.library.pitt.edu/images/newweb/image10.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;（写真は公式ウェブサイトより）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;図書館情報学大学院の入学式には、かならず図書館情報学図書館の代表を勤めるエリザベス・マホニー教授がやってきて、図書館をどんどん使ってねとアピールします。1年ほど前の私たちの入学式のときにも、マホニー教授がやってきて、「今日はぜったいこれだけは覚えて帰ってね。図書館は大学院の建物の3階にある。私の名前はエリザベス・マホニー。あなたたちの図書館だから、どんな目的でもいいからどんどん使ってね。」と、とても手短く、でも決して忘れられないほどのインパクトある説明をしていきました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;マホニー教授の方針で、常に図書館には無料のコーヒーが保温ポットにいれられていて、学生はいつでも自由に飲みにいけます。もちろん紙コップや砂糖・クリームも置かれているし、ときにはあめちゃんやりんごやビスケットが置かれていることもあります。入り口を入ってすぐのところのソファースペースでは、飲食もOKで、学生たちは、授業の待ち時間や、グループミーティングの合間にサンドイッチを食べたり、ドライフルーツや生にんじんをかじったりしています。建物の中に研究室のある博士課程の学生も、ふらっとここにきてコーヒーをとって出て行くすがたをよく見かけられます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;図書館情報学大学院は8階建てのビルで、主に授業が行われるのは4階、5階、8階。事務も5階にあり、3階は普段まったく通らない場所です。もしそこに居心地の良い憩いの場があることを知らなければ、入り口も小さく外からは見えにくく、多くの学生がまったく立ち寄らなくなりそうな図書館です。実際、電子ジャーナルの充実しているピッツバーグ大学では授業の資料もほぼオンラインで入手でき、紙媒体で必要なものはむしろ他分野の資料でありほかの図書館を利用するため、この図書館におかれている紙資料を利用する重要度はあまり高くないので、マホニー教授にもその危機感はあるようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ところがこの図書館は、いけば必ずというほどマホニー教授やフレンドリーな図書館情報学の院生バイトの司書がいて、入っていくと、「はーい」と声をかけてくれ、そして時には、「コーヒー、今入ったところだよ」などと教えてくれたりします。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;図書館に、オンラインではなかなか見つけにくい資料があるのはもちろんのこと。学生はコーヒーを片手にふらりと書架にいき、何冊かの本や雑誌をピックアップし、ソファに寝転びそれを読む。そんな風景をみていると、居心地のよさが呼び水になって、学生は貴い資料に出会っていっているのだなと感じます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;私にとっては、京都で通った大学の司書課程資料室もこんな感じだったので、新鮮というよりは懐かしい感じです。学生が勉強にのめりこむのは、こういう空間との出会いがきっかけになったりするものだと、私は思っています。足元の物理的空間の重要性を感じることができずに図書館情報学大学院を卒業し図書館運営に関わっていく学生がいるとすれば、それはなんだか悲しいですね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;（写真追加予定）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;E871 - 米国を代表する図書館情報学大学院の図書館，施設の閉鎖を検討（CA-E）&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/e871"&gt;http://current.ndl.go.jp/e871&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-7637945414697374494?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/7637945414697374494/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_26.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7637945414697374494'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/7637945414697374494'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_26.html' title='図書館情報学大学院の図書館：無料コーヒーもある憩いの場'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8428904207511007941</id><published>2008-12-20T18:49:00.007-05:00</published><updated>2008-12-26T02:54:42.160-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='国立国会図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ブログ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='RSS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='カレントアウェアネス'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='雑誌記事索引'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='private'/><title type='text'>[Private]ブログ改修メモ</title><content type='html'>Googleのカスタム検索を使って、レファレンス質問・回答や情報検索の手助けとなるマニュアル類を検索する検索ボックスを以前に作っていたので、追加してみました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;その他、いくつか追加してみました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;カスタム検索（レファレンス質問回答＆マニュアル検索）&lt;br /&gt;主にレファレンス協同データベースを対象とする検索ボックスです。&lt;br /&gt;参考：　&lt;a href="http://www.google.com/coop/cse?cx=001494440931366200899:pd0yf8ii0e0"&gt;レファレンス質問回答＆マニュアル検索&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;li&gt;カスタム検索（図書館情報学ニュース検索）&lt;br /&gt;主にカレントアウェアネスを対象とする検索ボックスです。&lt;br /&gt;参考：　&lt;a href="http://www.google.com/coop/cse?cx=001494440931366200899:fhwvavqm2vw"&gt;図書館情報学ニュース検索&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;li&gt;図書館関係雑誌目次&lt;br /&gt;国立国会図書館が12月17日にはじめた雑誌記事索引の新着記事情報のRSS配信サービス。このうち図書館関係雑誌について、カレントアウェアネスポータルがRSSフィードを束ねて配信してくれているので、それをRSSフィードのウィジェットに追加してみました。&lt;br /&gt;参考：カレントアウェアネスポータル　＞　&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/node/9811"&gt;当サイトで集約している図書館関係雑誌目次RSS集の対象雑誌&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Meebo&lt;br /&gt;Meeboは、2007年に日本語も通るようになったIMサービスですが、これを使うとMSN、Google Talk、Facebookなど大手のチャットサービスにまとめてログインしておくことができ、しかも端末にチャットソフトをインストールする必要がないので、米国のデジタルレファレンスでもよくつかわれています。このMeeboのウィジェットを追加してみました。私を知っている方も知らない方も気軽にメッセージをくださるとうれしいです。&lt;br /&gt;参考：&lt;a href="http://www.meebo.com/"&gt;Meebo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Latest Headline&lt;br /&gt;日本語だと3行目の文字がきれてしまいますね。&lt;br /&gt;参考： Hoctro's Place　＞　&lt;a href="http://hoctro.blogspot.com/2008/09/google-ajax-feed-widget.html"&gt;"Latest Headlines" Widget&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Related Posts&lt;br /&gt;各ポストの下に関連する記事を表示するウィジェットを追加しました。記事単位で表示すると、記事のフッターに関連する記事が表示されます。なかなかうまく動くのがなかったのですが、一応これで解決。&lt;br /&gt;参考：　&lt;a href="http://brps.appspot.com/"&gt;Blogger.com Related Posts Service&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;　&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8428904207511007941?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8428904207511007941/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/private_20.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8428904207511007941'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8428904207511007941'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/private_20.html' title='[Private]ブログ改修メモ'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-5922057277663140120</id><published>2008-12-20T10:40:00.010-05:00</published><updated>2008-12-20T13:44:51.931-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='中国'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='情報政策'/><title type='text'>ほとんどの中国人が政府によるインターネットの統制を肯定している</title><content type='html'>こっちの人と話していると、中国はネットが政府にコントロールされていてよくないという意見をよく聞きますが、情報学校にいる中国からの留学生に聞くと、「べつにいいんじゃない？」という反応がかえってくることが多いです。調査結果によると、実に80％以上の中国人がインターネットは管理・統制されるべきであると考えており、約85％が政府がその役割を負うべきと考えているとのことです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この調査は、ニューヨークのマークル財団の資金により中国社会科学院が行ったもので、提供しているPew Internet &amp; American Life Projectによると「中国の全ての世論調査と同様、この調査も調査対象者も政府に承認されなくてはならず、また西洋人が期待すると思われる検閲などのトピックについては調査されていない」ものの、「じっくり見ていくと中国人の、いくつかの慎重を期する問題に対する見方が明らかになってくる」ものとなっているそうです。&lt;br /&gt;（As required of all public-opinion polling in China, either the survey or the surveyors must be approved by the government, and some topics that Westerners might have liked to see addressed directly, such as censorship, were not. But a close reading of the results and findings highlights the Chinese perspective on some sensitive issues.）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Most Chinese Say They Approve of Government Internet Control&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pewinternet.org/PPF/r/246/report_display.asp"&gt;http://www.pewinternet.org/PPF/r/246/report_display.asp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3/26/2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;「慎重を期する」らしいので一部を取り出すのもどうかという感じですし、しかも子どもの安全を守る話と、政府情報や言論の自由などの話が混在して語られているので、注意する必要はありますが・・・、でも取り出してみると。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;まずネットに対する捉え方としては、&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;この4年でオンラインコンテンツを信頼できると思っている人は全体で52％から26％に減少している。ネットユーザは30％が信頼できるとし、非ユーザは18％が信頼できると回答している。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;どのようなコンテンツが信頼できるかについては、政府からの情報が圧倒的に支持され、以下メディアからの情報（46％）、検索エンジンの結果（28％）、掲示板や広告（11％）、個人ウェブサイトからの情報（4％）、チャットの書き込み（3％）となっている。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;93％のネットユーザが、ネットコンテンツは子供には不適切と考えている。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ネット利用の悪影響として、中毒になる（61％）、ポルノ情報に影響される（61％）、悪友を作りやすい（43％）、個人的情報が危険にさらされる（42％）などとなっており、非ユーザほどこれらに対する懸念を強く持っている。&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;となっているそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;またそれに対する解決策については、&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;84％がネットは統制・管理されるべきであると考えており、この数値はこの数年ほとんど変わっていない。ただしこれについてはネットに対するネガティブな報道の影響も考慮する必要がある。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;統制されるべきネットコンテンツとしては、ポルノ（87％）、暴力（86％）、スパムやジャンクメール（83％）、広告（66％）、個人に対する誹謗中傷（64％）、チャット（26％）などとなっている。政治（politics）に関する情報は2005年に8％から41％に増大している。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ネットの統制・管理に責任を担うべきなのは、政府（85％）、ネット関連会社（79％）、親（68％）、学校（64％）、ネットカフェ（59％）である。&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;となっているそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;これに続いて、なぜ中国人がネットに対して否定的な考え方を持っているのか、なぜ政府が統制するべきと考えているのかなどについて考察しています。報道の影響が大きいとみているようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;全体的に中国の情報政策に否定的な論調なのは、米国の他のレポート変わりません。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;script language="JavaScript" src="http://kanren.hirosiki.jp/entries/js/?site=http://norihalf.blogspot.com/" charset="UTF-8"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-5922057277663140120?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/5922057277663140120/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_8394.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5922057277663140120'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/5922057277663140120'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_8394.html' title='ほとんどの中国人が政府によるインターネットの統制を肯定している'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-1567743090199878218</id><published>2008-12-20T02:36:00.011-05:00</published><updated>2008-12-20T13:26:15.412-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='信用'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='政府情報'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='インターネット'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMLS'/><title type='text'>信用できる情報源は政府ウェブサイトよりも図書館である</title><content type='html'>ブッシュ政権下の”情報政策”の結末なのか、米国の政府ウェブサイトは鵜呑みにしてはいけないという認識が広く浸透しているようですが、一方で、図書館は最も信用できる情報源としての地位を築いています。図書館がこのような地位を確保している理由はなんなのか、考えてみる必要がありそうです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;The IMLS National Study on the Use of Libraries, Museums and the Internet&lt;br /&gt;&lt;a href="http://interconnectionsreport.org/"&gt;http://interconnectionsreport.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUymYVOT4rI/AAAAAAAAJ6s/Y2ykyx0X-V0/s1600-h/IMLS.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 360px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUymYVOT4rI/AAAAAAAAJ6s/Y2ykyx0X-V0/s400/IMLS.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281779399942988466" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;このグラフは、人々が意思決定や問題解決の際に、公的に情報を入手できる機関中どの機関がもっとも信用できる情報源であると考えているかを比較しています。もっとも信頼できる情報源を5とする5段階評価で、成人1716人の回答結果をまとめたものです。これによると、トップが図書館で、続いて博物館、文書館・歴史協会、系譜学会がランクインしています。政府ウェブサイトは大きく引き離されてこの下に位置し、バイアスや主観がはっきりと許容される商用サイトや個人サイトに近い値になってしまっています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この調査では続いて、以下のようなことを明らかにしています。&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;図書館や博物館の利用頻度と、それに対する信用について相関関係がある&lt;br /&gt;人々は図書館等が信用できるので活用し、活用している人ほどますます信用する傾向があるとのことです。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;図書館等の情報について、遠隔サービスを利用して入手した情報よりも、直接来館して入手した情報のほうをわずかに信用している&lt;br /&gt;実際の値は直接来館4.62に対し遠隔サービス4.48（図書館）なのでともに高い信頼を確保しています。&lt;br /&gt;&lt;li&gt;図書館、博物館、インターネット情報の利用は相互にさらなる利用を刺激している&lt;br /&gt;人々はどれか1つの情報源に頼るのではなく、複数の情報源（人からの情報、本、新聞、雑誌、インターネット、テレビ）を組み合わせて使い、利用するメディアの数は平均2.4になるそうです。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUys6dBaimI/AAAAAAAAJ60/-FDsiLXrpeU/s1600-h/IMLS2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 360px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUys6dBaimI/AAAAAAAAJ60/-FDsiLXrpeU/s400/IMLS2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281786583221701218" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;インターネットは情報源であると同時に、他の情報源の利用を刺激する触媒として大きな働きをはたしている&lt;br /&gt;特に図書館や博物館は、インターネットの拡大後も来館利用が増加していますが、これはインターネットへの情報提供を通じて実現されているようです。&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUyvYyX-sHI/AAAAAAAAJ68/IkM6408KNPc/s1600-h/IMLS3.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 360px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUyvYyX-sHI/AAAAAAAAJ68/IkM6408KNPc/s400/IMLS3.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281789303372820594" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;このリサーチからだけでははっきり結論づけることはできませんが、バイアスのない蔵書構築の追求、新聞・雑誌・デジタルメディア・インターネットなどの様々なメディアの提供などが、図書館の信用構築に寄与していることが、なんとなく推察されます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;信用（Trust）は情報源の活用の際に重要な要素ですが、日本の図書館の信用はどのような値でどのような理由によるのか、興味あるところです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;オンライン時代，図書館と博物館はどのように使われているか？&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/e765"&gt;http://current.ndl.go.jp/e765&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;script language="JavaScript" src="http://kanren.hirosiki.jp/entries/js/?site=http://norihalf.blogspot.com/" charset="UTF-8"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-1567743090199878218?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/1567743090199878218/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_20.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1567743090199878218'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1567743090199878218'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_20.html' title='信用できる情報源は政府ウェブサイトよりも図書館である'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUymYVOT4rI/AAAAAAAAJ6s/Y2ykyx0X-V0/s72-c/IMLS.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-1714738187823583293</id><published>2008-12-20T00:08:00.002-05:00</published><updated>2008-12-20T13:30:15.518-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ブログ'/><title type='text'>ブロガーが知っておくべき12の米国の法律</title><content type='html'>他人の国で暮らしていると、法律の仕組みがよくわからないので、しらずしらずに法律違反をやってしまっているのではないかと不安になることがあります。米国でブログは、日本ののどかな日記のようなブログと違い、はやくから政治性、経済性を帯びているので、法律に対する意識も高いようです。ブロガーが注意を払っておくべき法律情報をまとめた記事として、「Blog Law - 12 Important U.S. Laws Every Blogger Needs to Know」というものがあります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;Blog Law - 12 Important U.S. Laws Every Blogger Needs to Know&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.avivadirectory.com/blogger-law/"&gt;http://www.avivadirectory.com/blogger-law/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ここで取り上げられている12のトピックは以下のとおりで、それぞれについて関連する米国法と、トラブルを回避するためにしてはならないこと、守るべきこと、考えておくべきことをまとめています。（ここで提供されているのは、個別事例に法律の適応を判断する”法律相談”ではなく、あくまでブログを始める人の助けになるような”法律情報”の提供です。）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;報酬を得て書いていることをあきらかにすべきか&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ディープリンクは合法か&lt;br /&gt;&lt;li&gt;画像、サムネールの合法的利用&lt;br /&gt;&lt;li&gt;コンテンツの盗用を防止する法律&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ドメイン名の商標問題&lt;br /&gt;&lt;li&gt;読者の個人情報の取り扱い&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ユーザが作成したコンテンツを所有するのは誰か、削除できるのは誰か&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ブログコメントの監視義務と法的責任&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ブログに関する基礎的な税法問題&lt;br /&gt;&lt;li&gt;有限責任の法と法人化&lt;br /&gt;&lt;li&gt;スパム法とどの未承諾メールが合法か&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ブロガーは報道守秘権法に守られるのか&lt;br /&gt;&lt;/ol&gt;例えば、この数年で個人によるブログが信用できる情報源として商品の売れ行きを左右するほどになってきている状況になっていますが、これに関しては、連邦取引委員会が、それぞれの記事が報酬を得て書かれているものなのかそうでないのかを峻別するよう、2006年12月に&lt;a href="http://www.ftc.gov/os/closings/staff/061211staffopiniontocommercialalert.pdf"&gt;勧告&lt;/a&gt;を出しています。ただし、実際この勧告がどの程度厳しいもので罰則をともなうものになっていくのかは明確ではありません。”1.報酬を得て書いていることをあきらかにすべきか”では、このような状況を整理し、トラブルを回避するための方法として、&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;もし報酬を受けて情報を提供しているのであれば”客観的”で”バイアスのない”情報源であると言ってはいけないこと&lt;br /&gt;&lt;li&gt;広告とそれ以外を明確に区別すること&lt;br /&gt;&lt;li&gt;リンクについては連邦取引委員会の勧告が言及していないようだが他の議論の動向に注意すること&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;をト示しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ここで触れられている12の項目のうち、”7.ユーザが作成したコンテンツを所有するのは誰か、削除できるのは誰か”、”10.有限責任の法と法人化”については、法律が整備されており対応がわかりやすいですが、それ以外のほとんどの項目については自明でない点が多く、ブロガー各々が注意深く判断していく必要があるようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;あくまで米国の2007年当時の状況をまとめた記事なので注意する必要がありますが、日本の法律情報についてもこのように整理されていると日本のブロガーも活動がしやすくなるかもしれません。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;*よくまとまった情報があれば教えてください。SNSについてはないのでしょうか。。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;script language="JavaScript" src="http://kanren.hirosiki.jp/entries/js/?site=http://norihalf.blogspot.com/" charset="UTF-8"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-1714738187823583293?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/1714738187823583293/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/12.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1714738187823583293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/1714738187823583293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/12.html' title='ブロガーが知っておくべき12の米国の法律'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-741929483927001807</id><published>2008-12-19T17:52:00.008-05:00</published><updated>2008-12-20T13:31:45.996-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='イリノイ州'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GPS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ハイキング'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='シカゴ'/><title type='text'>図書館でGPSを借りて宝探しに出かけよう：ローリングメドーズ図書館の家族向けプログラム</title><content type='html'>図書館で借りられるものはもはや本だけではなく、図書館によっては、楽譜や地図、音楽CDや映画DVD、コンピュータゲーム、あるいはノートパソコンやプリンターやスキャナなど、様々なものを貸し出してくれます。イリノイ州にあるローリングメドーズ市にある公共図書館では、GPSの貸し出しをしています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Rolling Meadows Adventure Pack&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.rmlib.org/adventure_pack.htm"&gt;http://www.rmlib.org/adventure_pack.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="360" height="240" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;amp;hl=en&amp;amp;geocode=&amp;amp;q=Rolling+Meadows+Library,3110+Martin+Ln,+Rolling+Meadows&amp;amp;sll=42.074782,-88.029928&amp;amp;sspn=0.029498,0.048838&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;s=AARTsJpElyBUXV5FqOaavxXKoBz98aVQyA&amp;amp;ll=42.014611,-87.863159&amp;amp;spn=0.489753,0.98877&amp;amp;z=9&amp;amp;output=embed"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;small&gt;&lt;a href="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;amp;hl=en&amp;amp;geocode=&amp;amp;q=Rolling+Meadows+Library,3110+Martin+Ln,+Rolling+Meadows&amp;amp;sll=42.074782,-88.029928&amp;amp;sspn=0.029498,0.048838&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;ll=42.014611,-87.863159&amp;amp;spn=0.489753,0.98877&amp;amp;z=9&amp;amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left"&gt;View Larger Map&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ローリングメドーズ市は、シカゴ国際空港のすぐ北西に位置する、人口約25,000人で、世帯数約9000のうち約3000世帯に18歳以下の子どもがいる街です。この街の公共図書館であるローリングメドーズ公共図書館が、ローリングメドーズアドベンチャーパックという、主に家族をターゲットにしたプログラムを開始しました。これは、図書館が、家族で地域のハイキングを楽しんでもらおうと、バッグパック、GPS、地域情報ファイル、データCD、ポータブルCD、双眼鏡のセットを貸し出すというもので、家族のふれあいや、子どもたちに地域のことをもっとよく知ってもらえること、GPSなどの新しい機械の使い方に慣れ親しんでもらうことなどを狙いとしています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;サービスのヒントとなったのは、2000年に米国で誕生したジオキャッシング。このジオキャッシングとは、GPSとインターネットを利用して地球規模で行われている宝探しゲームで、キャッシュと呼ばれる宝物を誰かが隠し、そのヒントや位置情報をジオキャッシングの公式サイトに掲載し、それを誰かが探しに行くというアウトドアゲームです。ここからヒントを得て、この図書館では、地域の歴史やトリビアをまとめた情報ファイルを作り、家族でハイキングをしながら探してもらうものにアレンジしました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2008年ALA年次大会でたまたま担当者の図書館員のポスター発表を聞くことができました。図書館にとっても、地域のことをもっとよく知る機会になり、特に参加者から新たなトリビアやハイキングコースの案などが寄せられ、どんどん情報が集まる仕組みになってきたとうれしそうにお話されていました。ポスターセッションには、子どももプレゼンテーターとして参加し、熱心に、とてもわかりやすく説明していました。お話を聞いた時点では、200組の利用を目標に200個の素敵なプレゼントを用意しているとのことですが、夏が終わり果たしてプレゼントは売切御免となったのでしょうか。気になるところです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SGlc9I9dRgI/AAAAAAAAEwQ/msqx0IPao1Y/s640/IMG_2599.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 360px; height: 240px;" src="http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SGlc9I9dRgI/AAAAAAAAEwQ/msqx0IPao1Y/s640/IMG_2599.JPG" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;script language="JavaScript" src="http://kanren.hirosiki.jp/entries/js/?site=http://norihalf.blogspot.com/" charset="UTF-8"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-741929483927001807?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/741929483927001807/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/gps.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/741929483927001807'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/741929483927001807'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/gps.html' title='図書館でGPSを借りて宝探しに出かけよう：ローリングメドーズ図書館の家族向けプログラム'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_-xQXMB7InjQ/SGlc9I9dRgI/AAAAAAAAEwQ/msqx0IPao1Y/s72-c/IMG_2599.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-8154194498636579079</id><published>2008-12-19T10:12:00.011-05:00</published><updated>2008-12-20T13:32:33.028-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ディスプレイ'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='大学図書館'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='公共図書館'/><title type='text'>本でクリスマスツリーをつくろう</title><content type='html'>ピッツバーグでも最近ちょっぴりうざいくらい街にクリスマスソングが流れ、商店街やモールはクリスマス一色です。図書館などでもいろいろな飾りが見られますが、本で作ったとても創意あふれる文学的なクリスマスツリーを写真で見かけました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;あまり使われないレファレンスブックで作ったらしい本のクリスマスツリー。大学図書館より。&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/donaldist/1803976340/"&gt;Library christmas tree 2006&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm3.static.flickr.com/2390/1803976340_28d2110bea_m.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 240px;" src="http://farm3.static.flickr.com/2390/1803976340_28d2110bea_m.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;小説で作ったクリスマスツリー。公共図書館より。&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/plymouthlibraries/2088751206/"&gt;A novel Christmas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm3.static.flickr.com/2120/2088751206_008f481721_m.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 180px;" src="http://farm3.static.flickr.com/2120/2088751206_008f481721_m.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;みんなの力をあわあせてつくったようです。公共図書館より。&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_lX8C1gU8zu4/R2BMJC7So4I/AAAAAAAAAAk/AVxtyQRuE40/s1600-h/Book+Tree.jpg"&gt;Come see the Book Tree!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_lX8C1gU8zu4/R2BMJC7So4I/AAAAAAAAAAk/AVxtyQRuE40/s320/Book+Tree.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="http://bp0.blogger.com/_lX8C1gU8zu4/R2BMJC7So4I/AAAAAAAAAAk/AVxtyQRuE40/s320/Book+Tree.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;とっても文学的。&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/cjanebuy/2090119552/"&gt;Second time around&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm3.static.flickr.com/2395/2090119552_71d7e560c3_m.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 180px;" src="http://farm3.static.flickr.com/2395/2090119552_71d7e560c3_m.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;ツリーの空間を作る本。光がいいですね。&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/78462831@N00/330707780/"&gt;books make room for christmas tree&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm1.static.flickr.com/138/330707780_f8eaa22700_m.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 180px;" src="http://farm1.static.flickr.com/138/330707780_f8eaa22700_m.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;本で門松は作れるかなとおもいましたが、難しいでしょうか。鏡餅は簡単すぎ？フトドキモノといわれそうですが。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;script language="JavaScript" src="http://kanren.hirosiki.jp/entries/js/?site=http://norihalf.blogspot.com/" charset="UTF-8"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-8154194498636579079?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/8154194498636579079/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_19.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8154194498636579079'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/8154194498636579079'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/blog-post_19.html' title='本でクリスマスツリーをつくろう'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm3.static.flickr.com/2390/1803976340_28d2110bea_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6237320561431042442.post-2142501577971566657</id><published>2008-12-19T06:08:00.018-05:00</published><updated>2008-12-26T02:00:03.507-05:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='レファレンス'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SNS'/><title type='text'>Ningを使った会議運営：レファレンスルネッサンス</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ning.com/xn/static-6.17/system/images/design/logo.gif"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 163px; height: 64px;" src="http://www.ning.com/xn/static-6.17/system/images/design/logo.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;マーク・アンドリーセン氏がCTOを勤め、10月には50万のSNSが立ち上がったと報じられたNingですが、図書館界でもその試用が行われています。8月4-5日にコロラド州デンバー開催されたレファレンスサービスに関する会議”レファレンス・ルネッサンス：現在と未来のトレンド（A Reference Renaissance: Current and Future Trends）”で、私も初めてその活用事例を体験してきました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;詳細はこちらから。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Reference Renaissance: Current and Future Trends&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bcr.org/referencerenaissance/"&gt;http://www.bcr.org/referencerenaissance/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;会議は、BCR主催、ALAのレファレンス及び利用者サービス部会（RUSA）やTutor.comなどの協賛によって行われたもので、レファレンスサービスの現状把握とこれからあり方を考えるものでした。日本ではレファレンスサービスがこの数年ようやく盛り上がりを見せ始めているという状況ですが、米国では、まことしやかに「レファレンスの死」というフレーズが聞かれます。この風説にたいして、伝統的な電話、電子メール（すでに”伝統的”と！）、対面でのレファレンスサービスのほか、インスタントメッセージング（IM）、テキストメッセージング（SMS）、ブログ、Wiki、MySpaceやFacebookなどのSNS、Second Lifeなどでのバーチャルレファレンスデスク設置などの新しい動きを整理し、これからのサービスのあり方を模索しようというのが会議の趣旨でした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;参加者は、公共図書館員、大学・研究図書館員、学校図書館員、学術研究者など、様々な館種の図書館のレファレンスのプロの方々で、その数は500人を超える、この分野の会議としては大変大きな規模のものでした。会議は全体として、現在の、圧倒的多数の”アマチュア”による情報発信と、同じく圧倒的多数の”アマチュア”によるフィルタリングが情報社会をリードし始めた現状において、従来のいわゆる”レファレンスツール”に頼るレファレンスサービスは相対的に縮小し、人々のネットワーキングを促し、知恵を生み出す会話を促していくのがこれからのレファレンスサービスの役割になるのだ、という方向に議論が形成されているようでした。主催者側の思想がそういうものなので、そういう基調になったという印象もありましたが、ネットワーキングがレファレンスサービスの重要な要素になっているという認識は、少なくともこの会議では広く受け入れられていました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;Ningを使った会議運営&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUubojbY2tI/AAAAAAAAJ6c/oMpXTP0Wkhw/s1600-h/ning.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 276px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUubojbY2tI/AAAAAAAAJ6c/oMpXTP0Wkhw/s400/ning.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5281486109029227218" /&gt;&lt;/a&gt;ネットワーキングをITを使って実現する昨今の流れを踏まえ、この会議でも、2007年2月にバージョンアップしサービスが安定してきたNingを活用し、専用のSNSを立ち上げ、参加者が技術に触れる機会を設けていました。会議の参加募集と同時に、参加者は自主的にNingに登録するように案内され、多くの人が”レファレンス・ルネッサンスSNS”にメンバー登録していきました。左のイメージが、SNSの画面キャプチャです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;右カラムのGoogleの広告の下に見えるKris Johnsonさんが、このSNSの発案者であり、作成者であり、管理人です。彼女の働きかけによって、様々な情報交換・共有が行われました。例えば、&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;地元デンバーの図書館員による現地観光情報の提供（左カラム中央部地図）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;ジョギング、ハイキング、サイクリング、食事会、ヨガなど、会議外の交流会の案内&lt;br /&gt;（高地トレーニングのメッカなので、ジョギングやハイキングにもそれなりの参加者があったようです。私は残念ながら参加できませんでした。）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;会議参加者からのデンバー周辺の風景写真等の提供（左カラム上部）&lt;br /&gt;（私も飛行機の上から撮った写真を載せてみました。）&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://static.ning.com/referencerenaissance/widgets/photo/slideshowplayer/slideshowplayer.swf?v=3.10:12530" quality="high" alt="Photo Slideshow" width="360" height="240" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" wmode="transparent"scale="noscale"FlashVars="feed_url=http%3A%2F%2Freferencerenaissance%2Ening%2Ecom%2Fphoto%2Fphoto%2FslideshowFeed%3F%26x%3DAj0SpPyZb47aU0GbEfgKxBL0v7XJpuCB%26photo%5Fwidth%3D220%26photo%5Fheight%3D149&amp;config_url=http%3A%2F%2Freferencerenaissance%2Ening%2Ecom%2Fphoto%2Fphoto%2FshowPlayerConfig%3Fx%3DAj0SpPyZb47aU0GbEfgKxBL0v7XJpuCB%26feed%5Furl%3Dhttp%253A%252F%252Freferencerenaissance%2Ening%2Ecom%252Fphoto%252Fphoto%252FslideshowFeed%253F%2526x%253DAj0SpPyZb47aU0GbEfgKxBL0v7XJpuCB&amp;backgroundColor=0066CC&amp;fullsize_url=http%3A%2F%2Freferencerenaissance%2Ening%2Ecom%2Fphoto%2Fphoto%2Fslideshow%3Ffeed%5Furl%3Dhttp%253A%252F%252Freferencerenaissance%2Ening%2Ecom%252Fphoto%252Fphoto%252FslideshowFeed%253F%26back%5Furl%3Dhttp%253A%252F%252Freferencerenaissance%2Ening%2Ecom%252F" class="xg_slideshow" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt; &lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;small&gt;&lt;a href="http://referencerenaissance.ning.com/photo/photo"&gt;Find more photos like this on &lt;em&gt;Reference Renaissance Conference Online Community&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;会議に参加したブロガーが書いた記事の情報共有（中央カラム下部）&lt;br /&gt;&lt;li&gt;会議参加者のコンタクトインフォメーションや顔写真の共有&lt;br /&gt;（私も顔写真やコンタクトインフォメーション、日本人であることなどの情報を掲載してみました。会議中、他の日本人参加者から「昨夜SNSで検索して見つけて、探してたんですよ」とお話をいただいたり、メールを頂戴したりしました。）&lt;br /&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;などが行われていました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;会議中、他の参加者に聞いてみたところ、米国といえどもベテランのレファレンスライブラリアンの間ではSNSの利用はそれほど活発ではなく、今回のこの試みを通じてSNSの有効性を実感した人も少なからずいるようでした。また、この会議を機に、SNSを通じた”新しいレファレンスサービス”の実践を試みようと考えた人も少なからずいるようでした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;図書館界の会議でITの活用が前面に出てくると、技術の壁の前に多くの参加者が疎外感を感じてしまいがちですが、Ningを活用した会議参加者SNSは、参加者に技術への接触機会を提供し、議論の空論化を防いでいるように感じました。また多くの参加者が事前・事後に情報を共有し、会議の内容が何倍にも濃くなったように思いました。さらに、この会議という期間限定の閉じられたSNSは、参加者が気軽に積極的に参加しやすく、会議を通じたネットワーキングを活発化に成功しているように思いました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;Ningはすでに日本語化されているので、なにかの機会に試してみたいものです。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;参考:&lt;br /&gt;Ning&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ning.com"&gt;http://www.ning.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;SNS作成ツール「Ning」が登場(IT Media News)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.itmedia.co.jp/news/articles/0702/28/news022.html"&gt;http://www.itmedia.co.jp/news/articles/0702/28/news022.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;script language="JavaScript" src="http://kanren.hirosiki.jp/entries/js/?site=http://norihalf.blogspot.com/" charset="UTF-8"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6237320561431042442-2142501577971566657?l=norihalf.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://norihalf.blogspot.com/feeds/2142501577971566657/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/ning.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/2142501577971566657'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6237320561431042442/posts/default/2142501577971566657'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://norihalf.blogspot.com/2008/12/ning.html' title='Ningを使った会議運営：レファレンスルネッサンス'/><author><name>nori</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09537672198108014761</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUDhTsnym_I/AAAAAAAAJiw/szt78-uRpGo/S220/IMG_1255-2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-xQXMB7InjQ/SUubojbY2tI/AAAAAAAAJ6c/oMpXTP0Wkhw/s72-c/ning.jpg' height='72' 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flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;captions=1&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FIronori%2Falbumid%2F5217333200959800577%3Fkind%3Dphoto%26alt%3Drss%26authkey%3D9I3dEupRXRY" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;情報のプロによる情報のプロのための会議&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;ALAの年次大会に参加してのもっとも強い印象は、この大会が、「情報のプロによる情報のプロのための会議」なのだということでした。図書館は、膨大な情報を、分類や主題などのメタデータの付与による整理、物理的空間の設計、人的サービスや最新の情報技術の利用などを通じて、いかにしてわかりやすくその情報を必要とする利用者に届けるのかと追求するものだと思いますが、今回会議の「利用者」として参加してみて、その図書館の基本が会議の隅々に徹底して実践されているのが印象的でした。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;まず、初めて参加する人のために、それぞれの部会やラウンドテーブルが新人の勧誘も兼ねて大会全体の案内をしてくれる、101というセッションがあります。今回の年次大会は、アナハイム・コンベンションセンターのほか，隣接するヒルトン、マリオット、ディズニーランドホテルなどの会議施設も使用しており、同時並行で数十の会議プログラムが行われ、自分がどのプログラムに参加するべきなのかを決定するだけでも、とても悩ませられます。そんな初心者のために、部会やラウンドテーブルの101では、それぞれが力を入れているプログラムについて大まかな説明が行われ、なんとなく、「これは絶対に行ったほうがいい」、「これはやめておこうか」といった判断が、ある程度つけられます。そのほか、会場間の移動の方法、飲食などの情報、部会等のラウンジの場所なども案内されます。私もLAMA(Library Administration and Management Association)やIRRT(International Relations Round Table)など2、3の101に参加し、うまく会議の内側へといざなってもらえました。このほか、アナハイムコンベンションセンターの入り口正面にはインフォメーションデスクが設けられ、また各所に案内人が配備され、アフターで利用する飲食店情報などについてはホテルなどのコンシェルジュと連携してサービスを提供するなど、当然のように行われていました。図書館は、初めて入ってくる人でも自然とカードを作りなじんでもらえるように工夫するものですが、そういう技術が会議でも活きるのだなと感じさせられました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;また、情報のプロが参加者の会議として、参加者の情報発信を最大限に活かすように考えられています。会場の全てにおいて無線LANが通じていて、参加者は会場のあちこちでノートパソコンを広げ、随時ブログに情報をアップしたり、チャットやインターネット電話で連絡を取り合ったりしていました。特に印象的だったのが、Flickr上での写真の共有でした。運営者サイドから、"ALA2008"のタグとともにFlickr上で写真を共有しようと呼びかけがあり、参加者はそれに応えて多くの写真を次から次へとアップしていました。&lt;br /&gt;（共有された写真はこちらのURLで見れます。&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/tags/ala2008/"&gt;http://www.flickr.com/photos/tags/ala2008/&lt;/a&gt;）。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;さらに、会議資料や会議の討議内容などは、特設のWikiサイトに共有することが勧められていました。一部のベンダーなどでは会議資料をネットで配信しないという方針のところもあるようでしたが、多くの資料が大会前あるいは大会期間中にWikiにアップされていました。&lt;br /&gt;（このWikiサイトは、以下のURLで見れます。&lt;a href="http://wikis.ala.org/annual2008/index.php/Annual_2008"&gt;http://wikis.ala.org/annual2008/index.php/Annual_2008&lt;/a&gt;）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;大会期間中の会話の中でも、「Flickrに写真アップする？やり方わかる？」「Wikiって初めて使ったわ」などといったやり取りがあり、会議の場を通じたこのような実践を通じて、有効性が確認され、使い方の情報交換が行われ、各図書館でのWeb2.0技術の導入につながっているのだなという印象をうけました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h4&gt;図書館界の産業力&lt;/h4&gt;&lt;br /&gt;圧倒されたのは、展示会場の規模でした。米国の図書館産業が大きな力を持っているのは前から認識していましたが、”たかが”図書館の大会に、ここまで様々な会社が集まってくるということに、カルチャーショックを受けてしまいました。特に、出版社、電子ジャーナル関連の会社、デジタル化の機器関連の会社が軒並み参加しているのはもちろんのこと、図書館情報学校のパビリオンや、マンガやゲームのパビリオンの活況ぶりは、日本との大きな違いを感じさせられました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;マンガやゲームは、子どもたちを図書館と結びつけるためのその1つの手段として、あるいは読み書き能力や社会性を身につけさせるための手段として、近年注目されています。会場には、子ども連れの姿も多くみられ、子どもたちがゲーム・パビリオンで、ゲームに興じ、それを大人の図書館員たちが説明を受けながら眺めているという様子が常に見られ、図書館員の関心の高さが感じられました。&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;参考：&lt;br /&gt;2008年度ALA年次大会 ＜報告＞&lt;br /&gt;&lt;a href="http://current.ndl.go.jp/e816"&gt;http://current.ndl.go.jp/e816&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;script language="Jav
